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2019年赤峰市初中毕业、升学统一考试语文试卷 (备有doc及答案)

[移动版] 佚名

2019年赤(chi)峰市初中毕业、升学(xue)统一考试试卷 语文

温馨提示:

1.本试卷(juan)卷(juan)面(mian)分(fen)值(zhi)150分(fen),共8页(ye),考试时间150分(fen)钟。

2.答(da)(da)题前(qian),考(kao)生务必将姓(xing)名、座位(wei)号(hao)、考(kao)生号(hao)填写在试卷(juan)和答(da)(da)题卡的(de)相(xiang)应位(wei)置上(shang)(shang),并仔细阅 读(du)答(da)(da)题卡上(shang)(shang)的(de)“注意事项”。

3.答(da)题时,请将答(da)案填涂在(zai)答(da)题卡上,写在(zai)本试卷上无效。、

4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第一(yi)部分 积(ji)累与运用(30分)

1.阅读下面(mian)的(de)文字,按(an)要求答题。(共4分)

良(liang)好的(de)(de)家风(feng)(feng)(feng)能够会(hui)jù正能量,推动社(she)会(hui)文明的(de)(de)进(jin)步发展。家风(feng)(feng)(feng)连(lian)着民风(feng)(feng)(feng),影(ying)响到社(she)会(hui)风(feng)(feng)(feng)尚,好的(de)(de)家风(feng)(feng)(feng)家教不仅(jin)在(zai)(zai)代际延传中(zhong)确保了家族成(cheng)员(yuan)的(de)(de)健康(kang)成(cheng)长,而且在(zai)(zai)社(she)会(hui)人际交(jiao)往中(zhong)发挥(hui)着辐射作用。每一个家庭成(cheng)员(yuan)都是其家风(feng)(feng)(feng)的(de)(de)“流动载体”,到一方(fang)(fang)就影(ying)响一方(fang)(fang),熏rǎn一方(fang)(fang)。因此,好的(de)(de)家风(feng)(feng)(feng)能持续促成(cheng)好的(de)(de)社(she)会(hui)风(feng)(feng)(feng)气,使民族的(de)(de)发展与(yu)进(jin)步获得无(wu)尽(jin)的(de)(de)正能量。

(选自《谈家风》) 给下面词语中加(jia)点的字注音(yin)(2分) 辐射(    )  载(zai)体(    )

(2)写(xie)出下面词语中拼音所对(dui)应的汉(han)字(2分)

会jù  熏(xun)rǎn

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2.下(xia)列(lie)文学(xue)文化(hua)常识表述正(zheng)确的一项是。(2分(fen))(  )

A.《变色龙》是(shi)(shi)一篇(pian)带(dai)有讽(feng)刺意味(wei)的小说,其作者契(qi)诃(he)夫(fu)是(shi)(shi)俄国(guo)作家、戏剧(ju)家。契(qi)诃(he)夫(fu)的主要作品有小说《装在套子里的人》《樱桃园》剧(ju)本《万尼亚舅(jiu)舅(jiu)》等。

B.《论语》是记录孔子及其弟子言(yan)行的一部(bu)纪传体史书(shu),是儒家经典著作(zuo)之一。

C.“萧鼓追随春(chun)(chun)社近(jin)”中的“春(chun)(chun)社”指(zhi)的是春(chun)(chun)社日(ri),时间为古代立春(chun)(chun)后的第五个戊日(ri),人们会(hui)祭祀社神(shen),祈求丰(feng)收。

D.鲁迅,伟大的文学家、思想家、革命家,被誉为“民族魂”。《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《故乡》都出自散文集《朝花夕拾》。

3.下列有关名著内(nei)容表(biao)述有误(wu)的一项(xiang)是(  )。(2分(fen))

A.《大堰河——我的保姆(mu)》选自《艾青诗选》,该(gai)诗是艾青的成名作。作者在该(gai)诗中抒(shu)发了对抚养(yang)他(ta)的保姆(mu)大堰河深深的挚爱与无尽的怀念(nian)之情。

B.《儒林外史》被鲁迅称为“中(zhong)国(guo)古(gu)代最优秀(xiu)的讽(feng)刺小说”,科(ke)举制度(du)成为该书(shu)揭露和讽(feng)刺的主要(yao)对象,在作者笔(bi)下,这个制度(du)已经极度(du)腐(fu)朽。

C.祥子是老舍的小说《骆驼祥子》中的重要人物,在(zai)二十二岁那年,他买了(le)一辆刚打好(hao)的车(che),从此再(zai)也不用(yong)为“车(che)份(fen)儿”着急了(le),可惜好(hao)最不长,为了(le)埋(mai)葬(zang)虎妞,他只(zhi)好(hao)把这辆车(che)卖了(le)。

D.《昆虫记》是法国昆(kun)虫(chong)(chong)学家法布尔写的一(yi)(yi)部科普巨著,揭示了(le)昆(kun)虫(chong)(chong)世(shi)界(jie)一(yi)(yi)个(ge)又一(yi)(yi)个(ge)的生活奥秘。该书(shu)行文(wen)活泼,仿佛把读者带入了(le)一(yi)(yi)场(chang)探索(suo)与发现(xian)之旅(lv),读来(lai)情趣盎(ang)然。

4.将下列句子(zi)组成(cheng)语义连贯的段话,语序排列正确的一项是(2分) (  )

①青少年正(zheng)处(chu)于长身(shen)体适应(ying)社(she)会的(de)(de)过程中所以提高(gao)他们(men)的(de)(de)动(dong)商(shang),进而带动(dong)智(zhi)商(shang)情商(shang)就(jiu)会有益于他们(men)的(de)(de)身(shen)心(xin)更健康地成长。

②在踢球(qiu)时,球(qiu)员要综合运用观(guan)察、注意、思维(wei)想象、记忆等(deng)能力作出判断(duan)并采(cai)取相应动作,这就(jiu)是(shi)对(dui)智商的培养与锻炼。

③同(tong)样,在踢足球过程(cheng)中,难免(mian)踢别人(ren)脚(jiao)(jiao),或者被别人(ren)踏脚(jiao)(jiao),在碰撞中可以(yi)学会说“对不起”和宽容别人(ren)。

④玩(wan)转(zhuan)足球(qiu)需要球(qiu)员(yuan)间的(de)默(mo)契配合,而这(zhei)正是情商培养的(de)有效载体。

⑤动(dong)商(shang)就是个人的运(yun)动(dong)商(shang)数(shu),动(dong)商(shang)的提(ti)出重振(zhen)了校园足球(qiu),那就是让体育回归(gui)教育,让校园足球(qiu)发挥教育功能。

⑥踢足球能使动(dong)商、智商、情商相互促进。

A.①⑤③②④⑥  B.⑥⑤②④③①  C.⑤①③④②⑥  D.⑤②④⑥③①

5.某校举(ju)行了(le)以(yi)“魅力家乡”为主题的语(yu)文(wen)综(zong)合(he)实践活动(dong)。请(qing)你结(jie)合(he)下(xia)列参考(kao)材料(liao),仿照示例,为家乡赤峰写两(liang)句宣传语(yu)(要求:突出赤峰的地(di)域文(wen)化特点,上(shang)下(xia)两(liang)句字(zi)(zi)数(shu)一致,必须带有“赤峰”二(er)字(zi)(zi),总字(zi)(zi)数(shu)不超(chao)过20字(zi)(zi))。(2分)

示例:皇家圣地(di) 避(bi)馨(xin)承德(de)(河(he)北(bei)承德(de)宣传语)

参考材料:赤(chi)(chi)峰(feng),蒙语(yu)为(wei)“乌兰(lan)哈达”因(yin)(yin)城(cheng)区东北部诸(zhu)红色山峰(feng)而得名(ming)。赤(chi)(chi)峰(feng)位于内蒙古自治区东南(nan)部,蒙冀辽(liao)三省区交汇处,因(yin)(yin)红山文化(hua)“国宝”碧玉龙(long)的发(fa)现,赤(chi)(chi)峰(feng)又被称为(wei)“玉龙(long)之乡”。赤(chi)(chi)峰(feng)地区曾是辽(liao)王朝政治、经济文化(hua)的中心,其两大都城(cheng)辽(liao)上京和辽(liao)中京分别坐(zuo)落在巴林左(zuo)旗和宁城(cheng)县境内,红山文化(hua)遗(yi)址、辽(liao)文化(hua)遗(yi)址已列入世界文化(hua)遗(yi)产预备名(ming)单。

你写(xie)的宣传语(yu)为(wei):          ;        

6.楼上邻(lin)居(ju)家(jia)两个小(xiao)孩经(jing)常叮(ding)叮(ding)当当地跑动玩(wan)(wan)耍(shua)到深夜,楼下难以入睡(shui)。小(xiao)明(ming)还有两个月就(jiu)中考了,他的妈(ma)妈(ma)非常着急(ji)。一天,小(xiao)明(ming)妈(ma)妈(ma)拿着儿童玩(wan)(wan)具和地毯敲开楼上邻(lin)居(ju)的门……,如果你是小(xiao)明(ming)妈(ma)妈(ma),你会怎(zen)样说?

要求:语言简(jian)明(ming)、连贯、得体(ti),符合当时情境,能够(gou)让对方(fang)接受。(2分)

7.古诗(shi)文默写(每(mei)空1分(fen),共8分(fen))  

①      ,今夕是何年。(苏轼《水调歌头》)  

②为篱(li)下、黄花开遍(bian),           。(秋瑾《满江红》)

③        ,影(ying)入平羌江(jiang)水流。(李白《峨眉(mei)山月歌(ge)》)

④单车欲问边,           。(王维《使至塞上》>)

⑤     ,琴瑟友之。((关雎》)  

⑥          ,不必为(wei)己。(《大(da)道之行也》)

⑦王湾在《次北固山下》中描绘“水涨船高,一帆风顺”的两句是         ,

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