邻居熊娃，住得近，三不五时跑来你家捣乱。但大家都很熟，这家伙有多少坏水，我一
清二楚，对付这家伙只需“非特异免疫系统”按套路出牌就能搞定。非特异免疫系统拥有常见病毒识别数据库，正常情况下是原厂配装，你一出生就有，所以也叫“先天免疫系统”。有了它，你来到这个世界的第一秒，就自带攻防，而且反应迅速，瞬间就可以消灭敌军。但它的缺点也很明显，就是作风太粗放，不够细致。
天外飞仙，这家伙的特点就是--没什么特点，你摸不准对手到底要干啥坏事、在哪里下手、啥时候下手。对付这种不常见的坏家伙，就要“特异免疫系统”出手了。“特异免疫系统”虽然没有配装出厂原始数据库，但是自带学习功能，在敌人入侵过程中，它暗中观察，识别陌生敌人，找到办法对敌人实施精确打击，然后建立数据库，让人体对这种敌人免疫。“特异免疫系统”应敌较慢，但手段精准老辣、力道雄厚，一旦启动，敌人难以逃脱。
这两套系(xi)统(tong)并不是各干各的，而是时刻在线(xian)、协(xie)同作(zuo)战(zhan)。每(mei)当有敌来犯，“非特异免(mian)疫(yi)系(xi)统(tong)”打头阵，能赢(ying)则赢(ying)。一(yi)旦吃紧，立(li)即召唤“特异免(mian)疫(yi)系(xi)统(tong)”，对敌人(ren)实施合围(wei)会战(zhan)。…部分内容请(qing)下(xia)载后查看…
（二）古代诗文阅读
小港渡者
[清]周容
庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚①以木简束书②从。时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许，因问渡者：“尚可得南门开否？”渡者熟视小奚，应曰：“徐行之，尚开也；速进，则阖③。”于愠为戏，趋行。
及半，小奚仆④，束断书崩，啼未即起，理书就束。而前门已牡下⑤矣。予爽然⑥，思渡者言近道。天下之以躁急自败，穷慕无所归宿者，其犹是也夫，其犹是也夫！
【注释】①奚：书童。②木简束书：旧时一部书包括多册，上下各放一块木简，再用带子捆扎。③阖hé：关闭。④仆：跌倒。⑤牡下：城门锁上了。牡，钥匙。⑥爽然：……
17.文章叙述了作者从小港到蛟川城的过程，下列选项不符合文章内容的一项是（ ）（3分）
A．小书童背上捆扎着的书册跟随我前往蛟川城
B．夕阳西下时，我们离目的地大约还有两里路
C．渡者的一番话语激励着我们喜悦地快步前行
D．书童掉倒、书册散落，我们赶到时城门已锁
18.“波者熟视小奚”这句话蕴含了丰富信息，下列选项最不符合前后文逻辑的一项是（ ）（3分）
A．渡者可能观察到小奚怒气冲冲
B．渡者可能观察到书籍比较沉重
C．渡者可能观察到小奚年纪较小
D．渡者善于观察并有丰富的经验
19.文章注释⑥“爽然”有两种解释，一种是“后悔的样子”，另一种是“豁然开朗的样子”你认为哪一种解释更合理？请根据全文内容阐述理由。（4分）
20.下列各组加点词的意义和用法一致的一项是（ ）（3分）
A．徐行之 徐以杓酌油沥之（欧阳修《卖油翁》）
B．命小奚以木简束书从 固以怪之矣（司马迁《陈涉世家》）
C．因问渡者 罔不因势象形（魏学洢《核舟记》）
D．而前门·牡下矣 是亦不可以已乎（《孟子•鱼我所欲也》）
新晴野望
[唐]王维
新晴原野旷，极目无氛垢①。
郭门临渡头，村树连溪口②。
白水明田外，碧峰□山后。
农月无闲人，倾家事南亩。
【注释】①氛垢：雾气和尘埃。②溪口：溪流的入河口。
21.本诗与杜甫的《春望》标题都有“望”字，但诗歌内容及表达的思想感情不同，请比较其不同。（4分）
22.诗句“白水明田外”中，“明”字的意思是“闪耀着光芒”，由此推断诗中空白处最符合诗歌意境的字是（ ）（3分）
A．在
B．压
C．连
D．出
四、语言运用（共3道小题，12分）
2020年疫情期间，“阳光校园•空中黔课”（简称“空中黔课”）走进贵州省千家万户，最大限度减少了疫情对我省中小学教育教学的影响。
23.“空中黔课”开课前，九年级3班班委准备发出关于居家学习的倡议，下面是倡议书初稿的部分内容。从语言表达的角度看，序号①-⑧的内容中有两处不妥，请找出并修改。
“居家学习时，成长不停步”倡议书
各位同学：
①“阳光校园•空中黔课”即将开播，②同学们将开始采取在家里居家学习的方式进行学习。③在此期间，自我管理很重要。④为了提升自我管理能力，保证学习质量，不停下成长的脚步，⑤在此，我们向大家发出以下倡议：
⑥一、保持良好的作息规律，合理安排学习时间。
⑦二、制定有效的学习计划，每天及时解决疑难。
……
⑧同学们，以上倡议请大家务必认真执行。
九年级3班班委
2020年2月1日
24.面临考试，有同学不够自信。对此，某班老师根据“空中黔课”的内容以“增强自信心靠自己还是靠外界”为辩题，组织同学们辩论。你若是正方辩手，观点是“增强自信心靠自己”，下列选项中不能作为你方辩论要点的一项是（ ）
A．自信是重要的精神品质，它能带来一往无前的勇气和百折不挠的力量。增强自信心不能指望别人的帮助和替代。
B．理解生活，坦然接受可能的挫折并继续努力，同时进行积极的心理暗示，这样能增强自信心，是自己能做到的。
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