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2022年烟台市中考语文试题及答案

[移动版] 佚名

2022年烟台市初中学业水平考试语文试卷

考生注意:
1.本试卷共8页,共120分;考试时间120分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题前,务必用0.5毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡规定的位置上。
3.必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置;如需改动先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
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一、积累与运用。(27分)
1.默写。(6分)
(1)稻花香里说丰年,__________。(《西江月·夜行黄沙道中》)
(2)_________,家书抵万金。(《春望》)
(3)僵卧孤村不自哀, ____________。(《十一月四日风雨大作》)
(4)________,不可久居,乃记之而去。(《小石潭记》)
(5)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,_________。(《岳阳楼记》)
(6)________,远小人,此先汉所以兴隆也。(《出师表》)
2.根据语境,填写句子。(4分)
(1)当“生”与“义”不可兼得时,孟子的选择是“舍生而取义者也”;当“富贵”与“义”发生冲突时,孔子的态度是“__________,__________。”(用《<论语>十二章)中的句子填空)
(2)近年来,中国华为公司受到美国等西方势力无理制裁打压,面临着极大的发展困境,“华为人”不甘屈服,勇于破局,坚持自主创新,始终坚信“__________,__________”。(用李白《行路难》中的句子填空)
3. 下列句子没有语病的一项是(    )(3分)
A. 对于云旅游这种新兴的旅游方式,约62%以上的受访者认为其存在过度美化之嫌,不真实。
B. 在青少年心中深植劳动的种子,有助于让他们懂得“伟大出自平凡,平凡造就伟大”的价值理念。
C. 随着城镇化建设和乡村振兴战略的实施,为小镇青年创造了更多条件,提供了更多机会。
D. 青少年应成为体育强国建设的积极开拓力量,关注体育,享受体育,参与体育。
4.下列各项有误的一项是(    )(3分)
A. 传统戏曲虽日趋小众化,但许多术语却在生活中广泛应用,留下抹不去的痕迹,如“一板一眼”“科班”“叫板”“亮相”“捧场”等。
——这个说法是准确的。
B. 《红楼梦》与《水浒传》《三国演义》《西游记》并称中国古代四大名著,小说以贾宝玉、林黛玉二人的爱情悲剧为线索,讲述了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史。
——这个文学常识的表述是准确的。
C. 疫情防控关系到国计民生,各地医护工作者、志愿者冲锋在抗疫一线,连续奋战,任劳任怨,筑起保障国泰民安的钢铁长城。
——这句话中加点成语运用是恰当的。
D. 在“世界读书日”来临之际,国图艺术中心开展了《光影中的名著》等公益展映活动,以影视、音乐等形式发挥视听服务阵地的作用。
——这句话的标点符号运用是恰当的。
5.阅读下面材料,按要求完成各题。(7分)
[材料一]未出土时便有节,及凌云处仍虚心。
——毕业之际,语文老师送给同学们的临别赠言
[材料二]做人的最高境界是“节”,而不是“放”。“放”很容易,物质方面的、精神方面的都很容易,但是做到“节”是很难的。作为德艺双xīn的著名演员陈道明,也做广告,但并不滥做,即使在主业表演上,他也并不滥演……正是他的“节”,才造就了一个又一个银屏精品。
[材料三]某餐厅电器旁边的贴图:
 
 
(1)根据拼音写字,给加点字注音。(2分)
德艺双xīn(  )   不滥(  )做
(2)[材料一]中“节”的意思是________;[材料二]中“节”的意思是______。(2分)
(3)阅读[材料三],用简洁语言介绍这幅图,并说明其用意。(3分)
 
6.整本书阅读。(8分)
(1)学校团委围绕《红星照耀中国》一书开展系列读书活动,重温红色经典,感受英雄情怀。
活动一:追寻那群少年
团委要举行“‘红小鬼’事迹与精神”读书交流会,小张同学梳理出下列内容,其中不符合要求的一项是(   )(2分)
A. 要求彭德怀出示路条——坚持原则
B. 参加长征——不怕困难
C. 担心战友被马碰伤,磕掉门牙——善良真诚
D. 甩掉白军为前线送信——机智勇敢
活动二:继承革命精神
阅读选段,说说当代青少年应继承红军队伍哪些精神。(2分)
[选段一]我在宁夏和甘肃所看到的红军部队,住在窑洞里,富有地主原来的马厩里,用泥土和木料草率建成的营房里,以前的官吏或驻军丢弃的场地和房子里。他们睡在硬炕上,甚至没有草垫,每人只有一条棉毯。
[选段二]他们身上背了毛瑟枪和手榴弹,马上就爬到沸腾的河流上去了,紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火,子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报,狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹,掉到了下面的急流中,接着又有第二个,第三个。
 
(2)根据《简·爱》阅读内容,完成下面小题。
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