⑥语言要干(gan)净，就要摒弃(qi)消极(ji)、沮丧和哀怨，就要充(chong)满积极(ji)、乐观和豁达。有(you)的(de)人(ren)说话充(chong)斥负能量，牢(lao)骚满腹，听了让(rang)人(ren)心情低落、悲观、灰暗。这样的(de)人(ren)，没有(you)人(ren)愿(yuan)意(yi)和他(ta)交流，因(yin)为他(ta)的(de)语言里有(you)“毒”。相(xiang)反(fan)，语言干(gan)净的(de)人(ren)话语里总(zong)是(shi)充(chong)满正(zheng)能量，让(rang)人(ren)感到精神愉悦。积极(ji)乐观的(de)人(ren)，谈吐间处(chu)处(chu)透出(chu)深厚的(de)文化底蕴(yun)和高尚的(de)品德素(su)养。
⑦古语(yu)(yu)有(you)言(yan)：“口乃心(xin)(xin)之门户(hu)。”一(yi)个(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)内心(xin)(xin)所(suo)想，终会(hui)体(ti)现在自己的(de)(de)(de)(de)(de)言(yan)语(yu)(yu)之中。一(yi)个(ge)(ge)语(yu)(yu)言(yan)干(gan)净(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，自然有(you)着(zhe)不凡的(de)(de)(de)(de)(de)气度、时刻体(ti)谅他(ta)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)量、理解他(ta)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)胸怀，以及(ji)知性大(da)气的(de)(de)(de)(de)(de)修养。内心(xin)(xin)干(gan)净(jing)，语(yu)(yu)言(yan)才会(hui)干(gan)净(jing)，所(suo)以，净(jing)化我们的(de)(de)(de)(de)(de)语(yu)(yu)言(yan)，要先净(jing)化我们的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)灵(ling)。从(cong)今天起，修炼内心(xin)(xin)，让自己成为一(yi)个(ge)(ge)心(xin)(xin)灵(ling)干(gan)净(jing)、语(yu)(yu)言(yan)干(gan)净(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)。
（选自《演(yan)讲与口才》，略有改(gai)动(dong)）
24、选文(wen)的中心(xin)论点是(shi)什么？（3分）
25、选文第④段画线句运用了哪(na)些论证方法？有什(shen)么作用？（4分(fen)）
26、梳(shu)理选文的论(lun)证(zheng)思路(lu)。（4分）
27、分(fen)(fen)析下面材料最适(shi)合充当哪一段的(de)事实论(lun)据(ju)，并(bing)说明理由(you)。（3分(fen)(fen)）
当初(chu)，苏(su)东(dong)坡(po)被贬(bian)到(dao)遥远的海南，岛上的生活可以(yi)说“食无肉、病无药、居无室、交(jiao)无友……”，但(dan)他没(mei)有沮丧抱(bao)怨，反(fan)而对(dui)前来探望的弟(di)弟(di)说：“我(wo)上可以(yi)陪(pei)玉皇大帝，下可以(yi)陪(pei)卑田院(yuan)乞儿。在我(wo)眼中天下没(mei)有一个不(bu)是好人。”苏(su)东(dong)坡(po)如(ru)此干(gan)净(jing)达(da)观的语言，终使他不(bu)失掉(diao)人生的快乐。
28、根(gen)据第(di)⑤段论述的(de)主要内(nei)容(rong)，结合下(xia)面的(de)语境补充作答。（不(bu)少于30字）（3分(fen)）
语文(wen)课上(shang)，一位学(xue)生到(dao)黑(hei)板前(qian)默写生字。由于他个(ge)子矮小(xiao)、有(you)点儿跛脚(jiao)，只能斜着身子书(shu)写，字迹有(you)些歪(wai)歪(wai)扭扭。语文(wen)老(lao)师点评时鼓(gu)励他说:“_____________________________”这(zhei)番话(hua)给了孩子信(xin)心(xin)和力(li)量，改变了这(zhei)个(ge)自卑孩子的(de)命运(yun)。多(duo)年打拼(pin)后，他成(cheng)了一名小(xiao)有(you)名气的(de)企业家。
三、写作（满(man)分(fen)60分(fen)）
29、在下面两(liang)题中，任(ren)选(xuan)一(yi)题，按要求(qiu)作文。
（1）尼采说：“每一(yi)个不曾起(qi)舞的日子(zi)，都(dou)是对生命的辜负。”起(qi)舞，是一(yi)种向上的姿态，是追求(qiu)、是奋进、是拼搏……只有(you)起(qi)舞，才是青(qing)春该有(you)的样子(zi)。请以(yi)“起(qi)舞的日子(zi)”为(wei)题目，写一(yi)篇文(wen)章(zhang)。
（2）“和(he)(he)(he)(he)(he)”是(shi)温和(he)(he)(he)(he)(he)、亲和(he)(he)(he)(he)(he)，才有了(le)“和(he)(he)(he)(he)(he)风(feng)细雨”“和(he)(he)(he)(he)(he)颜悦色”；“和(he)(he)(he)(he)(he)”是(shi)和(he)(he)(he)(he)(he)气(qi)(qi)、和(he)(he)(he)(he)(he)睦，才有了(le)“和(he)(he)(he)(he)(he)气(qi)(qi)致祥”“家和(he)(he)(he)(he)(he)万(wan)事(shi)兴”；“和(he)(he)(he)(he)(he)”是(shi)和(he)(he)(he)(he)(he)谐、和(he)(he)(he)(he)(he)平，才有了(le)“和(he)(he)(he)(he)(he)衷共济”“天地(di)人和(he)(he)(he)(he)(he)”……“和(he)(he)(he)(he)(he)”是(shi)中国人特有的智慧与情怀，对于(yu)个(ge)人、家庭(ting)、集体乃至国家都至关(guan)重要(yao)。生活中处(chu)处(chu)体现“和(he)(he)(he)(he)(he)”，请以“和(he)(he)(he)(he)(he)”为话题，写(xie)一篇文章(zhang)。
要求：①如选择(ze)第（2）题，题目自(zi)拟，立意自(zi)定。②文体(ti)不限（诗(shi)歌、戏剧除外），不少于600字。③字迹工整，书写清楚。（达(da)到此(ci)项要求，评分时可奖励3分）④文中不得出现真实的人名、校名、地(di)名。
【参考答案】
1、D
2、C
3、A
4、B
5、C
6、B
7、C
8、给(ji)父母一(yi)个温情的(de)拥抱 老师给(ji)学生丰富的(de)知识
9、鞍(an)山市非(fei)(fei)物(wu)质文化(hua)遗(yi)产资源(yuan)丰(feng)富，鞍(an)山市非(fei)(fei)物(wu)质文化(hua)遗(yi)产更好地融入了(le)人民的(de)生活。
10、(1)心远(yuan)地自(zi)偏(pian) (2)天(tian)涯若比(bi)邻 （3）长(zhang)风破浪会(hui)有时(shi) (4)濯(zhuo)清涟而(er)不(bu)妖(5)独怆然而(er)涕(ti)下 (6)留取丹(dan)心照汗青 (7)野芳发(fa)而(er)幽香 (8)千(qian)里(li)共婵(chan)娟(juan)(9)不(bu)求闻达于诸(zhu)侯 (10)弓如霹雳弦惊 （11）最(zui)爱湖东行不(bu)足 绿杨阴里(li)白沙堤
11、(1)“得(de)”同“德”，感激 (2)已(yi)，停止 (3)欲，想要 (4)宜、应该
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28、示(shi)例：我发现(xian)你的字里有(you)一种不屈的精(jing)神(shen)和向上的力量，每一个(ge)(ge)字都(dou)展示(shi)了你的与众不同(tong)的个(ge)(ge)性。
29、作文略
