⑤广(guang)大青年要(yao)胸怀党和人(ren)民(min)、磨(mo)炼坚(jian)强意志、锤炼过硬本领。在实(shi)现(xian)民(min)族(zu)复兴的(de)(de)接力赛中(zhong)，要(yao)始终以实(shi)现(xian)中(zhong)华民(min)族(zu)伟大复兴为己任，激扬奋(fen)斗之(zhi)志，砥(di)砺奋(fen)斗之(zhi)行，全力跑(pao)出不负(fu)(fu)韶华、不负(fu)(fu)时代、不负(fu)(fu)人(ren)民(min)的(de)(de)优异成绩，让(rang)人(ren)生(sheng)在实(shi)现(xian)中(zhong)国梦的(de)(de)奋(fen)进中(zhong)收获(huo)无限(xian)精彩。
（有删改）
26. 本文(wen)的中心(xin)论(lun)点(dian)是什么？
27. 请结合(he)本文(wen)和(he)链接材料，判(pan)断(duan)两个材料能(neng)否作为本文(wen)的论据，并分别阐(chan)述理由。
【链接材料】
材料(liao)一：青年干(gan)部黄文秀扎根脱贫(pin)攻(gong)坚(jian)一线，将最关的(de)年华奉(feng)献(xian)给(ji)了脱贫(pin)事(shi)业，将生命定格在脱贫(pin)攻(gong)坚(jian)征程上。她说(shuo)：“我委用(yong)自(zi)己的(de)力量为他人、为国家、为民族、为社会做出贡献(xian)。”
材料二：卢永(yong)根，中科院院士、作物遗(yi)传(chuan)学(xue)家(jia)。他为人低调(diao)、生活俭朴(po)，并将积蓄捐赠(zeng)设立教育基金，将遗(yi)体捐献给我国医学(xue)研究事业(ye)。
28. 请简述本文(wen)的论(lun)证思路。
29. 请结合本文和自(zi)己的(de)生活经历，谈谈怎样奋(fen)发向上，做有(you)为青年。
四、写(xie)作表达（第29题，共50分）
30. 在生命(ming)的(de)(de)(de)长(zhang)河(he)中，总有一些动(dong)听(ting)的(de)(de)(de)声(sheng)音萦绕着(zhe)我(wo)(wo)们。山(shan)泉叮咚(dong)，是(shi)(shi)来(lai)自(zi)(zi)自(zi)(zi)然(ran)的(de)(de)(de)悦(yue)耳(er)之(zhi)音；生命(ming)拔(ba)节，是(shi)(shi)来(lai)自(zi)(zi)成长(zhang)的(de)(de)(de)顽强之(zhi)音；关爱叮咛，是(shi)(shi)来(lai)自(zi)(zi)师长(zhang)的(de)(de)(de)幸福之(zhi)音；强国有我(wo)(wo)，是(shi)(shi)来(lai)自(zi)(zi)青年(nian)的(de)(de)(de)奋进之(zhi)音……
请以“最动听的声音”为题目，写一篇作文。
要求：（1）文体不限，文体要鲜(xian)明，诗歌、戏剧除外。
（2）表达(da)要有真情实感，不得(de)套写、抄袭(xi)。
（3）文章中不得出现真(zhen)实的地名、校名、人名。
（4）文章字(zi)数不少于(yu)600字(zi)。
二(er)0二(er)二(er)年齐(qi)齐(qi)哈尔市初中(zhong)学(xue)业考试(shi)语(yu)文试(shi)卷(juan)参(can)考答案
一、知识积累(lei)及运用(yong)（第(di)1-8题，共(gong)28分）
1.B
2.C
3.D
4.B
5.C
6.C
7. ①. 千里共(gong)婵娟(juan) ②. 风掣红旗冻不翻 ③. 大(da)漠孤(gu)烟直 ④. 长(zhang)河(he)落日圆(yuan) ⑤. 安得广厦千万(wan)间 ⑥. 大(da)庇天下寒士俱欢颜 ⑦. 择(ze)其善者而从之 ⑧. 其不善者而改之 ⑨. 例：长(zhang)风破(po)浪会有(you)时 ⑩. 直挂云帆(fan)济沧海(hai)；老骥伏枥(li)，志(zhi)在千里；三军可夺帅也(ye)，匹(pi)夫不可夺志(zhi)也(ye)；会当(dang)凌绝顶，一(yi)览众(zhong)山小(xiao)。
名著阅读。（6分）
8.D
9.（1）①《红星(xing)照耀中国》 ② 周恩(en)来
（2）他(ta)是(shi)一(yi)(yi)个(ge)书生出(chu)身的造反(fan)者；他(ta)头脑冷静(jing)；善于(yu)分(fen)析推(tui)理；讲究实际经验(yan)；他(ta)是(shi)一(yi)(yi)个(ge)行动(dong)同知识和信(xin)仰(yang)完全一(yi)(yi)致的纯粹的知识分(fen)子。
二、口语(yu)交(jiao)际(ji)及(ji)综合性学习（第9-11题，共7分）
10. 示例：劳(lao)动(dong)(dong)掠影 劳(lao)动(dong)(dong)笔记 劳(lao)动(dong)(dong)风(feng)采 劳(lao)动(dong)(dong)趣事等
11. 示例：开垦农业实验(yan)田(tian)、包饺子、剪纸(zhi)、泥塑、刺绣等。
华语网说明：黑河,齐齐哈尔,大兴安岭三市同卷，网页内容为ＴＸＴ无格式文档，如果你需要完整doc试卷及答案，请点此（齐齐哈尔）下载。） 主题不(bu)(bu)太合(he)适中心不(bu)(bu)太明 确(que) 内(nei)容(rong)不(bu)(bu)够(gou)具(ju) 体(ti)感情 不(bu)(bu)够(gou)具(ju)实 语 言 大体(ti) 通顺 语病(bing)出现较多表达比较含 糊 段落可以划分(fen)条理不(bu)(bu)够(gou)淸楚 五等(deng) (21 分(fen) - 30 分(fen) ) 文(wen)不(bu)(bu)对 题词 不(bu)(bu)达意(yi)内(nei)容(rong)空 洞感情匮 乏 语句 不(bu)(bu) 通用词不(bu)(bu)当 表达不(bu)(bu) 清 结(jie)构混乱层次不(bu)(bu)淸 六等(deng) (1 分(fen) - 20 分(fen)） 作(zuo)文(wen)不(bu)(bu)符合(he)写(xie)作(zuo)要(yao)求(qiu) ， 如：内(nei)容(rong)透 露 考(kao)生(sheng)学校(xiao)、 姓 名等(deng)真实 信息； 文(wen)体(ti)超出要(yao)求(qiu) 等(deng)。 七等(deng) (0 分(fen)） 题 意(yi)违(wei)法、违(wei)纪 ； 没(mei)有文(wen)字(zi)等(deng)等(deng) 。 注：对于(yu)套写(xie)、抄袭的(de)作(zuo)文(wen)，适度降(jiang)等(deng)；对于(yu)字(zi)数不(bu)(bu)达要(yao)求(qiu)（600字(zi)以上(shang)）酌情扣分(fen)。
