C.苏轼“乌(wu)台诗案(an)”被贬黄州后(hou)，迎(ying)来(lai)创(chuang)作(zuo)高峰。
D.愚公(gong)“精(jing)诚所至，金石为开”，感动上天(tian)(tian)，天(tian)(tian)帝(di)助其移走太行、王(wang)屋二山(shan)。
7.下列表(biao)述有误(wu)的一(yi)项是（ ）
A.本文在(zai)论(lun)(lun)(lun)证(zheng)中心论(lun)(lun)(lun)点时(shi)采用(yong)了举(ju)例(li)论(lun)(lun)(lun)证(zheng)、道理论(lun)(lun)(lun)证(zheng)、对比论(lun)(lun)(lun)证(zheng)等论(lun)(lun)(lun)证(zheng)方法(fa)，有力(li)地论(lun)(lun)(lun)证(zheng)了作(zuo)者的观(guan)点。
B.文(wen)章第①段写“龙涎(xian)香(xiang)”的产(chan)生过程，不仅激发读者的阅读兴趣，而且也可以(yi)作为本文(wen)的事实论据来增(zeng)强文(wen)章的说(shuo)服(fu)力。
C.文(wen)章第③段和(he)第④段之间有递进关系，困难和(he)苦(ku)难是人生的一(yi)(yi)种磨(mo)蚀(shi)，然而欢乐和(he)盛(sheng)誉更是人生的一(yi)(yi)种磨(mo)蚀(shi)。
D.文章(zhang)第(di)⑤段中作(zuo)者(zhe)所举的练(lian)习芭蕾的例子，是(shi)(shi)为了证(zheng)明“人生从(cong)来就(jiu)是(shi)(shi)一场(chang)艰难的旅行”这一观(guan)点。
三、古诗文阅读（共27分）
（一）阅(yue)读下面文言文选段(duan)，完成8-11题(ti)。（共15分，8-10题(ti)每小(xiao)题(ti)3分，11小(xiao)题(ti)6分）
【甲】十(shi)年春，齐师伐我。公(gong)(gong)将战，曹刿请见(jian)(jian)。其乡人曰(yue)：“肉食者谋(mou)之，又何(he)间焉？”刿曰(yue)：“肉食者鄙，未(wei)能远(yuan)谋(mou)。”乃入见(jian)(jian)。问：“何(he)以战？”公(gong)(gong)曰(yue)；“衣(yi)食所安，弗敢专也(ye)，必(bi)以分人。”对(dui)曰(yue)：“小(xiao)惠未(wei)遍(bian)，民弗从也(ye)。”公(gong)(gong)曰(yue)：“牺牲玉帛(bo)，弗敢加也(ye)，必(bi)以信。”对(dui)曰(yue)：“小(xiao)信未(wei)孚，神弗福也(ye)。”公(gong)(gong)曰(yue)：“小(xiao)大之狱，虽(sui)不能察，必(bi)以情。”对(dui)曰(yue)：“忠之属也(ye)。可(ke)以一战。战则(ze)请从。”
公与之(zhi)(zhi)乘，战于长勺。公将鼓之(zhi)(zhi)。刿(gui)曰(yue)：“未可。”齐人三鼓。刿(gui)曰(yue)：“可矣。”齐师败绩。公将驰之(zhi)(zhi)。刿(gui)曰(yue)：“未可。”下视其辙，登轼而(er)望之(zhi)(zhi)，曰(yue)：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公(gong)问其(qi)(qi)故(gu)。对曰：“夫(fu)战，勇(yong)气也。一(yi)鼓作气，再而衰，三(san)而竭。彼竭我盈，故(gu)克之。夫(fu)大国，难测也，惧有伏焉。吾视(shi)其(qi)(qi)辙乱，望其(qi)(qi)旗靡，故(gu)逐之。”
（节选自《左传·庄(zhuang)公(gong)十年》）
【乙】晏子将使楚。楚王闻(wen)之，谓左(zuo)右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方(fang)来，吾欲辱(ru)之，何以也？”左(zuo)右对(dui)曰：“为其来也，臣请缚一人过王而(er)行。王曰，何为者也？对(dui)曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”
晏(yan)子至，楚(chu)(chu)王(wang)赐晏(yan)子酒。酒酣，吏二缚一人(ren)(ren)诣王(wang)。王(wang)曰(yue)(yue)：“缚者曷为者也？”对曰(yue)(yue)：“齐(qi)人(ren)(ren)也，坐盗。”王(wang)视晏(yan)子曰(yue)(yue)：“齐(qi)人(ren)(ren)固善(shan)盗乎？”晏(yan)子避席对曰(yue)(yue)：“婴闻之，橘生淮南则(ze)为橘，生于(yu)淮北则(ze)为枳，叶徒相似(si)，其(qi)实味不(bu)同。所以然(ran)者何？水(shui)土异(yi)也。今民(min)生长于(yu)齐(qi)不(bu)盗，入楚(chu)(chu)则(ze)盗，得无楚(chu)(chu)之水(shui)土使民(min)善(shan)盗耶？①”王(wang)笑曰(yue)(yue)：“圣人(ren)(ren)非(fei)所与熙②”也，寡人(ren)(ren)反取(qu)病③焉(yan)。”
（选自《晏子春秋·内篇》）
【注释】①得(de)无……耶：难道……吗。②熙(xi)：同“嬉”，开玩(wan)笑。③病：侮(wu)辱(ru)。
8.下列加点(dian)词语解释有(you)误(wu)的一项是（ ）
A.弗(fu)敢(gan)加也 加：虚夸，夸大(da)
B.小信未孚(fu)(fu) 孚(fu)(fu)：使信服
C.忠之属(shu)也 属(shu)：属(shu)于
D.齐人也，坐盗。 坐：因……获(huo)罪
9.下列各组(zu)句子中加点词意义和用法相同的一项是(shi)（ ; ）
A.肉(rou)食者谋之(zhi) 齐之(zhi)习(xi)辞者也
B.可(ke)以一战 吾欲(yu)辱(ru)之，何以也
C.战于(yu)长(zhang)(zhang)勺 今民生长(zhang)(zhang)于(yu)齐不盗
D.登轼而望之(zhi) 出淤泥而不染
10.下列对选文理解(jie)有误的一项是（ ）
A.甲文紧扣题目中的“论(lun)战(zhan)(zhan)”二(er)字，详写(xie)了战(zhan)(zhan)前准备(bei)和战(zhan)(zhan)后论(lun)战(zhan)(zhan)，略(lve)(lve)写(xie)了战(zhan)(zhan)争过程，详略(lve)(lve)得当，突出(chu)了曹刿的军事才能与政治(zhi)谋略(lve)(lve)。
B.乙(yi)文晏子巧妙(miao)运(yun)用类比说(shuo)理，用橘生淮南(nan)为(wei)(wei)橘淮北为(wei)(wei)枳(zhi)来类比齐(qi)人在(zai)齐(qi)为(wei)(wei)良民在(zai)楚为(wei)(wei)盗，有力地反击(ji)了楚王(wang)的侮辱，使说(shuo)理深(shen)入浅出，生动形象。
C.甲文(wen)中(zhong)的(de)(de)曹刿在(zai)鲁国(guo)(guo)危(wei)难之时挺身而出，用卓(zhuo)越的(de)(de)军事才能赢得了(le)(le)战争的(de)(de)胜利(li)，化解了(le)(le)鲁国(guo)(guo)的(de)(de)危(wei)机；乙(yi)文(wen)中(zhong)晏子在(zai)出使楚国(guo)(guo)时，面(mian)对楚王的(de)(de)侮辱，用敏捷(jie)的(de)(de)思维和出众的(de)(de)口才维护(hu)了(le)(le)齐国(guo)(guo)的(de)(de)尊严。
D.甲(jia)乙两文都主(zhu)要采用对话描写(xie)来刻(ke)画人(ren)物(wu)形象，人(ren)物(wu)语言极具(ju)个性，充分展现了曹刿(gui)和晏子(zi)作(zuo)为国(guo)之(zhi)重(zhong)臣的(de)精(jing)神风貌。
11.翻译下列(lie)句(ju)子。（共(gong)6分(fen)，每小题(ti)3分(fen)）
（1）小大之(zhi)狱，虽(sui)不能察，必以情。
（2）叶徒相似，其实味不(bu)同。
（二）诗词(ci)鉴赏（共12分）
12.阅(yue)读(du)下(xia)面这首唐诗(shi)，完(wan)成（1）－（2）题(ti)。（共(gong)6分，每小题(ti)3分）
送友人
李白
青山横北郭(guo)，白水绕东(dong)城。
此(ci)地一为别，孤(gu)蓬万里征。
浮云游(you)子意，落日故人情(qing)。
挥手自(zi)兹去，萧萧班马鸣。
（1）下(xia)列(lie)对(dui)诗歌理解表(biao)述有误的一项是(shi)（ ）
A.首联(lian)写送别的(de)环境(jing)景色，透(tou)着轻快明丽的(de)气息。这里有(you)山(shan)的(de)青(qing)绿(lv)，有(you)水的(de)流转(zhuan)，一(yi)(yi)静一(yi)(yi)动，相映成趣。山(shan)的(de)静默，水的(de)远去，也暗(an)示了(le)离别的(de)情景。
B.颔联诗意转为议论，感叹今此一别，友(you)(you)人(ren)即万里(li)游荡，无所归(gui)依(yi)，诗人(ren)对友(you)(you)人(ren)的(de)担(dan)忧之情，溢于字里(li)行间。
C.尾(wei)联(lian)当(dang)离别真的来临时，也只(zhi)能潇洒地挥一挥手，任凭这离群的马(ma)嘶鸣。马(ma)犹如此(ci)，人何以堪？全诗至此(ci)悠然而止(zhi)，意蕴深远，令人回味不(bu)尽。
D.这首送别诗写(xie)(xie)得新颖别致，不(bu)落(luo)俗套，自然美(mei)和人情美(mei)交织在一(yi)起(qi)，写(xie)(xie)得有(you)声(sheng)有(you)色，气韵生(sheng)动。
（2）本诗(shi)的(de)(de)颈联(lian)与王勃的(de)(de)《送杜少府之任蜀州》中“海(hai)内存知己(ji)，天涯若比邻”都是(shi)经典名(ming)句(ju)，请(qing)你(ni)比较这两(liang)联(lian)诗(shi)在(zai)情感上的(de)(de)异(yi)同。（3分）
13.默写填空。（共6分，每(mei)空1分）
（1）鸡声茅店月，____________。（温庭筠《商山(shan)早行》）
（2）树梢树枝(zhi)树根根，______________。（贺敬之(zhi)《回(hui)延安》）
（3）____________，思而不学则殆。（《论语》）
