既出，得其船，便扶(fu)向路，处处志(zhi)之。及(ji)郡下(xia)，诣太(tai)守，说如(ru)此。太(tai)守即遣(qian)人随其往，寻向所志(zhi)，遂(sui)迷，不复得路。
南阳刘子骥，高(gao)尚士也，闻之(zhi)，欣然规往。未(wei)果，寻病终(zhong)。后遂无(wu)问(wen)津(jin)者。
（陶渊明《桃花源记》）
【乙(yi)】南(nan)(nan)阳刘(liu)子(zi)骥，好游山水。尝采药(yao)(yao)至衡山，深(shen)入忘(wang)反。见有(you)一涧水，水南(nan)(nan)有(you)二石囷(jun)①。一闭(bi)一开水深(shen)广不(bu)得渡。欲还(hai)失道(dao)，遇伐薪(xin)人问(wen)径，仅得还(hai)家。或说囷(jun)中皆仙(xian)方灵药(yao)(yao)及诸杂物(wu)。子(zi)骥欲更寻索，不(bu)复知(zhi)处。
长沙醴陵(ling)县有小水(shui)，有二人乘舟取樵，见(jian)岸下土穴中水(shui)逐流出，有薪斫②木片逐流下。深山中有人迹(ji)，异之，乃(nai)相谓曰：“可试(shi)入水(shui)中，看(kan)何由(you)尔。”一人便以笠自障，入穴。穴才(cai)容人。行数十(shi)步(bu)，便开(kai)明朗然，不异世间。
【注(zhu)】①囷（qūn）：这里指似(si)圆形谷仓(cang)的巨石。②斫：砍伐。
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③其次，膨化(hua)(hua)(hua)食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)是“高热(re)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)”“高脂(zhi)肪(fang)”“高碳(tan)水化(hua)(hua)(hua)合(he)物”“高盐”食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)。以(yi)(yi)鲜虾(xia)(xia)条(tiao)(tiao)(tiao)的(de)(de)(de)(de)蛋白(bai)质(zhi)为例，吃(chi)30克虾(xia)(xia)条(tiao)(tiao)(tiao)会(hui)摄入2.1克蛋白(bai)质(zhi)，占人体(ti)(ti)全天所(suo)需(xu)蛋白(bai)质(zhi)总量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)4﹪。鲜虾(xia)(xia)条(tiao)(tiao)(tiao)和(he)芝士味玉米(mi)片的(de)(de)(de)(de)营养(yang)成分含量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)是以(yi)(yi)“份(fen)”来标示(shi)的(de)(de)(de)(de)（一(yi)份(fen)大小可根(gen)据食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)特点或(huo)推荐量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)规定(ding)），按照鲜虾(xia)(xia)条(tiao)(tiao)(tiao)净含量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)80克、芝士味玉米(mi)片净含量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)140克，我们可以(yi)(yi)计(ji)算出(chu)吃(chi)一(yi)袋(dai)(dai)膨化(hua)(hua)(hua)食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)所(suo)获取的(de)(de)(de)(de)营养(yang)素占人体(ti)(ti)全天所(suo)需(xu)营养(yang)的(de)(de)(de)(de)百分比。由(you)膨化(hua)(hua)(hua)食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)营养(yang)参考表中(zhong)的(de)(de)(de)(de)数据可以(yi)(yi)看出(chu)，吃(chi)下一(yi)袋(dai)(dai)鲜虾(xia)(xia)条(tiao)(tiao)(tiao)或(huo)一(yi)袋(dai)(dai)芝士味玉米(mi)片，人体(ti)(ti)所(suo)摄入的(de)(de)(de)(de)能(neng)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)（进入人体(ti)(ti)转化(hua)(hua)(hua)为热(re)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)）、脂(zhi)肪(fang)、碳(tan)水化(hua)(hua)(hua)合(he)物、钠（盐的(de)(de)(de)(de)主要元素）接近(jin)甚至超(chao)过一(yi)顿正(zheng)餐。为了保证口(kou)味香浓，膨化(hua)(hua)(hua)食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)中(zhong)必(bi)须添(tian)加大量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)油和(he)盐，再加上原料(liao)中(zhong)富含的(de)(de)(de)(de)碳(tan)水化(hua)(hua)(hua)合(he)物，也就导致了膨化(hua)(hua)(hua)食(shi)(shi)品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)“高热(re)量(liang)(liang)(liang)(liang)(liang)”“高脂(zhi)肪(fang)”“高碳(tan)水化(hua)(hua)(hua)合(he)物”“高盐”。
④另外(wai)，从配料表中(zhong)我们得知，导致(zhi)膨(peng)化(hua)食(shi)(shi)品(pin)不健康的(de)另一(yi)个重要原(yuan)因(yin)便是(shi)其中(zhong)的(de)食(shi)(shi)品(pin)添加(jia)剂。二氧化(hua)硅、单硬脂酸甘油酯如(ru)(ru)果(guo)被(bei)(bei)长期(qi)食(shi)(shi)用(yong)，都会对人体造(zao)成伤害。曾(ceng)经有些含(han)铝(lv)元(yuan)素的(de)膨(peng)化(hua)剂也是(shi)导致(zhi)膨(peng)化(hua)食(shi)(shi)品(pin)不健康的(de)原(yuan)因(yin)，儿童(tong)摄(she)入过多铝(lv)元(yuan)素会导致(zhi)神经系统(tong)被(bei)(bei)侵害，进而影响(xiang)智力(li)发(fa)育。现在，含(han)铝(lv)元(yuan)素的(de)膨(peng)松剂已(yi)经被(bei)(bei)禁用(yong)，但膨(peng)化(hua)食(shi)(shi)品(pin)中(zhong)依然被(bei)(bei)检测出含(han)有微量(liang)铝(lv)元(yuan)素，其可(ke)能(neng)的(de)来源包括储存原(yuan)料的(de)容器(qi)、加(jia)工(gong)设备(bei)的(de)输(shu)送管道、包装袋等。但大家(jia)(jia)也不必(bi)过分担(dan)心，膨(peng)化(hua)食(shi)(shi)品(pin)中(zhong)食(shi)(shi)品(pin)添加(jia)剂的(de)含(han)量(liang)如(ru)(ru)果(guo)能(neng)在国(guo)家(jia)(jia)规定范围内，就是(shi)安(an)全的(de)。
⑤最后，如果过量(liang)食(shi)(shi)用膨化食(shi)(shi)品，还会影响我们(men)的(de)正常饮(yin)食(shi)(shi)。因(yin)此(ci)，我们(men)要(yao)控制自己的(de)口腹之欲，做(zuo)到良好的(de)膳食(shi)(shi)搭配(pei)，坚持每日饮(yin)食(shi)(shi)均衡和适量(liang)运(yun)动，保持身体(ti)健康。
（选(xuan)自(zi)《知识就(jiu)是力(li)量(liang)》）
14.文(wen)章的开(kai)头段有什(shen)么作用？（2分）
15.第③段画线的句子运用了哪(na)两(liang)种说(shuo)明方法？有什么作用？（2分）
16.第(di)②段中的加点(dian)词语“几乎”能否(fou)删(shan)去(qu)，为什么？（2分）
17.小(xiao)明同(tong)学特别(bie)喜(xi)欢吃膨化食品，为(wei)了他(ta)的健康，请你结合文章内容来劝说(shuo)他(ta)。（2分）
（三(san)）阅读《让节约(yue)融(rong)入家庭教育》一文，回答(da)第(di)18～21题(ti)。（共9分）
让节约融入家庭教育
①勤俭节(jie)(jie)约历来是中(zhong)华民族的(de)传统美德。《尚(shang)书(shu)·大禹(yu)谟》中(zhong)说：“克(ke)(ke)勤于邦(bang)，克(ke)(ke)俭于家”。在当(dang)今(jin)时代(dai)，在家庭教育(yu)中(zhong)提倡浪(lang)费可耻、节(jie)(jie)约为荣，不(bu)仅是倡导一种健康的(de)生活方式，更是让(rang)孩子在其中(zhong)涵养“克(ke)(ke)勤于邦(bang)，克(ke)(ke)俭于家”的(de)道德品(pin)质(zhi)，传承中(zhong)华民族的(de)优良品(pin)德。
②在制止餐饮浪费行为(wei)、培养节(jie)约(yue)习惯(guan)方(fang)面，家(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)育是重要(yao)一(yi)环(huan)。家(jia)(jia)庭(ting)是人(ren)生的(de)(de)第一(yi)个课堂(tang)，父母是孩(hai)子的(de)(de)第一(yi)任(ren)老师，在家(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)育中提(ti)倡(chang)浪费可耻、节(jie)约(yue)为(wei)荣，不仅是倡(chang)导一(yi)种健(jian)康的(de)(de)生活方(fang)式，更是让孩(hai)子在其(qi)中涵养“克勤于(yu)邦，克俭于(yu)家(jia)(jia)”的(de)(de)道德(de)品质，去除铺张(zhang)浪费的(de)(de)不良(liang)之风，在举手(shou)投足间(jian)展现深植于(yu)心的(de)(de)文明素(su)养。勤俭节(jie)约(yue)的(de)(de)美德(de)如金子般闪光(guang)。
③将勤俭节(jie)(jie)约(yue)融(rong)入家(jia)风，彰显了中(zhong)华民(min)族优秀传(chuan)统文(wen)化和传(chuan)统美德(de)的(de)(de)代代传(chuan)承。家(jia)庭(ting)(ting)在粮食(shi)、衣物、住房、交通等(deng)方面的(de)(de)消费(fei)(fei)观(guan)，会对孩子产生(sheng)深远影响。如果(guo)不从(cong)儿时抓起(qi)、不从(cong)小处着眼、任由铺张(zhang)浪费(fei)(fei)成(cheng)为孩子根深蒂固的(de)(de)习(xi)(xi)惯(guan)，就有(you)可能(neng)积重(zhong)难返。因(yin)此，养(yang)成(cheng)正(zheng)确的(de)(de)消费(fei)(fei)观(guan)念(nian)，培育节(jie)(jie)约(yue)的(de)(de)生(sheng)活(huo)习(xi)(xi)惯(guan)，是家(jia)庭(ting)(ting)生(sheng)活(huo)中(zhong)父母和孩子需要共同面对的(de)(de)课题。每一位家(jia)长都(dou)(dou)应谨记：勤俭节(jie)(jie)约(yue)是传(chuan)家(jia)宝，什么(me)时候都(dou)(dou)不能(neng)丢。
④家(jia)风是一(yi)种润(run)物细(xi)无声的力量，潜(qian)移默(mo)化地滋润(run)着人(ren)们的心灵(ling)，塑造着人(ren)们的品格(ge)。很多人(ren)儿(er)时(shi)都背过“谁知盘(pan)中餐(can)，粒粒皆(jie)辛(xin)苦(ku)”，很多人(ren)幼时(shi)都被父母提醒“碗里饭(fan)菜要吃干净”。延(yan)续至今(jin)，从落(luo)实(shi)“光盘(pan)行动(dong)”到拒绝过度包装，再到节(jie)水(shui)、节(jie)电、节(jie)气，改变出行方(fang)式，只要从我做(zuo)起、从现在做(zuo)起，言传身教，就能把节(jie)俭新风写在生活点滴间、刻(ke)在家(jia)门家(jia)风上。
⑤如今，时代在发展，社(she)会(hui)在进步，人们的(de)道德(de)文明素养也(ye)在不断提升，“舌(she)尖上的(de)浪(lang)费(fei)”更(geng)是(shi)要不得。即使生活(huo)一天天好(hao)了，也(ye)没有任何(he)权(quan)利浪(lang)费(fei)。希望每个人都能树立节(jie)俭意(yi)识，培(pei)养节(jie)约(yue)习惯，自觉抵制餐饮浪(lang)费(fei)行为，让勤(qin)俭节(jie)约(yue)成(cheng)为良好(hao)家(jia)风、社(she)会(hui)新风。
（选自《人民日报》有删改）
18.本文的(de)中心论(lun)点是什么？（2分）
19.第①段画线(xian)句(ju)属于哪种论据？有(you)什(shen)么作用？（2分）
20.第②段(duan)画线句运(yun)用了哪(na)种(zhong)论证方法(fa)？有(you)什么作用？（2分(fen)）
21.作为当代中(zhong)学生，请你结合本文(wen)内容，联系(xi)生活实际(ji)说说如(ru)何把(ba)“节俭新风写(xie)在(zai)生活点(dian)滴间、刻在(zai)家门(men)家风上”。（3分）
（四）阅读《花(hua)香(xiang)中(zhong)的(de)外婆》一(yi)文，回答第22～25题(ti)。（共9分）
花香中的外婆
①还未踏(ta)进小院(yuan)，就嗅到了(le)温暖空气里淡淡的花香。循(xun)着花香走(zou)进院(yuan)子，一眼就看到了(le)正在(zai)忙碌的外婆(po)。
②清晨柔和的阳光穿过斑驳的树叶，稀稀疏疏地落在外婆身上，只见她那一头银白色的发丝泛着粼粼的光，被暖风撩起又落下。这位眼角溢满笑意的老人，正幸福地侍弄着她那些宝贝花。见我走来，她才缓慢地放下手中的浇水壶，笑着对我说：“今年的花开得真好。”
