《我的白鸽》情感脉络分析

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细读课文，圈画关键词句，结合“我”的养鸽经历，梳理文章的情感脉络。

一、向往白鸽，得到白鸽

(第(di)1自(zi)然段)(老舅)说他(ta)还养着一群(qun)鸽(ge)子(zi)(zi)，到山坡上放羊时(shi)或每月进城领取退休金时(shi)，顺路都要放飞自(zi)己的鸽(ge)子(zi)(zi)。我禁不住(zhu)问：“有(you)白(bai)色的没有(you)？纯白(bai)的？”

(第3自然段)……我想到能有(you)一对(dui)白色的鸽子，心里便生出一缕温情一方(fang)圣洁。

情感：听老舅(jiu)介绍(shao)自己(ji)养的(de)鸽子时，心生向往

(第(di)4自然(ran)段)出乎我意料的(de)是，一(yi)周没(mei)过，舅(jiu)舅(jiu)又来了(le)，而且捉来了(le)一(yi)对白鸽。面对我的(de)欣喜(xi)和惊讶之情(qing)，老舅(jiu)说(shuo)“……我想到(dao)这(zhei)一(yi)层就赶紧(jin)给你捉来了(le)。”我看着老舅(jiu)的(de)那(nei)双洞(dong)达豁(huo)朗的(de)眼(yan)睛，心不由怦然(ran)颤动起来。

情感：老舅捉(zhuo)来一对老白(bai)鸽，“我”欣(xin)喜感激

 

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四、小鸽长大，“我”拍掌激励，白鸽飞翔

(第16自然段)两只幼鸽在墙头上转来转去……从脑袋到尾巴，一色纯白，没有一根杂毛，牛乳似的柔嫩的白色，像是天宫降临的仙女。是的，那种对世界对自然对人类的陌生和新奇而表现出的胆怯和羞涩，使人顿时生出诸多的联想：刚刚绽开的荷花，含珠带露的梨花，养在深山人未识的俏妹子……最美好最纯净最圣洁的比喻仍然(ran)(ran)不(bu)过是比(bi)喻(yu)，仍然(ran)(ran)不(bu)及(ji)幼(you)鸽自身的本真之美。这种美如此生动，直教我心灵震颤……

情感：小(xiao)白鸽终于长(zhang)成美丽的白鸽，“我”被深深震颤(zhan)。

(第20自然段(duan))我(wo)(wo)的(de)(de)(de)白(bai)(bai)鸽(ge)(ge)正(zheng)从东边飞(fei)(fei)翔过来，沐(mu)浴着晚霞的(de)(de)(de)橘红。……四只白(bai)(bai)鸽(ge)(ge)突然折转方向，向北飞(fei)(fei)去，那(nei)儿是(shi)骊(li)山(shan)的(de)(de)(de)南麓……两代白(bai)(bai)鸽(ge)(ge)掠过气象万千的(de)(de)(de)那(nei)一道(dao)道(dao)山(shan)岭，又折回来了，掠过河(he)川(chuan)(chuan)，从我(wo)(wo)的(de)(de)(de)头顶飞(fei)(fei)过，直飞(fei)(fei)上(shang)白(bai)(bai)鹿原(yuan)顶更为开阔(kuo)的(de)(de)(de)天空。原(yuan)坡是(shi)绿(lv)的(de)(de)(de)，梯田和荒沟有麦子和青草覆盖，这(zhei)是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)家(jia)园一年(nian)四季中最迷人最令我(wo)(wo)陶醉的(de)(de)(de)季节，而今又有我(wo)(wo)养的(de)(de)(de)四只白(bai)(bai)鸽(ge)(ge)在山(shan)原(yuan)河(he)川(chuan)(chuan)上(shang)空飞(fei)(fei)翔，这(zhei)一刻，世(shi)界对(dui)我(wo)(wo)来说就(jiu)是(shi)白(bai)(bai)鸽(ge)(ge)。

情感：小(xiao)白鸽学会飞(fei)翔，“我”自豪(hao)、陶醉(zui)。

 

五、小结：

文章内容	作者情感
喂养白鸽	听老舅介绍自己养的鸽子时，心生向往
获得信任	老舅捉来一对老白鸽，“我”欣喜感激
白鸽产卵	“我”认真喂养老白鸽，成为亲密伙伴，感到惊喜
孵出小鸽	发现老白鸽产卵、孵蛋，“我”感到喜悦、好奇
“我”用心喂养	小鸽孵出，“我”写作间隙来查看，心中期盼
小鸽长大	等待幼鸽成长的过程，“我”更加沉静
“我”拍掌激励	幼鸽终于长成美丽的白鸽，“我”被深深震颤
白鸽飞翔	小白鸽学会飞翔，“我”自豪、陶醉