1、漂亮的书写能给(ji)人以美的享受。请(qing)把下(xia)面这(zhei)句话正确(que)、规范、美观地抄写在方格内。
我们背着整个世界。
2、给下列(lie)加线字注音。
散步（ ） 铺着 （ ） 嫩芽（ ）
背着（ ; ） 桑树（ ）
3、补充(chong)完整下列四字词语。
责(ze)任___大(da) 两全___美 ___得其所 简洁(jie)流___
4、阅读(du)下面文(wen)字(zi)，把文(wen)中(zhong)拼音(yin)(yin)所表示的汉字(zi)和加线字(zi)的注音(yin)(yin)依次填在(zai)横线上。
我(wo)们开花，决不是(shi)(shi)为了(le)xuàn_____耀，也不是(shi)(shi)为了(le)献mèi_____，只是(shi)(shi)为了(le)向(xiang)世界展(zhan)现我(wo)们的(de)风格和气节，展(zhan)现我(wo)们对生(sheng)命意义的(de)理解。当然，我(wo)们的(de)傲骨里也蕴_____藏着温柔_____的(de)谦逊，我(wo)们的(de)沉默中也饱含着浓烈的(de)热情。
5、下(xia)列各句(ju)中(zhong)加线成语使用(yong)恰当的(de)一(yi)项是（ ）
A、一个人如果鄙薄(bo)自己的岗(gang)位(wei)，一味(wei)好高骛远，是难以做出成绩(ji)的。
B、为了全村人(ren)致富，村干部(bu)整天上窜(cuan)下跳，忙(mang)得不亦(yi)乐乎。
C、经过大家的努力，我们(men)终于(yu)登峰造(zao)极，在山顶(ding)欣赏到(dao)了美好的景色(se)。
D、他(ta)总是(shi)在同学们面前(qian)班门弄斧(fu)，大家都(dou)不喜欢他(ta)，甚至(zhi)讨厌他(ta)。
【语言表达训练】
6、看这幅画面(mian)，用一(yi)句简短(duan)的(de)(de)话概括这幅画面(mian)的(de)(de)内容。
7、“这南方(fang)初春的(de)田(tian)野(ye)，大块(kuai)大块(kuai)的(de)新绿(lv)随意的(de)铺着”一句哪些词(ci)写出了小(xiao)草嫩(nen)的(de)特点？为什么(me)？
8、“我决(jue)定委屈儿子，因(yin)为我伴同他(ta)的时日(ri)还长”，作者(zhe)特意点出这个原因(yin)的言外(wai)之意是什(shen)么？
9、你能想象(xiang)一下当“我”作出了(le)“走(zou)大(da)路”的决(jue)定(ding)后(hou)，母亲和儿子(zi)各自的心理变化(hua)和内(nei)心活(huo)动(dong)吗？
10、许多的年(nian)轻(qing)人(ren)，他们结了(le)婚(hun)就不与老人(ren)住(zhu)在一起(qi)了(le)，远离(li)了(le)长辈，你打(da)算对(dui)这些人(ren)说些什么？
【课内同步阅读】
阅(yue)读下列(lie)文段(duan)，回(hui)答11-14题。
我(wo)们在田野散步：我(wo)，我(wo)的(de)母亲，我(wo)的(de)妻子(zi)和儿子(zi)。?
母(mu)(mu)亲本不(bu)愿(yuan)出来的(de)。她(ta)老了，身体(ti)不(bu)好，走(zou)远一(yi)点(dian)(dian)(dian)就(jiu)觉得很(hen)(hen)累。我说(shuo)，正因为如此，才应该多走(zou)走(zou)。母(mu)(mu)亲信服地点(dian)(dian)(dian)点(dian)(dian)(dian)头(tou)，便去拿(na)外套。她(ta)现在很(hen)(hen)听(ting)我的(de)话，就(jiu)像我小时候很(hen)(hen)听(ting)她(ta)的(de)话一(yi)样(yang)……?
我和(he)母亲(qin)走在前面(mian)，我的(de)妻子和(he)儿子走在后面(mian)。小家伙突然叫起来：“前面(mian)也是妈妈和(he)儿子，后面(mian)也是妈妈和(he)儿子。”我们都(dou)笑了(le)。?
后来发生了(le)分歧：母亲要走大路(lu)，大路(lu)平(ping)顺；我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)儿(er)(er)子要走小(xiao)路(lu)，小(xiao)路(lu)有(you)意思。不过(guo)，一(yi)切都取决(jue)于我(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)母亲老了(le)，她(ta)早已习惯听(ting)从(cong)她(ta)强壮的(de)(de)儿(er)(er)子；我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)儿(er)(er)子还小(xiao)，他(ta)还习惯听(ting)从(cong)他(ta)高大的(de)(de)父亲；妻子呢，在外面(mian)，她(ta)总(zong)是听(ting)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)。一(yi)霎(sha)时(shi)，我(wo)(wo)(wo)感到了(le)责任的(de)(de)重大。我(wo)(wo)(wo)想一(yi)个两全的(de)(de)办法，找不出；我(wo)(wo)(wo)想拆散一(yi)家人，分成两路(lu)，各得其所，终不愿(yuan)意。我(wo)(wo)(wo)决(jue)定委(wei)屈儿(er)(er)子，因为我(wo)(wo)(wo)伴同他(ta)的(de)(de)时(shi)日还长。我(wo)(wo)(wo)说：“走大路(lu)。”?
但(dan)是(shi)(shi)母(mu)(mu)亲(qin)摸(mo)摸(mo)孙儿(er)的(de)(de)(de)小脑瓜，变了(le)主(zhu)意：“还是(shi)(shi)走(zou)(zou)小路吧。”她(ta)的(de)(de)(de)眼随(sui)小路望去：那里(li)有(you)金色的(de)(de)(de)菜花(hua)，两行整齐的(de)(de)(de)桑树，尽头一(yi)口水(shui)波粼粼的(de)(de)(de)鱼(yu)塘(tang)。“我(wo)走(zou)(zou)不过去的(de)(de)(de)地方，你就背着我(wo)。”母(mu)(mu)亲(qin)对我(wo)说(shuo)。?这(zhei)样，我(wo)们在(zai)阳光下，向着那菜花(hua)、桑树和鱼(yu)塘(tang)走(zou)(zou)去。到了(le)一(yi)处，我(wo)蹲下来，背起了(le)母(mu)(mu)亲(qin)，妻子(zi)也蹲下来，背起了(le)儿(er)子(zi)。我(wo)的(de)(de)(de)母(mu)(mu)亲(qin)虽然(ran)(ran)高大，然(ran)(ran)而很瘦，自然(ran)(ran)不算重；儿(er)子(zi)虽然(ran)(ran)很胖，毕竟幼(you)小，自然(ran)(ran)也轻。但(dan)我(wo)和妻子(zi)都是(shi)(shi)慢慢地，稳稳地，走(zou)(zou)得很仔细，好(hao)像(xiang)我(wo)背上(shang)(shang)的(de)(de)(de)同(tong)她(ta)背上(shang)(shang)的(de)(de)(de)加起来，就是(shi)(shi)整个世(shi)界。
11、本文运用(yong)细节描写(xie)来表(biao)现“我(wo)”对(dui)母(mu)亲的孝敬(jing)，请概括出其中的两个细节。
12、文中画线句子的含义(yi)是(shi)什(shen)么？
13、从文章的表达方式看，本文以哪种表达方式为主？
14、从反(fan)映的(de)生活内容(rong)看，本文反(fan)映的(de)是_________生活。
【课外拓展阅读】
阅读下文，回答15-19题。
送小龟回家
⑴一(yi)把花伞下(xia)，拥挤着(zhe)我、妻、五(wu)岁的儿(er)子，还有一(yi)只小龟(gui)。这(zhei)是一(yi)个(ge)温情(qing)的世界。
⑵小(xiao)雨把夜色洗(xi)得(de)淡淡。街上 （闪动、流动、跳(tiao)动）着(zhe)七(qi)色伞。
⑶儿子在(zai)我怀(huai)中，小龟在(zai)儿子怀(huai)中，而妻，则依偎在(zai)我身(shen)旁。
⑷那只(zhi)小(xiao)(xiao)龟原(yuan)是妻从市场买给儿(er)子(zi)玩的(de)。那天，儿(er)子(zi)很惊奇很高兴地(di)和(he)小(xiao)(xiao)龟做了(le)一天的(de)游(you)戏，可小(xiao)(xiao)龟不吃也不喝(he)。晚上(shang)，儿(er)子(zi)担(dan)心地(di)问我(wo)：“小(xiao)(xiao)龟不吃饭(fan)，饿吗？”我(wo)想了(le)想回答(da)：“小(xiao)(xiao)龟大(da)概想念爸爸妈(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)了(le)。”儿(er)子(zi)听我(wo)这(zhei)么说，想了(le)想便 （要求(qiu)、请求(qiu)、央求(qiu)）我(wo)和(he)妈(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)带着小(xiao)(xiao)龟去找它的(de)爸爸妈(ma)(ma)(ma)妈(ma)(ma)(ma)。
⑸于是，我们一家三口在这(zhei)秋雨纷纷的(de)夜晚，带着小龟，来到了城西(xi)的(de)河边。
⑹到了。我们站在(zai)河岸。妻在(zai)夜色中(zhong)很妩媚(mei)，儿子(zi)很庄严。河水(shui)无(wu)语，秋雨在(zai)微风中(zhong)飞舞吟唱(chang)。河上(shang)，几条(tiao)捞沙的木船(chuan)上(shang)亮着灯，那 （闪(shan)动、流(liu)动、跳动）的火焰(yan)映(ying)出几条(tiao)汉子(zi)粗犷(guang)的脸。他们在(zai)喝酒(jiu)哩。一只(zhi)水(shui)鸟很孤独地在(zai)水(shui)面扇动着翅膀。
⑺“小龟的家在河里吗？”儿子(zi)认真地问我(wo)。
⑻我弯下腰对儿(er)子说：“是的。小龟的爸爸妈妈就住在河(he)里。”
⑼儿子(zi)这才小(xiao)心翼翼地把小(xiao)龟放在(zai)河(he)里，轻轻向(xiang)前一推(tui)：“小(xiao)龟回家吧(ba)。”
⑽小(xiao)龟(gui)缩着头(tou)(tou)一动也(ye)不动。我(wo)们(men)耐心地等着。小(xiao)龟(gui)终(zhong)于伸出了脑袋(dai)，潇洒地摇(yao)摇(yao)头(tou)(tou)，像是向我(wo)们(men)致谢，又像是向我(wo)们(men)道别。水面出现一圈美(mei)丽的涟漪，小(xiao)龟(gui)潜入(ru)水中，走了，永远(yuan)地走了。
⑾儿(er)子(zi)很兴奋地拥入我(wo)的怀抱(bao)(bao)，又拥入妻的怀抱(bao)(bao)，欢(huan)呼：“小龟找(zhao)到爸爸妈(ma)妈(ma)啦(la)——”
⑿我(wo)和妻相视(shi)一(yi)笑。我(wo)们给儿(er)子(zi)编了一(yi)个多么动(dong)(dong)人的童话啊！我(wo)突然感动(dong)(dong)得要流泪(lei)。而(er)妻，真(zhen)的流泪(lei)了。
15、下列加点字注着正确的一(yi)项是(shi)（ ）
涟漪 依偎 粗(cu)犷 妩(wu)媚(mei)
A、lián yī wēi guǎng wǔ B、lián yí wēi guǎng wǔ
C、lián yī wēi kuàng wǔ D、lián yī wēi guǎng wú;
16、选择括号中恰当(dang)的(de)词(ci)语(yu)，填写在文中的(de)空白处。
17、在文(wen)中(zhong)用横线画出儿(er)子(zi)关心、爱护小龟的(de)句子(zi)。
18、文章结尾写“我”“要(yao)流(liu)泪(lei)”、“妻，真的流(liu)泪(lei)”，为什么？请简要(yao)回答。
19、《散步》写家庭成员(yuan)之间的(de)(de) ，流露(lu)出对(dui)生(sheng)命(ming)的(de)(de) ; ，强调的(de)(de)是一(yi)种 的(de)(de)精神。《小龟回家》充满(man)童话色彩(cai)，父母陪同(tong)儿子送(song)小龟回家，寄寓着不能人为(wei)地制(zhi)造骨肉分离的(de)(de)思(si)想，有一(yi)种 之情。
