应试作文的审题步骤
审题(ti)是考场作文的(de)(de)序幕(mu)，是操作技能要(yao)求很(hen)高(gao)的(de)(de)重要(yao)的(de)(de)一环。
有(you)经验的考(kao)生，应将审(shen)题过程分作(zuo)四步走完(wan)。
1.快速扫读文题(ti)，以明体(ti)裁，找(zhao)重点，求(qiu)范围(wei)。扫读的内容为：
①文(wen)题(ti)(ti)的类型(xing)——看是(shi)命(ming)题(ti)(ti)、半命(ming)题(ti)(ti)，还(hai)(hai)是(shi)要求自由拟题(ti)(ti)；看是(shi)材料作(zuo)(zuo)文(wen)、条件作(zuo)(zuo)文(wen)，还(hai)(hai)是(shi)想象作(zuo)(zuo)文(wen)，或(huo)者是(shi)话题(ti)(ti)作(zuo)(zuo)文(wen)。
②文(wen)题的内容——是记事，还是写(xie)人(ren)；是议论，还是说明；是写(xie)学校(xiao)，还是写(xie)家庭；是写(xie)文(wen)，还是写(xie)信……
③文题的(de)表(biao)达——是平实的(de)，还(hai)是生(sheng)动的(de)；是直露的(de)，还(hai)是含蓄的(de)；是简单的(de)，还(hai)是复杂的(de)。
④文题的多少——是一(yi)个题，还是两(liang)(liang)个题；是独立(li)的两(liang)(liang)个题，还是一(yi)材两(liang)(liang)题。
2.品析
根据不同的情况，有不同的重点：
①理解完整命(ming)题的含义，明确(que)重点，确(que)立中心。
②分析半命(ming)题的表达(da)形式，理解要求(qiu)，仔(zi)细斟(zhen)酌之后(hou)再(zai)进行(xing)“完形填(tian)空 ”。
③阅读文题中的材(cai)料，从提炼观点、改写(xie)续写(xie)、其(qi)它(ta)用途(tu)三个角度判定其(qi)作用。
④体味材料的含义，初步(bu)提炼观(guan)点。
⑤观察文题中(zhong)的图画(hua)，品(pin)析含义(yi)，提炼主题，确(que)立立意角度。
⑥品读(du)话(hua)题作文(wen)的(de)材(cai)料(liao)与要(yao)求，确定自(zi)己(ji)的(de)作文(wen)内(nei)容。
3.补读
审读构成文题的(de)其它因素，着(zhe)重查看：
①文(wen)章(zhang)体(ti)裁(cai)和字数的要求。
②关于拟题(ti)、取(qu)材、格式方面(mian)的要求。
③关于(yu)材(cai)料处理(li)的要求。
④作文(wen)过程(cheng)中不(bu)容违反的规(gui)矩。
⑤其它特别的要求。
4.深究
①对看不懂的材料再从(cong)头读过，仔细推敲。
②细读文题中的解(jie)释、举例、说明与提示，看其中隐含(han)有哪些(xie)对写作构思(si)有用的信(xin)息。
③研究文题(ti)(ti)前后附加的成(cheng)段的语言(yan)文字(zi)，看其中是否隐含有对文题(ti)(ti)写作构思的一些暗示。
以上四个步(bu)骤中，最重要的(de)(de)是第二步(bu)的(de)(de)“品析”。品析文题时(shi)，速度不(bu)妨放慢一(yi)点，时(shi)间不(bu)妨拉长一(yi)点，以确保真正地理解(jie)(jie)题义(yi)。为了理解(jie)(jie)的(de)(de)准(zhun)确，除了从(cong)字面意义(yi)上直接体味之外，还可以运用如下两种方法(fa)：
①增删。或在文题(ti)中(zhong)增加字词，或从(cong)文题(ti)中(zhong)减(jian)少字词，从(cong)增删之后变(bian)化(hua)(hua)中(zhong)体会文题(ti)的表达(da)重点，从(cong)而(er)强化(hua)(hua)对文题(ti)的理解(jie)。
②对(dui)比，将卷(juan)面上的(de)(de)文题(ti)与平时见过的(de)(de)或(huo)考前训练过的(de)(de)文题(ti)进(jin)行对(dui)比，从中体会到(dao)大的(de)(de)差别(bie)或(huo)细微差别(bie)，以防止草率套用原(yuan)先熟悉的(de)(de)材料。
以上(shang)(shang)四步，看(kan)起来比较复杂，但实(shi)际(ji)上(shang)(shang)在(zai)操作上(shang)(shang)是揉为(wei)一体的，只不(bu)过是审(shen)题中要注意(yi)的四个侧面，我(wo)们在(zai)考(kao)场上(shang)(shang)一定要为(wei)自己负责，细(xi)心审(shen)慎(shen)地“步步到堂(tang)”。
［练习］
1.在“真(zhen) ”这个(ge)(ge)文题中(zhong)，“”可用(yong)什么内容(rong)来代替，横线上(shang)可以填(tian)进那(nei)些上(shang)应(ying)的内容(rong)?用(yong)这个(ge)(ge)文题进行作文应(ying)该扣(kou)住哪(na)个(ge)(ge)字?
2.读下面中考作文题，然后答题：
以“冬夜”为题(ti)，写一篇记叙文(wen)。
要求(qiu)：以冬夜中的人、事为主要叙(xu)写内(nei)容；以景物描写作(zuo)必要的渲染烘托；书写规范、字迹工整；不(bu)少(shao)于(yu)500字。
①题(ti)目中哪一句话(hua)对作(zuo)文的(de)主(zhu)要内(nei)容进行了提示?
②题(ti)目中哪(na)一句话对提(ti)高(gao)作文的档次进行了提(ti)示(shi)?
3.在中(zhong)考作文题“可敬(jing)天下父母心——记家长(zhang)对我期(qi)望的(de)二三事”中(zhong)：
①文题的表述是(shi)平实的，还(hai)是(shi)生(sheng)动的；是(shi)直露的，还(hai)是(shi)含蓄的?②题目中暗(an)示的文章(zhang)主题是(shi)
③题目中(zhong)表示文体色彩的一(yi)个词是
④我们作文时应扣住文题中的 、
4.下面是一个很长的中考作文题，你读一读，审一审。看你发现了哪些对作文有用的信息。
