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邹忌讽齐王纳谏 课后练习指导

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说明:第一份为最新部编版参考答案。

一、本文情节可以概括(kuo)为(wei):三(san)问(wen)答—三(san)类(lei)比—三(san)赏赐—三(san)变(bian)化。试据此梳理课(ke)文内容并(bing)熟(shu)读成诵(song)。

课文情节为:邹忌与徐公比(bi)美的(de)三(san)问,妻、妾、客的(de)三(san)答,邹忌讽谏(jian)齐威王的(de)三(san)类比(bi),齐威王纳谏(jian)后(hou)的(de)三(san)赏,令初下、数(shu)月之(zhi)后(hou)、期年之(zhi)后(hou)的(de)四国(guo)“皆朝(chao)于(yu)齐”的(de)三(san)变化。

二、阅读课文,完成下(xia)面的练习。

1.有人称赞邹忌能将“千古臣诌(zhou)(编造言辞)君(jun)蔽,兴亡关头(tou),从闺房小语破之”,也有人认为他的劝(quan)谏“并无讽王(wang)纳谏字(zi)句”,妙在(zai)“蕴藉(jie)”。结(jie)合这些评论,具体分析邹忌是怎样(yang)说服齐王(wang)的,其劝(quan)谏艺(yi)术有怎样(yang)的高妙之处(chu)。

①邹(zou)忌并未直接(jie)讽谏齐(qi)(qi)王(wang)(wang),而是以小(xiao)见大,讲述自(zi)己与(yu)徐公“比(bi)美”的经历(li),并把自(zi)己“三思”的结(jie)果(guo)告诉齐(qi)(qi)王(wang)(wang),通过(guo)类比(bi),让齐(qi)(qi)王(wang)(wang)自(zi)己去(qu)领(ling)悟“王(wang)(wang)之蔽甚矣”和应(ying)该(gai)采取的措施。直谏,有(you)(you)可(ke)能激(ji)怒君(jun)王(wang)(wang),不容(rong)易(yi)(yi)让齐(qi)(qi)王(wang)(wang)接(jie)受;委婉(wan)劝谏,若没(mei)有(you)(you)恰当的切(qie)入(ru)口(kou),又容(rong)易(yi)(yi)流于琐细或者旨意不明。②邹(zou)忌坦然(ran)直陈(chen)自(zi)己的“比(bi)美”经历(li)和“闺房小(xiao)语”,设喻(yu)类比(bi),以切(qie)身体(ti)验切(qie)入(ru)讽喻(yu)正题(ti),自(zi)然(ran)亲切(qie),入(ru)情入(ru)理,又委婉(wan)含蓄,易(yi)(yi)于为齐(qi)(qi)王(wang)(wang)所接(jie)受。

2.除了(le)高超的(de)(de)语言艺术,邹忌(ji)劝谏成功还有哪些重(zhong)要因素?说说你的(de)(de)看法。

①邹忌(ji)善于思考(kao)、分析的个性(xing)和(he)他的担(dan)当(dang)、责任意识。邹忌(ji)关心国(guo)家大事,一心想(xiang)寻找恰当(dang)时(shi)机劝谏(jian)齐王。②齐王广开言路的胸襟和(he)果断行事的理政智慧。齐王听了邹忌(ji)的劝谏(jian),马上“下(xia)令”,并且分上、中(zhong)、下(xia)三(san)种(zhong)不同层面的赏赐(ci),立(li)刻实施,表现出一位封(feng)建(jian)贤明君王的特点。

三、解释下列各组加红的(de)词的(de)含(han)义。

1.吾与徐公(gong)孰美   哪一个

孰视之   仔细

2.吾妻之美我者(zhe),私我也   认为……美

徐公不若君之(zhi)美(mei)也    美(mei)丽(li)

3.于(yu)是入朝(chao)(chao)见威王   朝(chao)(chao)廷

燕、赵、韩、魏闻之(zhi),皆(jie)朝(chao)于齐   朝(chao)见

说明:第二份为旧版答案。

一、背诵全文(wen),用(yong)自(zi)己的话说(shuo)说(shuo)邹忌是(shi)怎样成功地说(shuo)服(fu)齐(qi)王的;他(ta)的劝说(shuo)方式对我们今天(tian)的人际交往有什么启示。

此题意在让学生体会邹忌委婉劝(quan)说(shuo)的方式。委婉劝(quan)说(shuo)的优(you)点在于充分尊重被劝(quan)说(shuo)者,使之受到启(qi)发、明(ming)白道理,从而(er)愉快(kuai)地接(jie)受意见(jian)。今天(tian)的人际交(jiao)往中仍然可以借鉴(jian)这种做法。

二、辨(bian)析下列句(ju)子中(zhong)加点的(de)词的(de)意(yi)思。

此(ci)题(ti)意在让(rang)学生(sheng)了解文言字词的多义性。

1.我孰与城北徐公(gong)美(谁)

孰(shu)视之(仔细、周详)

2.吾妻之(zhi)美我(wo)者,私我(wo)也(以……为美)

徐公不若君之(zhi)美也(漂亮、好看(kan))

3.宫妇(fu)左(zuo)右莫不私(si)王(偏爱(ai))

不(bu)宜(yi)偏私,使内外异法也(ye)(私情)

4.朝服(fu)衣冠,窥镜(早晨)

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于(yu)齐(朝见)

三、发挥想像力,以邹忌或齐王为第一(yi)人称改写这(zhei)个(ge)故(gu)事。

此题意在(zai)让学生在(zai)改写的(de)过(guo)程中(zhong)发挥(hui)想像力。

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