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江苏泰州07中考语文试卷

[移动版] 作者:未知
的(de)艰难险阻(zu)、表达(da)作者(zhe)愿与先主患难与共(gong)之(zhi)情(qing)的(de)句子是:   , 。

⑧白居易《钱(qian)塘(tang)湖春行》或韩愈《早春呈水部(bu)张十八员外(wai)》描写早春景色的句子(zi)(连续两句)是: , 。

9.阅读范(fan)仲淹(yan)的(de)《渔家傲》,完成下列三题。(5分)

塞下秋来(lai)风景(jing)异(yi),衡阳(yang)雁去无(wu)留意。四面边声(sheng)连角(jiao)起(qi)。千嶂(zhang)里(li),长(zhang)烟落日孤城闭(bi)。

浊酒一杯家(jia)万里,燕然(ran)未勒(le)归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐(mei),将军(jun)白发(fa)征夫泪!

(1)全词(ci)抒(shu)发了作(zuo)者怎样的复(fu)杂感情?(2分)  

(2)请揣摩“霜满地”在(zai)表达(da)上的作用。(1分(fen))  

(3)请赏(shang)析(xi)“长(zhang)烟落(luo)日孤(gu)城闭”的妙处。(2分)  

10.仔细(xi)观察右边的(de)图表(biao),回答下(xia)面(mian)的(de)问(wen)题。(6分)

(1)某地教(jiao)育局为调查(cha)该地小学(xue)生(sheng)近视(shi)情况,从某小学(xue)一至五年级中(zhong)各抽取一个(ge)班(每(mei)班45人)进(jin)行统计,请用一句(ju)话概括你从图表中(zhong)获得的(de)结论。(2分)

(2)就“如何保护视(shi)力”的问题(ti),教育局(ju)局(ju)长(zhang)来(lai)你们学(xue)校(xiao)调(diao)研。假如你是学(xue)生代(dai)表(biao),要对这(zhei)一问题(ti)提(ti)出一些建议(yi),你这(zhei)样对局(ju)长(zhang)伯(bo)伯(bo)说(shuo):(4分(fen),要求简(jian)明(ming)、连贯(guan)、得体)

11.名著阅读(du)。(5分(fen))

(1)《格列佛游记》是 (国(guo)家(jia))18世纪前(qian)期最优秀的(de)讽刺作(zuo)家(jia) 的(de)作(zuo)品。(2分(fen))

(2)请仿照示例,依据《汤姆•索亚历险记》的(de)(de)内容,从所(suo)提供的(de)(de)标题中任选一(yi)个,用(yong)几句话介绍它(ta)的(de)(de)情节(jie),并简要写出你的(de)(de)思(si)考(可评价人物,可叙说启发)。(3分)

【鲁提(ti)辖(xia)拳打镇(zhen)关(guan)西】鲁提(ti)辖(xia)赠送银两(liang)、打发金氏(shi)父女走(zou)后,设计教训镇(zhen)关(guan)西,不料(liao)三(san)拳竟把镇(zhen)关(guan)西打死了。

【我的(de)思考】鲁提(ti)辖是一个扶(fu)危济困、嫉恶如仇(chou)的(de)人。

备(bei)选标题: ①了不(bu)起的(de)粉刷工 ②扮(ban)一(yi)回胆大包(bao)天的(de)海盗 ③快乐的(de)海盗营(ying)地

【 】

【我的思考】

12.专题与(yu)综合实践活(huo)动。(5分)

(1)下(xia)列两例(li)公(gong)益(yi)广(guang)告语(yu)很有创意,请选(xuan)择一例(li),用简(jian)要的语(yu)言(yan)加以(yi)分(fen)析(xi)。(2分(fen))

①“图书阅览”:轻轻地(di)我走了,正如(ru)我轻轻地(di)来。 ②“关爱他人”:赠人玫瑰,手有余香。

(2)如果(guo)你参(can)加(jia)新浪网“一(yi)个字一(yi)个词•用(yong)汉语描(miao)述(shu)2006年的中国(guo)或世(shi)界”的主题活动,你将选用(yong)哪一(yi)个字词或短(duan)语来描(miao)述(shu)2006年的中国(guo)或世(shi)界的热(re)点问题呢?请说说你选用(yong)的依据。(3分)

【例】2006年(nian)的中国:房——房价(jia)持续(xu)上涨(zhang),老百(bai)姓高度关注房价(jia),各级政府设法平抑房价(jia)。

2006年的 :

(一(yi))阅读下(xia)面的文言(yan)选段,完成13—16题。(11分(fen))

予独爱莲之出淤(yu)泥而不(bu)染(ran),濯清(qing)涟而不(bu)妖,中通(tong)外直(zhi),不(bu)蔓不(bu)枝,香远(yuan)益(yi)清(qing),亭(ting)亭(ting)净植,可(ke)(ke)远(yuan)观而不(bu)可(ke)(ke)亵(xie)玩焉。 (节选自周(zhou)敦颐(yi)《爱莲说》)

芙蕖自荷(he)钱①出水之(zhi)日(ri),便(bian)为点缀绿波;及(ji)其茎叶既生(sheng),则又日(ri)高(gao)日(ri)上,日(ri)上日(ri)妍(yan)。有风既作(zuo)飘摇之(zhi)态,无风亦呈袅娜之(zhi)姿,是我于花之(zhi)未开(kai),先享无穷逸(yi)致②矣。迨③至(zhi)菡(han)萏成花,娇(jiao)姿欲滴;及(ji)花之(zhi)既谢,乃复(fu)蒂下生(sheng)蓬,蓬中(zhong)结实,亭亭独立(li)。此皆言其可(ke)目者也。

注释:①荷钱:初生的(de)荷叶。②逸致:情趣。③迨:及,等到。 (选(xuan)自李渔(yu)《芙蕖》,有删节)

13.写(xie)出下列句中加点词的意思(si)。(2分)

(1)濯清涟而不妖(yao)( ) (2)日上日妍( )

14.将下列(lie)句子(zi)译(yi)成(cheng)现代(dai)文。(4分)

(1)可远观而不可亵玩焉。

(2)是我(wo)于花之未开,先享无穷逸致矣(yi)。

15.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分(fen))

予独(du)爱(ai)莲之出淤泥而(er)不染

16.“出(chu)淤(yu)泥而不染(ran)”常给人(ren)带来深刻的思考,请从(cong)第二段中(zhong)找出(chu)类似的句子,并简(jian)略说说它给你的启迪(di)。(3分)

句子:

启迪:

(二)阅(yue)读《说“雀”道“鹊”》一文(wen),完成17—20题。(14分)

“雀(que)”和“鹊(que)”,读音(yin)都是què,又都属鸟类,难怪(guai)常(chang)有人(ren)“雀(que)”冠(guan)“鹊(que)”戴。其(qi)实,从(cong)生(sheng)物(wu)学的(de)(de)角度看,这(zhei)两种鸟具有不同的(de)(de)行为(wei)特征。

“雀”是(shi)(shi)个会意字(zi),下面(mian)是(shi)(shi)“隹”——短尾巴鸟的(de)统(tong)称;上面(mian)再着一(yi)个“小(xiao)(xiao)”字(zi)。鸟之小(xiao)(xiao)者,麻雀也,当(dang)然也可泛指小(xiao)(xiao)鸟。麻雀给(ji)人的(de)印象,首(shou)先是(shi)(shi)吱吱喳(zha)喳(zha),所(suo)谓“雀喧知鹤静,鸭嬉识鸥(ou)闲

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