【我的思考】汤(tang)姆真是个“狡黠”的男孩，他(ta)的所言所行(xing)无(wu)不显示(shi)出他(ta)的聪明(ming)、机智和可爱。
示例二：
【扮(ban)一回胆大包(bao)天的海(hai)(hai)盗(dao)】汤(tang)姆(mu)离(li)开(kai)学(xue)校(xiao)后(hou)产(chan)生了(le)当海(hai)(hai)盗(dao)的念头，在林间小径上与好友乔(qiao)•哈泼(po)(po)照(zhao)着书上的打斗场景扮(ban)演了(le)一回海(hai)(hai)盗(dao)。（提到“汤(tang)姆(mu)想当海(hai)(hai)盗(dao)”得(de)1分，提到“与乔(qiao)•哈泼(po)(po)扮(ban)演海(hai)(hai)盗(dao)”得(de)全分）
【我的思(si)考】“海盗情结”反映了汤姆对(dui)平庸(yong)守旧(jiu)的社会生活的厌恶，对(dui)自由(you)理想世界的向往。
示例三：
【快乐的海盗(dao)(dao)营地(di)(di)】汤姆欣(xin)赏了岛上的晨景，就(jiu)(jiu)和乔•哈泼、哈克在(zai)沙滩(tan)上嬉(xi)戏，吃完(wan)鲜美的营地(di)(di)早餐，三个小“海盗(dao)(dao)”就(jiu)(jiu)踏(ta)上了林间探险的旅程。（提(ti)到“欣(xin)赏晨景，沙滩(tan)嬉(xi)戏”或“海盗(dao)(dao)生活”得1分，提(ti)到“营地(di)(di)早餐，林间探险”得全分）
【我的思考(kao)】放飞童心，投身(shen)自(zi)然(ran)吧，去享受(shou)自(zi)然(ran)馈(kui)赠(zeng)给我们的那(nei)份闲暇，那(nei)份宁静(jing)，那(nei)份洒脱！
12．（1）本(ben)题2分。写(xie)出(chu)创意(yi)手段得(de)1分，写(xie)出(chu)广(guang)告意(yi)图得(de)1分。
①化用(yong)诗(shi)句(ju)，提醒读者(zhe)保持安静。或：运用(yong)反复(fu)，强调保持安静的重要(yao)。
②巧用(yong)比喻(yu)，告诉人们在帮助别(bie)人的同时，自(zi)己也得到快(kuai)乐（帮助别(bie)人，快(kuai)乐自(zi)己）。或：巧用(yong)比喻(yu)，倡导关爱别(bie)人。
（2）本题3分(fen)(fen)(fen)。只(zhi)写(xie)“中国”或(huo)“世界”二字不(bu)得(de)(de)分(fen)(fen)(fen)；写(xie)出(chu)描述的字词(ci)或(huo)短(duan)语得(de)(de)1分(fen)(fen)(fen)，写(xie)出(chu)依(yi)(yi)据得(de)(de)2分(fen)(fen)(fen)。“依(yi)(yi)据”部分(fen)(fen)(fen)不(bu)是仿(fang)写(xie)，只(zhi)要(yao)说出(chu)理(li)由就得(de)(de)全(quan)分(fen)(fen)(fen)。示(shi)例：
国(guo)内：和(he)（和(he)谐）——创(chuang)建和(he)谐社会是2006年的主旋律。
医疗——药价高，看病难，引起政府和百姓的共(gong)同关注。
（其它如“炒”“教育”“收费(fei)”“博客”“农民工”等(deng)均(jun)可）
国(guo)际：核(he)——朝鲜、伊朗(lang)等国(guo)家的核(he)问题受到国(guo)际社会(hui)广泛关注。
石油(you)——因能源紧张，导致石油(you)价格不断上涨。
（其它如“萨达姆”“全(quan)球(qiu)变(bian)暖”等均(jun)可）
二、阅读理(li)解(jie)（43分(fen)）
（一）(11分)
13．本题2分，每(mei)小(xiao)题1分。（1）洗(xi)，洗(xi)涤。（2）一天(tian)天(tian)（一天(tian)比一天(tian)）。
14．本题2分(fen)。（1）可以在(zai)远处(chu)观赏，但(dan)不能靠近去玩弄啊。（2）这(zhei)样（因(yin)此(ci)），我在(zai)花开之前，先享(xiang)受到无穷的情趣了。（“远”或“亵玩”如(ru)果译错，扣1分(fen)；“是”译错扣1分(fen)）
15．本(ben)题2分(fen)，答对一处给1分(fen)。 予/独爱(ai)/莲(lian)之出淤泥而不染(ran)
16．本题(ti)3分(fen)。写(xie)出句子得1分(fen)，写(xie)出启迪得2分(fen)（只要言之成理，即可得全分(fen)）。
示例（找出其它句子，如分析有道理，也(ye)可给(ji)分）：
（1）“日高日上，日上日妍”。启(qi)迪：我们(men)要不断努力，不断进步，不断完(wan)善自己。
（2）“有风(feng)(feng)既(ji)作飘(piao)摇之(zhi)态，无(wu)风(feng)(feng)亦(yi)呈袅娜之(zhi)姿”。启迪：不管处于怎样(yang)的环境，我(wo)们都(dou)要(yao)展(zhan)示自己(ji)的美好之(zhi)处。
（3）“迨至(zhi)菡萏成花(hua)，娇(jiao)姿(zi)欲滴(di)；及花(hua)之既谢(xie)，乃复蒂下生蓬，蓬中结实(shi)，亭(ting)亭(ting)独立”。启迪：生命的(de)每一个阶段都要活(huo)得充实(shi)、活(huo)得精彩。
（二）(14分)
17．本题4分，每小题2分。
（1）从造(zao)字法的(de)角度看：“雀”是(shi)会意(yi)字，指(zhi)麻雀，也可泛(fan)指(zhi)小鸟；“鹊”是(shi)形声字，“鸟”为形符(fu)，“昔”为声符(fu)。（只要写到(dao)两个字分别是(shi)“会意(yi)字”“形声字”即(ji)可得2分）
（2）从(cong)生物学的角(jiao)度(du)看：①雀：腿短，翅膀短，尾巴也短；鹊(que)：尾巴较(jiao)长。②雀：飞不高也飞不远(yuan)；鹊(que)：敏捷(jie)善(shan)(shan)飞，飞行(xing)极快。③雀：不善(shan)(shan)于做(zuo)窝；鹊(que)：有做(zuo)窝的本领。（只要写到三个方(fang)面中的两点即可得2分，只写一点得1分）
18．本题2分。为了说(shuo)明鹊(que)有做(zuo)窝的本领。
19．本(ben)题4分。成(cheng)语(yu)、俗语(yu)或诗(shi)文(wen)2分，印(yin)证的(de)特征2分。示例(li)：
成语：“鸦(ya)雀(que)(que)无(wu)声”、“雀(que)(que)喧(xuan)鸠(jiu)聚”——说(shuo)明雀(que)(que)的喧(xuan)闹。 门可(ke)罗(luo)雀(que)(que)——说(shuo)明雀(que)(que)飞(fei)不高也飞(fei)不远(yuan)。
俗(su)语：“喜鹊(que)叫喜，乌鸦叫丧(sang)”——鹊(que)的(de)叫声预示喜事临门(men)。
诗文：“燕雀安知鸿鹄之(zhi)志哉”——说明(ming)雀飞不(bu)高（也(ye)可指雀胆子(zi)小(xiao)）。
“明月(yue)别枝惊(jing)鹊(que)”——说明鹊(que)敏捷（善飞）。
20．本题4分(fen)，每句(ju)2 分(fen)。示例：
一个(ge)“集”字(zi)，让我仿佛看到了鸟儿翱翔天宇(yu)后悠(you)然栖(qi)息于枝头的倩(qian)影；
一个“山”字，让(rang)我仿佛看到了这样一幅画：山峰竞秀，沟壑(he)藏云，斧劈刀削般的悬崖峭(qiao)壁一直伸
