刺耳的声音

星期(qi)天，我(wo)坐在(zai)家里的(de)椅(yi)子上，正(zheng)认真地(di)写着老师(shi)布置(zhi)的(de)作业，忽然听到外(wai)面刺耳的(de)一声“咇~~”，这声音到底是从哪里来的(de)呢？

我(wo)(wo)走出去一(yi)看，原来是外(wai)面(mian)一(yi)辆(liang)汽(qi)车(che)(che)正按着(zhe)喇叭(ba)，突然想到这(zhei)个时候有(you)多少辆(liang)汽(qi)车(che)(che)正按着(zhe)喇叭(ba)，发出刺(ci)耳的声(sheng)音，有(you)多少个像(xiang)我(wo)(wo)在(zai)认真(zhen)学(xue)(xue)习的同学(xue)(xue)被(bei)那刺(ci)耳的声(sheng)音给影响(xiang)了(le)。这(zhei)不由(you)得让我(wo)(wo)想到刚学(xue)(xue)习的有(you)关环(huan)(huan)境(jing)保护(hu)的知识。现在(zai)我(wo)(wo)们身边存在(zai)着(zhe)噪(zao)音污染，树(shu)木被(bei)砍伐，水(shui)资源被(bei)污染、被(bei)浪费等(deng)等(deng)环(huan)(huan)境(jing)问题(ti)，那么我(wo)(wo)们要怎么保护(hu)环(huan)(huan)境(jing)呢(ni)？

做为一个小(xiao)学(xue)生，我们可以做的就是：

1、不用一次(ci)性筷子，因为快餐筷的材料是(shi)树(shu)木。

2、我们(men)要节约用水(shui)，定时检查水(shui)龙头是否关好。   

3、不(bu)要(yao)大声(sheng)叫(jiao)喊，减少噪(zao)音。

4、节约用(yong)纸(zhi)(zhi)，把草稿纸(zhi)(zhi)写(xie)满，不(bu)要只写(xie)几(ji)个数字就(jiu)扔掉。

同学们(men)(men)，保(bao)护环境人人有责，让我(wo)们(men)(men)行(xing)动(dong)起来(lai)吧！相信(xin)只要我(wo)们(men)(men)努力，我(wo)们(men)(men)生活(huo)的地方(fang)会更(geng)美好。