读《蝙蝠与雷达》有感(gan)

四（1）班谢炽殷

今天(tian)(tian)，我(wo)读了《蝙蝠与雷(lei)达》，这篇文章主(zhu)要讲了：科(ke)学家模仿蝙蝠探路的(de)方(fang)法，给飞机装上了雷(lei)达。雷(lei)达通(tong)过天(tian)(tian)线(xian)(xian)发出无线(xian)(xian)电(dian)波，无线(xian)(xian)电(dian)波遇(yu)到障碍物就反弹回来，显示在荧(ying)光屏(ping)上。驾(jia)驶员从雷(lei)达的(de)荧(ying)光屏(ping)上，能够看清楚前方(fang)有(you)没(mei)有(you)障碍物，所以飞机在夜里飞行也(ye)十分安全。

读完这篇文章我懂得了(le)：自然界中生物的(de)(de)本领，常常引起人(ren)(ren)们浓厚的(de)(de)兴(xing)趣。比如，青蛙(wa)的(de)(de)眼睛非常奇怪，它们看活(huo)动的(de)(de)东西很敏锐，可是对静止的(de)(de)东西却“视而不见”，人(ren)(ren)们的(de)(de)指(zhi)挥人(ren)(ren)员在“电子蛙(wa)眼”的(de)(de)帮助下(xia)，能更(geng)加准确指(zhi)挥飞机的(de)(de)降落。人(ren)(ren)们研究(jiu)生物某些(xie)器官(guan)的(de)(de)构造和(he)功(gong)能，从中得到启示并进行模(mo)仿(fang)，研制成功(gong)新的(de)(de)仪器、机械(xie)，于是产生了(le)一种科(ke)学(xue)，就是仿(fang)生学(xue)。

读(du)《蝙蝠和雷达》有感

星期(qi)天，我读了《蝙(bian)蝠和雷达》这篇文章(zhang)，我的感(gan)受非常深。

飞(fei)机(ji)在(zai)漆黑的(de)(de)(de)夜(ye)里飞(fei)行(xing)，人(ren)们不(bu)能(neng)(neng)保证(zheng)飞(fei)机(ji)是(shi)否安(an)全，所以(yi)很(hen)担(dan)忧。但是(shi)人(ren)们知道蝙(bian)蝠(fu)也是(shi)在(zai)夜(ye)间飞(fei)行(xing)的(de)(de)(de)，而且(qie)蝙(bian)蝠(fu)能(neng)(neng)很(hen)快(kuai)地捕(bu)捉飞(fei)蛾和蚊子，还不(bu)会与(yu)其(qi)它(ta)东西相撞(zhuang)。为了弄清(qing)楚蝙(bian)蝠(fu)为什(shen)么在(zai)夜(ye)间飞(fei)行(xing)时不(bu)会受到任何(he)伤害，科(ke)学(xue)家(jia)(jia)(jia)一共做了三次(ci)(ci)试验(yan)。第一次(ci)(ci)是(shi)把蝙(bian)蝠(fu)的(de)(de)(de)眼睛(jing)蒙上(shang)，蝙(bian)蝠(fu)依然(ran)能(neng)(neng)自由飞(fei)行(xing)；后两次(ci)(ci)是(shi)把鼻子和嘴(zui)巴(ba)塞住，结果它(ta)飞(fei)行(xing)时磕(ke)磕(ke)撞(zhuang)撞(zhuang)。科(ke)学(xue)家(jia)(jia)(jia)才(cai)知道，原来蝙(bian)蝠(fu)是(shi)靠耳朵来飞(fei)行(xing)的(de)(de)(de)。科(ke)学(xue)家(jia)(jia)(jia)经过研究，知道蝙(bian)蝠(fu)的(de)(de)(de)嘴(zui)里能(neng)(neng)发(fa)出一种超声波，人(ren)是(shi)听(ting)不(bu)见的(de)(de)(de)，蝙(bian)蝠(fu)能(neng)(neng)听(ting)见。蝙(bian)蝠(fu)就(jiu)靠它(ta)来飞(fei)行(xing)。科(ke)学(xue)家(jia)(jia)(jia)从中得到启发(fa)，给(ji)飞(fei)机(ji)装(zhuang)上(shang)雷达，解(jie)决了飞(fei)机(ji)在(zai)夜(ye)间安(an)全飞(fei)行(xing)的(de)(de)(de)问(wen)题(ti)。

其实，在我(wo)们生(sheng)活中都可以发(fa)(fa)现一些科学(xue)道(dao)理。就(jiu)(jiu)像苹果从树上掉下(xia)来，牛顿因(yin)此发(fa)(fa)现了(le)万有引力；人们受鸟(niao)儿飞行的启发(fa)(fa)，发(fa)(fa)明了(le)飞机。人类(lei)(lei)在大(da)(da)自(zi)然(ran)中生(sheng)存(cun)，如果善于思考，善于观察，就(jiu)(jiu)会从大(da)(da)自(zi)然(ran)中得到帮助。大(da)(da)自(zi)然(ran)永远是人类(lei)(lei)的老师。

从现在起，我要认真学习知识，长(zhang)大(da)要做一(yi)个伟(wei)大(da)的(de)科(ke)学家(jia)，从大(da)自然里研究出更多有关的(de)成果(guo)。

读《蝙蝠和雷达(da)》有感(gan)

五（3）班夏靖天

星期天，我读了(le)《蝙蝠和(he)雷(lei)达》这篇文章，我的感(gan)受(shou)非(fei)常深。

飞(fei)机在(zai)(zai)漆黑的(de)夜(ye)里飞(fei)行，人们不能保证飞(fei)机是(shi)否安(an)全，所以很担忧。但是(shi)人们知道蝙蝠(fu)(fu)(fu)(fu)也是(shi)在(zai)(zai)夜(ye)间(jian)飞(fei)行的(de)，而(er)且蝙蝠(fu)(fu)(fu)(fu)能很快地捕捉飞(fei)蛾和(he)蚊(wen)子(zi)，还不会与其它东西相撞。为了(le)弄清楚(chu)蝙蝠(fu)(fu)(fu)(fu)为什么(me)在(zai)(zai)夜(ye)间(jian)飞(fei)行时(shi)不会受(shou)到(dao)任何伤害，科(ke)(ke)学(xue)家(jia)一(yi)(yi)共做了(le)三次试(shi)验(yan)。第一(yi)(yi)次是(shi)把(ba)蝙蝠(fu)(fu)(fu)(fu)的(de)眼(yan)睛(jing)蒙上(shang)，蝙蝠(fu)(fu)(fu)(fu)依然能自(zi)由飞(fei)行；后(hou)两次是(shi)把(ba)鼻子(zi)和(he)嘴巴塞住，结(jie)果它飞(fei)行时(shi)磕(ke)磕(ke)撞撞。科(ke)(ke)学(xue)家(jia)才知道，原来(lai)蝙蝠(fu)(fu)(fu)(fu)是(shi)靠耳朵来(lai)飞(fei)行的(de)。科(ke)(ke)学(xue)家(jia)经过(guo)研(yan)究，知道蝙蝠(fu)(fu)(fu)(fu)的(de)嘴里能发(fa)出一(yi)(yi)种超声(sheng)波，人是(shi)听不见(jian)的(de)，蝙蝠(fu)(fu)(fu)(fu)能听见(jian)。蝙蝠(fu)(fu)(fu)(fu)就靠它来(lai)飞(fei)行。科(ke)(ke)学(xue)家(jia)从中得到(dao)启发(fa)，给(ji)飞(fei)机装(zhuang)上(shang)雷达，解决(jue)了(le)飞(fei)机在(zai)(zai)夜(ye)间(jian)安(an)全飞(fei)行的(de)问(wen)题。

其实，在(zai)我们生(sheng)活中(zhong)都可以发(fa)现一些科学道理。就像(xiang)苹果(guo)从(cong)树上掉下来，牛顿因(yin)此发(fa)现了万有引力；人们受鸟儿飞行的启发(fa)，发(fa)明了飞机。人类(lei)在(zai)大自(zi)然(ran)(ran)中(zhong)生(sheng)存，如果(guo)善(shan)于思考(kao)，善(shan)于观察，就会从(cong)大自(zi)然(ran)(ran)中(zhong)得(de)到帮助(zhu)。大自(zi)然(ran)(ran)永远(yuan)是人类(lei)的老师。

从现在起，我要认真学习知识，长大要做一个伟大的科学家，从大自然里研究出更多有关的成果。