中考作文《为了(le)心中的青铜菊花》评(ping)点：老班的菊花般的笑容体(ti)现着其辛苦付(fu)出(chu)与期望(wang)。
湖北荆州中考作文：为了心中的青铜菊花
听你宣(xuan)布解散的(de)时候，心似乎(hu)空了。只记得，日(ri)渐苍(cang)老的(de)你，露出菊花(hua)般粲(can)然的(de)笑容。
题记
（将菊花(hua)般粲(can)然的(de)笑容(rong)作(zuo)为题记突出(chu)了(le)这个笑容(rong)上所寄(ji)托着(zhe)的(de)意义。）
王(wang)菲(fei)在耳畔悄悄地(di)唱(chang)，“有(you)(you)时候(hou)，我(wo)(wo)会相信(xin)一切有(you)(you)尽头，相聚(ju)别离，都有(you)(you)时候(hou)。”生命真像一场无(wu)(wu)止境(jing)的(de)(de)漫游，相对(dui)于承载(zai)着我(wo)(wo)们(men)飞奔的(de)(de)时光(guang)来(lai)说，我(wo)(wo)们(men)是静止的(de)(de)，而稍纵即逝(shi)的(de)(de)繁(fan)华胜景，又似乎在证(zheng)明，我(wo)(wo)们(men)正义无(wu)(wu)反顾地(di)前(qian)行。（用(yong)王(wang)菲(fei)的(de)(de)歌和“我(wo)(wo)”的(de)(de)感悟表达时光(guang)匆逝(shi)，我(wo)(wo)们(men)无(wu)(wu)法阻止，只(zhi)能前(qian)行。）
我(wo)们的(de)(de)(de)(de)老(lao)班姓张，是(shi)个约摸40岁的(de)(de)(de)(de)男子。他(ta)留着很年轻的(de)(de)(de)(de)西瓜(gua)皮式的(de)(de)(de)(de)头型，几绺(liu)紧贴(tie)在(zai)脑门上佯作团结状(zhuang)，几绺(liu)又很不(bu)(bu)(bu)羁地翘起(qi)。他(ta)很瘦(shou)，肤色呈青铜色，一副刻板的(de)(de)(de)(de)模样。然而其衣着风格(ge)又极其多变，每当(dang)看到他(ta)极单(dan)薄的(de)(de)(de)(de)身躯在(zai)宽大的(de)(de)(de)(de)耐克T恤衫里荡(dang)悠，我(wo)就忍不(bu)(bu)(bu)住想到虬(qiu)枝的(de)(de)(de)(de)大树(shu)，快(kuai)被吹倒的(de)(de)(de)(de)旗(qi)杆，我(wo)就忍不(bu)(bu)(bu)住要发(fa)笑。（描写了(le)老(lao)班的(de)(de)(de)(de)外貌(mao)，表现出老(lao)班的(de)(de)(de)(de)活泼、刻板、单(dan)薄的(de)(de)(de)(de)形象。让人忍俊不(bu)(bu)(bu)禁(jin)。）
老班讲课很富有激情——虽然他教数学。每当讲到激情澎湃处，便很是潇洒地一挥手，一跺脚，再扬一下那较常人而言太小在他这样干瘦的身躯上却十分适宜的头。要是动作幅度太过夸张，还得扶一下那宽大而厚重的眼镜，然后余兴未减地敲一下讲台或者黑板。（运用动作描写生动地描写(xie)了老(lao)班讲课的激情，语言生动活泼。）
最难忘是老(lao)师(shi)的(de)笑容，是青铜(tong)铸就的(de)花朵(duo)。（强调笑容是青铜(tong)铸就的(de)花朵(duo)，前(qian)文已有(you)伏(fu)笔，老(lao)班的(de)脸色(se)为青铜(tong)色(se)。）
老师很少笑得开怀，笑得粲然。当他宣布解散的那一刻，他笑了。脸上少得可怜的皮肤皱在一起，形成一道道深深浅浅的沟壑，像是青铜铸成的菊花，动人，而且刚毅。然而也就在那时，我忽然发觉，老班真的老了。四年的时光如白驹过隙，他把自己的青春融化成血汗来浇灌我们成长。曾经以为那样高大的人，似乎只在一瞬间就变得佝偻而且矮小了。（宣布结束时的笑像青铜菊花，作者做了生动的描写，用了比喻的修辞，也通(tong)过“我(wo)”的(de)感(gan)觉表达了老(lao)师为我(wo)们付出了青(qing)春(chun)，表达了“我(wo)”的(de)感(gan)激。）
为(wei)了(le)(le)心中(zhong)的(de)(de)“青(qing)铜(tong)菊(ju)花(hua)”，我(wo)(wo)们(men)(men)一定会(hui)加油。我(wo)(wo)希(xi)望(wang)老(lao)(lao)班(ban)(ban)(ban)知(zhi)道(dao)，我(wo)(wo)们(men)(men)已经不(bu)是不(bu)懂他(ta)(ta)的(de)(de)孩子，我(wo)(wo)希(xi)望(wang)老(lao)(lao)班(ban)(ban)(ban)知(zhi)道(dao)，他(ta)(ta)的(de)(de)辛苦(ku)，他(ta)(ta)的(de)(de)付出，会(hui)有回报。我(wo)(wo)希(xi)望(wang)老(lao)(lao)班(ban)(ban)(ban)知(zhi)道(dao)，虽然你(ni)与我(wo)(wo)们(men)(men)都是不(bu)善表达的(de)(de)人，但为(wei)了(le)(le)你(ni)的(de)(de)笑，我(wo)(wo)们(men)(men)可(ke)以尽心尽力做到最好。老(lao)(lao)班(ban)(ban)(ban)，愿(yuan)你(ni)的(de)(de)生(sheng)命中(zhong)常开“菊(ju)花(hua)”！（点明(ming)了(le)(le)“青(qing)铜(tong)菊(ju)花(hua)”包(bao)含老(lao)(lao)班(ban)(ban)(ban)的(de)(de)辛苦(ku)，老(lao)(lao)班(ban)(ban)(ban)的(de)(de)付出，同(tong)时也包(bao)含着对老(lao)(lao)师的(de)(de)安(an)慰与祝福(fu)。）
“相聚别离(li)，都有时候”，等(deng)到把风(feng)景看(kan)透(tou)，老班，我们回来，陪你看(kan)细水长流。
（照应开头，使文章结构严谨。直抒心(xin)声：陪老师看细水长(zhang)流(liu)。表达“我们”的心(xin)永(yong)远在一(yi)起的心(xin)声。）
点评：一、“为(wei)了(le)心中(zhong)的(de)(de)(de)(de)青铜菊花”重点描述(shu)了(le)老(lao)班外貌(mao)、上课(ke)的(de)(de)(de)(de)激情(qing)和(he)分别时(shi)的(de)(de)(de)(de)笑容。在描述(shu)中(zhong)表(biao)现(xian)了(le)老(lao)师给“我们(men)(men)”的(de)(de)(de)(de)深刻印象(xiang)，及他为(wei)“我们(men)(men)”的(de)(de)(de)(de)付出，表(biao)达了(le)“我们(men)(men)”对(dui)他的(de)(de)(de)(de)感(gan)激。但(dan)外貌(mao)一段所表(biao)达的(de)(de)(de)(de)感(gan)情(qing)不是很充沛。二、开(kai)头的(de)(de)(de)(de)题(ti)记(ji)很精(jing)彩，很生动地表(biao)现(xian)了(le)老(lao)班的(de)(de)(de)(de)笑容给我们(men)(men)的(de)(de)(de)(de)深刻印象(xiang)，也暗(an)含了(le)文(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)(de)主题(ti)，首尾照应使文(wen)章(zhang)结构严谨。三(san)、选材(cai)时(shi)注意突出表(biao)现(xian)老(lao)师对(dui)“我们(men)(men)”付出与期望。
