年轻的(de)女老师(shi)站在讲台(tai)上，青春飞扬，她有向(xiang)上45度的(de)微笑，那么(me)璀璨(can)！
（最后用安然站在讲台上解开了上部分的悬念。而最后的神态描写突出了她笑得灿烂。）
点评：
一、本文分(fen)五部分(fen)写了安然苦(ku)涩的(de)(de)童年(nian)，上大(da)学(xue)时的(de)(de)痛(tong)楚，大(da)学(xue)毕业(ye)后的(de)(de)抉(jue)择，爷爷道出安然的(de)(de)真实身世，留在村(cun)中任(ren)教。这五部分(fen)由安然向上45度的(de)(de)微笑来贯穿，结构精致巧妙。
二、人(ren)物形象的(de)(de)(de)塑(su)造很(hen)成功。动作、语言、神态的(de)(de)(de)描写恰(qia)如其分，将祖孙俩(liang)的(de)(de)(de)相(xiang)互理解，相(xiang)互怜爱表现了出来，同(tong)时也将安然(ran)的(de)(de)(de)坚强懂(dong)事与乐观充(chong)分表现了出来。
三、悬念的(de)(de)设置使小说进(jin)入高潮。大(da)学毕业后的(de)(de)选择，身世交(jiao)待后的(de)(de)去(qu)留(liu)都对情节(jie)的(de)(de)发展起着推动作用。
四、语言朴实，饱(bao)含(han)情感。
