优(you)秀习(xi)作《父亲(qin)的馈赠(zeng)》评点：接受父亲(qin)的馈赠(zeng)，感激父亲(qin)的教育。

父亲的馈赠

淄博一考生

爱，无声，照亮了天空。爱，无言，滋润了心田。多想留住一段时光，留住你的容颜。你的馈赠如那滔滔江水，一生用之不竭。

—题记

（赞美了(le)父爱的(de)伟大，表(biao)达(da)了(le)对父亲的(de)馈赠的(de)感激。题记点(dian)明(ming)了(le)主题。语言(yan)生动。）

做一座山

小时候，常常和父亲一起背靠着背，坐在草地上，感受那细细的风从身边溜过，望着天空，就像面对着自己的心。靠在父亲背上，总是有一种安心的感觉。

（描写了小时候(hou)与父亲背靠(kao)背的情景(jing)，感(gan)受微风拂过(guo)突出一(yi)种安心(xin)的感(gan)觉。）

父亲有些僵硬的面庞上，偶尔露出的一丝笑容却是那样的温暖。他沉稳得像座山，习惯了自己去承担一切，为我，为整个家庭遮风挡雨，从来没有想过有一天，自己也会垮掉，也会再也承担不起。

（父亲(qin)的(de)神态表(biao)现出了父亲(qin)的(de)沉稳，他(ta)像一座山承担着一切，没想过(guo)自(zi)己会垮掉。）

男人，就应该有责任，有担当，像一座山一样。父亲对我这样说。

（父亲(qin)的(de)这句(ju)话(hua)，直(zhi)接表(biao)达了本部(bu)分的(de)主题，因(yin)此独(du)立成段。）

昔年那直挺的腰杆，已有些许弯曲，茂密的黑发，也如落叶般飘下。我不想承认，那座山已经开始动摇了。

爸老了。

　　（描写爸爸已经老了。）

爸，现在轮到我做你的山了。我这样告诉自己。

（这(zhei)一(yi)(yi)句话与(yu)爸爸的话相(xiang)照应，突出了(le)父亲给“我”馈赠就是要“我”做一(yi)(yi)座山(shan)来承担(dan)一(yi)(yi)切。）

做一座桥

老家是江南水乡，有无数的河，无数的桥。

（由江南的桥引出下(xia)文）

小时候，父亲常常拉着我的手，穿梭在小巷之中，踏在桥上，听着如音乐般悦耳动人的流水声。脚下是那坚实的石板桥，站在桥上，不由得满心感激之情。

（小时候父亲拉着“我(wo)(wo)”走在桥上，“我(wo)(wo)”内(nei)充满了感(gan)激(ji)。这一形(xing)象化的描(miao)述为(wei)揭示桥的含义作好铺垫。）

父亲只是一个普通的工人，话不多，但是言出必行，性子懒，但做什么都追求完美。记忆中，父亲是不大求人的，但有事找父亲帮忙的，父亲却从未拒绝过。

（交(jiao)待(dai)了父亲(qin)不大求人，而父亲(qin)却从未(wei)拒绝别人的求助(zhu)。）

男人就应当像一座桥，帮别人跨过难关。父亲这样对我说。

（父亲(qin)的这(zhei)(zhei)句(ju)话(hua)道出了本部分的主题，有了前面的铺垫(dian)，这(zhei)(zhei)一句(ju)话(hua)便水到(dao)渠成。）

从此，我学会了在别人迷茫的时候，伸出自己的双手。

（这是(shi)父(fu)(fu)亲给“我”的(de)馈赠，是(shi)父(fu)(fu)亲教育“我”要(yao)帮(bang)助别人。）

做一只鹰

父亲过第十六个父亲节时，我在考场中。

临行前，父亲那双像砂纸一般粗糙的手，贴上了我的脸。父亲说，男人，就应当像鹰一样，为了自己的梦想而搏击翱翔。我点了点头，攘紧了拳。

（临考前(qian)父亲的(de)(de)一(yi)句话点明了(le)本部分的(de)(de)题旨。）

今天，就是雏鹰展翅高飞之时。

（这时的决心与信心便是父亲的馈赠(zeng)。）

漫漫人生，我们舍弃的如牛毛，得到的有几多？但即便一无所有，父亲给我的启示，我的馈赠，也终将伴我走过一生。

（突出了父(fu)亲(qin)给“我(wo)”的(de)馈赠的(de)意义，表达了“我(wo)”的(de)感激之情。）

好想说，爸，我爱你！还有，节日快乐！

（最后(hou)直胸臆，表达对父(fu)亲的爱、感激与祝福(fu)。总结(jie)全文，深化主旨）

点评(ping)：一(yi)(yi)(yi)、“馈赠(zeng)”不仅指(zhi)物(wu)质而(er)且指(zhi)精(jing)神(shen)上(shang)的(de)(de)(de)指(zhi)引。本文(wen)(wen)别出(chu)心裁，父亲(qin)的(de)(de)(de)馈赠(zeng)就是教育“我(wo)”要做一(yi)(yi)(yi)座山(shan)，做一(yi)(yi)(yi)座桥，做一(yi)(yi)(yi)只(zhi)鹰，而(er)“我(wo)”做到(dao)(dao)了(le)(le)。二、本文(wen)(wen)每一(yi)(yi)(yi)部分先将父亲(qin)做了(le)(le)描写，表现了(le)(le)父亲(qin)的(de)(de)(de)精(jing)神(shen)，从而(er)水道(dao)渠成地道(dao)了(le)(le)每一(yi)(yi)(yi)部分的(de)(de)(de)含(han)义(yi)，最(zui)后交待(dai)了(le)(le)“我(wo)”的(de)(de)(de)进步(bu)。开头(tou)的(de)(de)(de)题(ti)记能(neng)起到(dao)(dao)总领全文(wen)(wen)的(de)(de)(de)作(zuo)用，结尾能(neng)起到(dao)(dao)总结全文(wen)(wen)的(de)(de)(de)作(zuo)用，都能(neng)突出(chu)了(le)(le)文(wen)(wen)章的(de)(de)(de)主(zhu)题(ti)。结构清晰完整。