“……多想靠近你，告诉你其实我一直都懂你”一曲《懂你》让我们心潮澎湃。是的，别说我们还太小，其实在美好的青春岁月里，我们年轻而敏感的心弦，常会于不经意间被轻轻拨动，妈妈的唠叨，其实我懂；老师的眼神，其实我懂；同学温馨的鼓励劝告，其实我也懂；自然界滋润万物的雨水、无私的春风、感人的画面、美丽的故事、课文中的形象作者的意图……其实有好多我都能读懂。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想像，深刻的哲思，会一瞬之间漾遍全身，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福……请根据自己的亲身(shen)经(jing)历(li)或(huo)体验(yan)，以“ ，其实我懂你”为题，写一篇文章。
要求：
①先把题目补完整。
②写出真情实感，不少于600字。
③作文中不要出现真实的校名、人名。
[写作点拨]
这是一道半命题作文，由提示语我们可以迅速建立素材超市：
家庭：从妈妈的唠叨、爸爸的严厉、奶奶的吝啬中读懂亲情和爱
学校：从老师的眼神或批评的话语，同学鼓励劝告中读懂关爱和友谊
自然界：从雨水、春风、白雪、春花秋月中读懂无私、奉献、和谐和美好。
事物：从课文中的文学形象中读懂作者的意图，受到良好的教育熏陶。
并且读了以后产生的感觉是奇妙的，情怀是温暖的，想像是美好的，哲思是深刻的，命题者的用意是让我们选择美好的东西来作为写作素材，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福……
列出素材后进行比(bi)较，选择最适合(he)自己写的素材(cai)，最适合(he)表达的立(li)意，然(ran)后(hou)构思(si)成文。
立意时，要做到以小见大，透过现象看本质，力避老生常谈，人云亦云，真正做到“道人人想道未道之言，述个个可见却未见之理”。用我的自由之笔，写我的自得之见，抒我的自然之情，显我的自在之趣。
【精彩语段】
1、李清照，其(qi)实(shi)我懂你(ni)。 你(ni)，才貌(mao)双全，文学(xue)更是你(ni)美的(de)极致(zhi)：“生(sheng)当作人(ren)杰(jie)，死亦为鬼雄(xiong)”是你(ni)刚劲的(de)美；“此情无计可消除(chu)，才下眉头(tou)(tou)，却上心(xin)头(tou)(tou)”是你(ni)温(wen)婉(wan)的(de)美；“莫道(dao)不(bu)消魂(hun)，帘卷(juan)西(xi)风，人(ren)比黄花(hua)瘦”是你(ni)忧愁的(de)美———你(ni)的(de)美，惊心(xin)动魄(po)。
2、路(lu)灯，其实(shi)我懂你(ni)(ni)。牛毛细雨中，你(ni)(ni)点(dian)亮(liang)了温(wen)柔，守望着(zhe)亲(qin)情与爱(ai)情。夜(ye)班回家想着(zhe)丈夫孩子(zi)的女(nv)工，细雨中手持着(zhe)一束娇艳玫瑰的恋(lian)人，都因有(you)了你(ni)(ni)心(xin)中溢满了温(wen)馨……
3、晚(wan)上(shang)打开家庭(ting)作业本(ben)，一(yi)行醒(xing)目(mu)的红笔字赫然跳动在我(wo)的本(ben)子(zi)上(shang)：“你(ni)有很好(hao)的语言功底(di)，你(ni)的作文写得很美，相信你(ni)一(yi)定(ding)能成为老师的宝贝，加(jia)油！”
