2012黑龙江哈尔滨中考作文
【市区(qu)考生作(zuo)答】作(zuo)文题之(zhi)一
范例一让我心存感激的人（满分作文）
班主任是一个严肃认真(zhen)却(que)平易近人；不甘(gan)落后却(que)不失(shi)君子之(zhi)风；话语风趣幽(you)默却(que)又含义深远的人！他变化莫测的眼(yan)神时时刻(ke)刻(ke)闪进我的脑子，给我鼓励(li)，给我信心，激励(li)着我奋发(fa)图强，我感激老师对我的关注！
记得那次期中考试后，拿到那张仅76分的语文试卷。顷刻间，我心灰意冷，身为语文课代表，每次语文成绩都很不理想，是自己的努力还不够吗？为什么每次的努力都会前功尽弃……想着想着，委屈的泪水划过脸颊在这之后，一连好几天失魂落魄，上课不再积极，下课不再肆无忌惮……然而这些，我以为没人会关注的到，但是我错了。班主任关(guan)注到了(le)(le)，他听(ting)说(shuo)我(wo)最(zui)近(jin)(jin)总是(shi)(shi)不在(zai)状态(tai)，于是(shi)(shi)把我(wo)叫到办(ban)公室，展现给我(wo)他一(yi)(yi)(yi)(yi)如既往的(de)(de)(de)笑(xiao)脸：“怎么(me)了(le)(le)？最(zui)近(jin)(jin)那(nei)么(me)消沉，不像(xiang)你(ni)的(de)(de)(de)风格啊？不是(shi)(shi)挺(ting)乐观的(de)(de)(de)吗(ma)？”热情洋(yang)溢的(de)(de)(de)话语，敲(qiao)打在(zai)我(wo)的(de)(de)(de)心(xin)上(shang)一(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia)勾起(qi)了(le)(le)我(wo)的(de)(de)(de)心(xin)事，像(xiang)打开闸门的(de)(de)(de)水(shui)(shui)把憋了(le)(le)很久(jiu)早(zao)就想(xiang)对(dui)老(lao)(lao)(lao)师(shi)说(shuo)的(de)(de)(de)话倾泻(xie)出(chu)来：“老(lao)(lao)(lao)师(shi)，对(dui)不起(qi)，又给班里(li)拉(la)分了(le)(le)，为什(shen)么(me)每次(ci)就算我(wo)平时再努力(li)(li)最(zui)后也(ye)是(shi)(shi)白(bai)费……”黯然泪(lei)下(xia)的(de)(de)(de)我(wo)再也(ye)说(shuo)不下(xia)去了(le)(le)，老(lao)(lao)(lao)师(shi)站起(qi)身拍(pai)了(le)(le)拍(pai)我(wo)的(de)(de)(de)肩并不厌其烦地帮助我(wo)分析学习中的(de)(de)(de)不足，教给我(wo)学习方法，指出(chu)努力(li)(li)方向，老(lao)(lao)(lao)师(shi)的(de)(de)(de)指点(dian)，像(xiang)一(yi)(yi)(yi)(yi)场及时雨(yu)，浇灌在(zai)久(jiu)旱的(de)(de)(de)禾(he)苗上(shang)，滴(di)滴(di)渗入(ru)我(wo)的(de)(de)(de)心(xin)田(tian)。“孩子，知道吗(ma)？要(yao)想(xiang)成(cheng)功(gong)，就要(yao)承受得起(qi)失败(bai)！”老(lao)(lao)(lao)师(shi)的(de)(de)(de)眼神中掺杂(za)着鼓(gu)励、支(zhi)(zhi)持，还有坚定！听(ting)着老(lao)(lao)(lao)师(shi)循(xun)循(xun)善(shan)诱的(de)(de)(de)教诲，惭(can)愧、懊悔、信(xin)心(xin)一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)涌入(ru)心(xin)头那(nei)一(yi)(yi)(yi)(yi)刻，泪(lei)水(shui)(shui)从眼角滑落……我(wo)的(de)(de)(de)懦弱(ruo)和(he)(he)挫败(bai)对(dui)不起(qi)老(lao)(lao)(lao)师(shi)对(dui)我(wo)始终如一(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)支(zhi)(zhi)持、鼓(gu)励和(he)(he)信(xin)任。
从此(ci)以后，每当(dang)上语文课，我(wo)(wo)总是享受着老师给我(wo)(wo)的(de)特殊“待(dai)遇”——让我(wo)(wo)回答问题。尤其是针(zhen)对(dui)我(wo)(wo)知(zhi)识缺(que)陷的(de)地方，非常给力。除此(ci)之外(wai)，老师在百忙(mang)之中抽(chou)出空闲主动(dong)的(de)不厌其烦地帮我(wo)(wo)修改作文。
老师对每个人都是有关注的，只是关注的方式不同，我记忆犹新的是班主任鼓励我(wo)的眼神(shen)，那眼神(shen)告(gao)诉我(wo)只要有目标，有信念，有行(xing)动，有坚持，一切都不(bu)成(cheng)问题(ti)。
一(yi)旦得到了鼓励、信任和尊重，心灵的(de)创伤和荒漠便会出(chu)现(xian)阳光和绿洲。班(ban)主(zhu)任在我(wo)最脆弱的(de)时候(hou)给予我(wo)莫大的(de)帮助，让我(wo)知道有人在关注我(wo)，有人在支持我(wo)，有人在时时刻(ke)刻(ke)看着我(wo)的(de)行动！老师，我(wo)对您心存感激！
范例二让我心存感激的人
最后一排是我们班的“边(bian)疆”。那里(li)地(di)广人稀，气候恶劣，是“坏”学生的聚集地(di)。好学生避而(er)远之，调皮(pi)蛋心向(xiang)往之。在我还分(fen)不清(qing)自己属于哪一类时，便被“发(fa)配”到了“边(bian)疆”支(zhi)边(bian)。
那是因一次考试，我大意失荆州，败走麦城，名次自然是飞流直下三千尺。特别是那语文成绩成绩，比火星撞地球的速度还要快。当我惊闻这一消息，顿时觉得头昏目眩，两眼漆黑，血压狂升到一百八。完了，我肯定要被“流放”了。果不其然，老师铁青着脸看着我，用了许多充满修饰用语的双关语句诉说着对我这次成绩之失望。随后大手一挥，我便在众目睽睽之下拖着灌铅的双腿到了最后一排。只见“本地土著”对我手舞足蹈，挤眉弄眼，眉目传情，送来特有的问候。我惨然一笑，我实在没有他们那么好的心态，更没有苏轼那(nei)“日啖荔枝三(san)百颗，不辞长作岭南人”的豪放。
自此，我(wo)(wo)神情(qing)(qing)倦怠，上课心不(bu)(bu)在焉。看(kan)着窗(chuang)外那氤氲的白烟，每(mei)天都在“人比(bi)黄花(hua)瘦”。一天我(wo)(wo)的新同(tong)桌(zhuo)小(xiao)A终(zhong)于看(kan)不(bu)(bu)下去了，对我(wo)(wo)说(shuo)：“哥们儿，这(zhei)里空气不(bu)(bu)好，阳(yang)光温暖；你(ni)看(kan)我(wo)(wo)，成(cheng)绩不(bu)(bu)好，心情(qing)(qing)不(bu)(bu)差(cha)。你(ni)也要接受现实，只有接受才(cai)能正视，正视了你(ni)才(cai)能改变。”我(wo)(wo)仍(reng)睁着茫(mang)然的双眼看(kan)着远(yuan)方，任你(ni)说(shuo)得唾沫(mo)乱飞，天花(hua)乱坠，地涌金莲，我(wo)(wo)自不(bu)(bu)动。
“我相(xiang)信，你能(neng)行！”“你能(neng)行”，三个字(zi)点(dian)醒了梦中(zhong)人(ren)。是的，我能(neng)行！我不(bu)能(neng)再沉沦下去了，我要奋起直(zhi)追了。每天鸡叫头遍我起床晨读了，晚上(shang)(shang)在别人(ren)入(ru)睡后我还在学习桌前苦思冥(ming)想。虽(sui)不(bu)敢和古人(ren)“头悬梁、锥刺(ci)股”相(xiang)提(ti)并(bing)论，但我确实努力了，成绩自(zi)然也似暖炉(lu)上(shang)(shang)温度计的刻度扶摇直(zhi)上(shang)(shang)。
又一次考试后，当我因第(di)一名而(er)获得第(di)一个(ge)进入教(jiao)室首挑座(zuo)位(wei)的(de)资格时，脑海再次闪(shan)出(chu)小(xiao)A的(de)“你能行”三个(ge)字。短短三个(ge)字，曾给我多(duo)大的(de)鼓(gu)励(li)、肯(ken)定和安慰啊！
小(xiao)A，让(rang)我心(xin)存感激(ji)的(de)(de)人。你(ni)的(de)(de)“你(ni)能行”三(san)个字，似阳光射进(jin)我一度尘封(feng)的(de)(de)心(xin)窗(chuang)，似微风吹散我心(xin)头的(de)(de)阴霾(mai)，让(rang)我这只抛锚的(de)(de)船(chuan)重归航(hang)道。小(xiao)A，谢谢你(ni)！
范例三让我心存感激的人
大树感(gan)激泥土，因(yin)为泥土给了(le)(le)它(ta)(ta)生命；小鸟感(gan)激蓝(lan)天(tian)，因(yin)为蓝(lan)天(tian)给了(le)(le)它(ta)(ta)自由；鱼(yu)儿感(gan)激湖水，因(yin)为湖水给了(le)(le)它(ta)(ta)快乐。我要感(gan)激他——我的(de)爷(ye)爷(ye)，因(yin)为他给予我鼓励，教会了(le)(le)我“低头(tou)”。
小时候(hou)，爷爷教我(wo)背古诗，那(nei)首李白的(de)《静(jing)夜思》便(bian)是(shi)他教的(de)。那(nei)情(qing)景现(xian)在我(wo)还记忆犹新。他说“床前明月(yue)光，疑是(shi)地上霜(shuang)。举(ju)头(tou)望明月(yue)，低头(tou)思故乡(xiang)。这是(shi)李白在思念自己的(de)故乡(xiang)。”我(wo)跟着他摇头(tou)晃脑地背着。
爷(ye)(ye)爷(ye)(ye)看见我这傻样，呵呵笑了(le)起来。此(ci)后，我一(yi)新学了(le)诗就背给他(ta)听，他(ta)每(mei)次都静静地听，听完，就毫(hao)不吝啬(se)地夸(kua)我。正是小时(shi)候(hou)有了(le)爷(ye)(ye)爷(ye)(ye)的(de)鼓励和教导，我才爱上(shang)了(le)文学，爱上(shang)了(le)语文这一(yi)奇妙的(de)学科。
曾记得，一个阴云密布的(de)(de)夏天。爷(ye)(ye)爷(ye)(ye)来(lai)学(xue)校接我，天下着暴(bao)雨。爷(ye)(ye)爷(ye)(ye)身穿一件大毛衣(yi)，足蹬一双旧(jiu)球鞋站在(zai)门外。我一见他(ta)的(de)(de)身影，就扑了过去，躲到爷(ye)(ye)爷(ye)(ye)的(de)(de)怀里。在(zai)爷(ye)(ye)爷(ye)(ye)的(de)(de)庇护下，我俩一步步艰难地(di)走回家。大风呼呼地(di)吹着，伞(san)像喝醉了酒的(de)(de)李白东倒(dao)西晃。
突然，爷爷把(ba)我拉(la)到了(le)他后(hou)面，把(ba)伞向前倾了(le)些，低下(xia)(xia)头一步一步走(zou)。咦，这可比迎头走(zou)好走(zou)多(duo)了(le)。怎么(me)回(hui)事(shi)？我正琢(zhuo)磨(mo)着(zhe)，爷爷如洪钟(zhong)般的声音就在我耳边(bian)响了(le)起来。“有时(shi)啊，人低着(zhe)头，路(lu)会更好走(zou)些。”我愣了(le)一下(xia)(xia)，很快明白了(le)爷爷的言外之意。
人的一生总有(you)(you)坎坷(ke)，定(ding)有(you)(you)挫折，有(you)(you)时候迎(ying)风而上，只会败(bai)得更(geng)惨。低下头(tou)来(lai)，静静反思，重新审视前行(xing)的道路，也(ye)许更(geng)能在逆风中前行(xing)。
“有时，低着头，路(lu)会(hui)更好走些”这句话(hua)一直伴随着我的(de)成(cheng)长(zhang)。它让我懂(dong)得了谦让，明白了反(fan)思……
大雨，滂沱，再一次撑伞，我已学会了低(di)头(tou)，学会了如何走路。我要感激您——我亲(qin)爱的(de)爷爷！
范例四让我心存感激的人
记得(de)那(nei)(nei)次(ci)期中(zhong)(zhong)考(kao)试(shi)后，拿到那(nei)(nei)张仅76分的(de)(de)(de)(de)语(yu)文(wen)试(shi)卷(juan)。顷刻间，我(wo)(wo)(wo)心(xin)灰意冷(leng)，身为语(yu)文(wen)课(ke)代表，每(mei)次(ci)语(yu)文(wen)成绩(ji)都(dou)很不(bu)(bu)(bu)理想(xiang)(xiang)，是(shi)自己的(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)(li)还(hai)(hai)不(bu)(bu)(bu)够吗?为什(shen)么(me)每(mei)次(ci)的(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)(li)都(dou)会(hui)(hui)前功尽弃……想(xiang)(xiang)着想(xiang)(xiang)着，委(wei)屈的(de)(de)(de)(de)泪(lei)水(shui)划过脸(lian)颊在(zai)(zai)这之后，一(yi)连好几天失魂落魄(po)，上(shang)课(ke)不(bu)(bu)(bu)再积极，下课(ke)不(bu)(bu)(bu)再肆无忌惮……然而这些，我(wo)(wo)(wo)以(yi)为没人会(hui)(hui)关注的(de)(de)(de)(de)到，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)错(cuo)了。班(ban)主任关注到了，他听说我(wo)(wo)(wo)最(zui)(zui)近总(zong)是(shi)不(bu)(bu)(bu)在(zai)(zai)状态，于是(shi)把(ba)我(wo)(wo)(wo)叫到办公室，展现给我(wo)(wo)(wo)他一(yi)如(ru)既(ji)往(wang)的(de)(de)(de)(de)笑脸(lian)：“怎么(me)了?最(zui)(zui)近那(nei)(nei)么(me)消沉，不(bu)(bu)(bu)像(xiang)你的(de)(de)(de)(de)风格啊?不(bu)(bu)(bu)是(shi)挺乐观的(de)(de)(de)(de)吗?”热(re)情洋溢的(de)(de)(de)(de)话语(yu)，敲打在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)心(xin)上(shang)一(yi)下勾起(qi)(qi)(qi)了我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)心(xin)事(shi)，像(xiang)打开闸门的(de)(de)(de)(de)水(shui)把(ba)憋了很久(jiu)早(zao)就想(xiang)(xiang)对(dui)(dui)老(lao)(lao)师(shi)说的(de)(de)(de)(de)话倾泻出(chu)(chu)来：“老(lao)(lao)师(shi)，对(dui)(dui)不(bu)(bu)(bu)起(qi)(qi)(qi)，又给班(ban)里拉分了，为什(shen)么(me)每(mei)次(ci)就算我(wo)(wo)(wo)平(ping)时(shi)再努(nu)力(li)(li)最(zui)(zui)后也(ye)是(shi)白费……”黯然泪(lei)下的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)再也(ye)说不(bu)(bu)(bu)下去了，老(lao)(lao)师(shi)站起(qi)(qi)(qi)身拍(pai)了拍(pai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)肩并不(bu)(bu)(bu)厌(yan)其(qi)烦地帮助我(wo)(wo)(wo)分析学习中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)足，教(jiao)(jiao)给我(wo)(wo)(wo)学习方法，指(zhi)出(chu)(chu)努(nu)力(li)(li)方向，老(lao)(lao)师(shi)的(de)(de)(de)(de)指(zhi)点，像(xiang)一(yi)场及时(shi)雨，浇灌在(zai)(zai)久(jiu)旱的(de)(de)(de)(de)禾(he)苗(miao)上(shang)，滴滴渗入我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)心(xin)田。“孩子，知道吗?要想(xiang)(xiang)成功，就要承受得(de)起(qi)(qi)(qi)失败!”老(lao)(lao)师(shi)的(de)(de)(de)(de)眼神中(zhong)(zhong)掺杂着鼓(gu)励、支持，还(hai)(hai)有坚定!听着老(lao)(lao)师(shi)循循善诱的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)诲，惭愧(kui)、懊悔、信心(xin)一(yi)起(qi)(qi)(qi)涌入心(xin)头那(nei)(nei)一(yi)刻，泪(lei)水(shui)从眼角滑落……我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)懦弱和挫败对(dui)(dui)不(bu)(bu)(bu)起(qi)(qi)(qi)老(lao)(lao)师(shi)对(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)始(shi)终如(ru)一(yi)的(de)(de)(de)(de)支持、鼓(gu)励和信任。
从(cong)此(ci)以后，每当上语文课，我总(zong)是享(xiang)受着老(lao)师给(ji)我的特殊“待遇”——让(rang)我回答(da)问题。尤其是针对我知识缺陷的地方，非常给(ji)力。除此(ci)之(zhi)外，老(lao)师在百忙之(zhi)中抽出空闲主动(dong)的不厌其烦(fan)地帮(bang)我修改作文。
老师对(dui)每个人都是(shi)有关注的(de)，只(zhi)是(shi)关注的(de)方(fang)式不(bu)同，我(wo)记忆(yi)犹新的(de)是(shi)班主(zhu)任鼓励我(wo)的(de)眼神，那眼神告诉(su)我(wo)只(zhi)要有目标，有信念，有行动，有坚持，一切都不(bu)成问题(ti)。
一(yi)旦得到了鼓(gu)励、信任和(he)(he)尊(zun)重，心(xin)灵的(de)创(chuang)伤和(he)(he)荒漠便会出(chu)现阳光和(he)(he)绿洲。班主任在(zai)我(wo)(wo)最脆弱的(de)时候(hou)给予我(wo)(wo)莫大(da)的(de)帮助(zhu)，让我(wo)(wo)知道有(you)人(ren)在(zai)关注(zhu)我(wo)(wo)，有(you)人(ren)在(zai)支持(chi)我(wo)(wo)，有(you)人(ren)在(zai)时时刻(ke)刻(ke)看着我(wo)(wo)的(de)行动(dong)!老师，我(wo)(wo)对(dui)您心(xin)存感激!
范例五让我心存感激的人
一(yi)头浓密的卷发(fa)；一(yi)副高度数的近视镜架(jia)在鼻梁上；微胖的身材盛装(zhuang)着(zhe)他(ta)那颗善良的心。他(ta)，就是我(wo)的父亲(qin)——一(yi)个(ge)不善于表达却让我(wo)心存感激的人……
父亲的(de)(de)爱总是用行动表达的(de)(de)。
那是一个雨(yu)夜，我(wo)感冒了。我(wo)夹(jia)着体温计躺在(zai)自己的(de)小(xiao)床上(shang)。妈妈在(zai)一旁给(ji)我(wo)喂(wei)药。这时，父亲回(hui)来(lai)(lai)了，他的(de)衣服已(yi)经湿透，头发上(shang)的(de)雨(yu)水还(hai)在(zai)往下滴答，也(ye)没顾上(shang)擦一下，直奔我(wo)的(de)床前(qian)，伸出大手来(lai)(lai)摸我(wo)的(de)额头……“大儿子(zi)，我(wo)回(hui)来(lai)(lai)了！还(hai)发不发烧了？看(kan)看(kan)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)给(ji)你拿回(hui)来(lai)(lai)了什么(me)！”爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)憨笑(xiao)着说。
被(bei)好奇心驱(qu)使，妈妈迅速抢过那黑塑料(liao)袋。打开一(yi)看，哇！是(shi)带(dai)着(zhe)油墨(mo)味的(de)新书(shu)！我(wo)(wo)笑了，我(wo)(wo)连谢(xie)谢(xie)都没(mei)来(lai)得及(ji)说，就津津有味地(di)读了起(qi)来(lai)……过了好一(yi)会儿(er)，我(wo)(wo)才想(xiang)起(qi)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)，抬头(tou)一(yi)看，只见爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)还(hai)站在门口呆呆地(di)看着(zhe)我(wo)(wo)呢，眼里分明(ming)写(xie)满了担(dan)心和(he)牵挂。见我(wo)(wo)看他，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)急忙转过头(tou)去，装作(zuo)若无其事的(de)样子，离开了……
第二(er)天，父亲为了让我读(du)上惦记好久(jiu)的一本作文书，他冒(mao)着(zhe)雨(yu)去给我买书结果(guo)也感冒(mao)了。
还有一(yi)(yi)次(ci)我爸(ba)爸(ba)的(de)(de)一(yi)(yi)个朋(peng)友(you)的(de)(de)父(fu)亲生病了。可(ke)正赶上朋(peng)友(you)不在家。爸(ba)爸(ba)得(de)知(zhi)后，立(li)即开(kai)车将老人送(song)到了医院，帮助挂(gua)号，找医生，跑前跑后，直(zhi)到朋(peng)友(you)的(de)(de)父(fu)亲开(kai)始手术，爸(ba)爸(ba)才(cai)坐下来休息一(yi)(yi)会。最后，朋(peng)友(you)的(de)(de)父(fu)亲手术成(cheng)功(gong)了。朋(peng)友(you)回到哈尔滨时才(cai)知(zhi)道，眼含热泪握(wo)着我爸(ba)爸(ba)的(de)(de)手，使劲(jing)地(di)摇，却(que)一(yi)(yi)句话(hua)都说不出(chu)来……爸(ba)爸(ba)只是(shi)憨(han)厚(hou)(hou)地(di)一(yi)(yi)笑(xiao)，说这是(shi)应(ying)该的(de)(de)，并(bing)拒绝了朋(peng)友(you)的(de)(de)厚(hou)(hou)礼。
我(wo)(wo)的(de)(de)(de)爸爸就是这(zhei)样的(de)(de)(de)一个人，让(rang)人心存(cun)感激的(de)(de)(de)一个人。从爸爸身上我(wo)(wo)学到(dao)了(le)太多做人的(de)(de)(de)道理，这(zhei)是他给我(wo)(wo)的(de)(de)(de)最好(hao)的(de)(de)(de)礼物，这(zhei)些(xie)也正是让(rang)我(wo)(wo)心存(cun)感激的(de)(de)(de)。
爸爸虽然不高(gao)大，但(dan)他在我(wo)的心目中(zhong)却是善良(liang)而(er)慈祥的；爸爸虽然没有周(zhou)杰伦一样的歌(ge)喉，但(dan)他的并(bing)不多的话语却总能温暖我(wo)的身(shen)心；爸爸虽然体型微胖，但(dan)他在我(wo)心中(zhong)永远是帅气(qi)的！
范例六让我心存感激的人
生(sheng)活中(zhong)有许多让(rang)我(wo)感(gan)激(ji)的人(ren)，父母、师长(zhang)、同学……正是(shi)他们(men)的关怀，我(wo)才有了今天的成长(zhang)与(yu)幸福。但让(rang)我(wo)最感(gan)激(ji)的，还(hai)是(shi)我(wo)的妈妈。
我的(de)(de)身体里(li)有(you)(you)妈(ma)妈(ma)的(de)(de)血液，我的(de)(de)思想里(li)有(you)(you)妈(ma)妈(ma)的(de)(de)智慧，我的(de)(de)性格里(li)有(you)(you)妈(ma)妈(ma)的(de)(de)烙印。是妈(ma)妈(ma)，陪伴我成长，鼓(gu)舞我前进(jin)。
妈(ma)妈(ma)个(ge)子(zi)高(gao)高(gao)的(de)，瘦瘦的(de)脸上(shang)(shang)戴着一副近(jin)似镜，看上(shang)(shang)去很和蔼。由于终日操劳，她(ta)(ta)的(de)脸上(shang)(shang)留下了岁月的(de)痕迹，她(ta)(ta)乌黑的(de)青丝里染上(shang)(shang)了白(bai)发。妈(ma)妈(ma)非常关心我(wo)的(de)学(xue)习(xi)，千方百计地让我(wo)学(xue)好，可我(wo)总让她(ta)(ta)生气。
记(ji)得一(yi)天(tian)晚上，我(wo)(wo)在(zai)做(zuo)作业，妈(ma)妈(ma)坐(zuo)在(zai)床头，一(yi)边看书，一(yi)边对我(wo)(wo)说：“我(wo)(wo)找了(le)几(ji)篇好文章，一(yi)会儿你读(du)读(du)。”我(wo)(wo)大吼：“我(wo)(wo)不干(gan)。”随(sui)即气即败坏地(di)踏上床，愤怒的(de)将一(yi)堆书踢散，又狠(hen)(hen)狠(hen)(hen)地(di)抓起两(liang)本重(zhong)重(zhong)地(di)摔(shuai)在(zai)地(di)上。妈(ma)妈(ma)见状，想说什么，但(dan)终究没(mei)有(you)说。那晚妈(ma)妈(ma)只喝(he)了(le)一(yi)碗稀饭(fan)就匆(cong)匆(cong)回(hui)到房(fang)间，静(jing)静(jing)地(di)低(di)头坐(zuo)着……我(wo)(wo)意识到我(wo)(wo)的(de)行为象(xiang)一(yi)把利剑刺(ci)伤了(le)妈(ma)妈(ma)。平日里我(wo)(wo)总是贪(tan)婪地(di)掠(lve)取，那么顽固。今天(tian)，妈(ma)妈(ma)唤醒了(le)我(wo)(wo)沉睡的(de)良知，我(wo)(wo)应该感激妈(ma)妈(ma)才对！
我总是(shi)那(nei)么贪玩，不(bu)知道学(xue)习的(de)(de)重要性。我又想到(dao)了妈(ma)妈(ma)经常下中班，夜里拖着疲倦(juan)的(de)(de)身体回到(dao)家，不(bu)是(shi)先休(xiu)息，而(er)是(shi)悄悄地打开台灯，为我检(jian)查作业的(de)(de)情形……妈(ma)妈(ma)对我的(de)(de)学(xue)习是(shi)多么虔(qian)诚。她(ta)想把我培养成一(yi)棵(ke)参天大树，期待我翱翔于天空，她(ta)是(shi)想让我出类拔(ba)萃呀！而(er)我能(neng)感受(shou)到(dao)她(ta)恨铁不(bu)成钢的(de)(de)怒(nu)气与(yu)伤悲，能(neng)感受(shou)到(dao)她(ta)为我付出的(de)(de)憔悴(cui)与(yu)苦心。我应该感激妈(ma)妈(ma)，她(ta)给了我求知的(de)(de)渴望，给了我向上不(bu)竭的(de)(de)动力。
也许妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)上夜(ye)班(ban)的原因，经常睡不好觉，这更需要多休息。可每(mei)天(tian)(tian)夜(ye)里(li)，妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)都要看(kan)看(kan)我(wo)(wo)。一次，我(wo)(wo)睡觉时盖(gai)的是薄(bo)被，天(tian)(tian)亮醒来(lai)发现(xian)被子变了。原来(lai)妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)夜(ye)里(li)总会(hui)蹑手蹑脚地走到(dao)我(wo)(wo)屋，摸摸我(wo)(wo)的被，轻(qing)轻(qing)拍(pai)拍(pai)我(wo)(wo)，再给我(wo)(wo)盖(gai)严实(shi)，最(zui)后慢(man)慢(man)地转(zhuan)身离开。
母爱无(wu)声(sheng)，我却(que)能感(gan)受到她(ta)那颗温(wen)(wen)暖(nuan)而(er)执著(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)心。她(ta)象(xiang)一(yi)支(zhi)蜡烛，温(wen)(wen)暖(nuan)了别人，忘了自己。叙述详尽而(er)具体妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)是(shi)(shi)(shi)我这辈子最感(gan)激的(de)(de)(de)(de)(de)人。她(ta)是(shi)(shi)(shi)每(mei)(mei)天早晨温(wen)(wen)柔(rou)的(de)(de)(de)(de)(de)呼唤，是(shi)(shi)(shi)每(mei)(mei)一(yi)次(ci)(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)嘘(xu)寒问暖(nuan)，是(shi)(shi)(shi)每(mei)(mei)一(yi)次(ci)(ci)(ci)雨中(zhong)撑开的(de)(de)(de)(de)(de)伞，是(shi)(shi)(shi)每(mei)(mei)一(yi)次(ci)(ci)(ci)外出的(de)(de)(de)(de)(de)牵挂，是(shi)(shi)(shi)每(mei)(mei)一(yi)次(ci)(ci)(ci)严寒酷暑路上的(de)(de)(de)(de)(de)陪(pei)伴(ban)，是(shi)(shi)(shi)每(mei)(mei)一(yi)次(ci)(ci)(ci)生(sheng)病时的(de)(de)(de)(de)(de)焦虑，是(shi)(shi)(shi)每(mei)(mei)一(yi)次(ci)(ci)(ci)严厉的(de)(de)(de)(de)(de)斥责，是(shi)(shi)(shi)每(mei)(mei)一(yi)次(ci)(ci)(ci)难过时为(wei)我擦(ca)去泪水的(de)(de)(de)(de)(de)手帕，是(shi)(shi)(shi)每(mei)(mei)一(yi)次(ci)(ci)(ci)我取(qu)得成(cheng)绩时绽(zhan)放(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)笑(xiao)容……她(ta)历经岁月(yue)变(bian)迁，却(que)无(wu)怨无(wu)悔。高(gao)尔(er)基说(shuo)：“世界(jie)上的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)切(qie)光荣与(yu)骄傲都来自母亲。”妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)是(shi)(shi)(shi)我最感(gan)激的(de)(de)(de)(de)(de)人，因(yin)为(wei)她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)陪(pei)伴(ban)，我才收获了人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)无(wu)限(xian)快乐(le)。妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)对我每(mei)(mei)分每(mei)(mei)秒、每(mei)(mei)丝每(mei)(mei)毫的(de)(de)(de)(de)(de)爱，都让(rang)我铭记在心！让(rang)我常(chang)怀孝(xiao)心，常(chang)有孝(xiao)行！
范例七让我心存感激的人
总(zong)有一些人(ren)让(rang)(rang)我(wo)(wo)们(men)(men)心存感激(ji)，总(zong)有一段记忆让(rang)(rang)我(wo)(wo)们(men)(men)回味无(wu)穷(qiong)，总(zong)有一些事情让(rang)(rang)我(wo)(wo)们(men)(men)终生难忘(wang)，总(zong)有一份(fen)情感让(rang)(rang)我(wo)(wo)们(men)(men)永久(jiu)留存。人(ren)都有感激(ji)之情。最让(rang)(rang)我(wo)(wo)心存感激(ji)的人(ren)是(shi)我(wo)(wo)的父(fu)亲。
我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)父(fu)亲(qin)(qin)(qin)(qin)经常陪我(wo)(wo)(wo)(wo)运(yun)动，虽然他(ta)热爱打(da)乒乓球(qiu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)酷(ku)爱篮球(qiu)，但是他(ta)也尊重我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)选择。我(wo)(wo)(wo)(wo)们经常在(zai)(zai)假期和周末去体(ti)(ti)育馆打(da)篮球(qiu)。那(nei)天我(wo)(wo)(wo)(wo)和同(tong)(tong)学早(zao)上相约去打(da)篮球(qiu)，父(fu)亲(qin)(qin)(qin)(qin)早(zao)早(zao)地为我(wo)(wo)(wo)(wo)们买好(hao)(hao)(hao)了(le)水(shui)。我(wo)(wo)(wo)(wo)们一起走到体(ti)(ti)育馆，开(kai)(kai)始(shi)投篮。同(tong)(tong)学投得真好(hao)(hao)(hao)，进(jin)了(le)好(hao)(hao)(hao)几个球(qiu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)也进(jin)了(le)几个。比赛(sai)开(kai)(kai)始(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)和同(tong)(tong)学互相防得很(hen)好(hao)(hao)(hao)，比赛(sai)进(jin)行(xing)的(de)(de)(de)异常激烈，对(dui)双方的(de)(de)(de)体(ti)(ti)能消耗都(dou)很(hen)大。休息片刻以后，变成我(wo)(wo)(wo)(wo)和同(tong)(tong)学与父(fu)亲(qin)(qin)(qin)(qin)比赛(sai)。比赛(sai)开(kai)(kai)始(shi)，只见父(fu)亲(qin)(qin)(qin)(qin)带球(qiu)，大步上篮，球(qiu)进(jin)。闪电般的(de)(de)(de)进(jin)球(qiu)让我(wo)(wo)(wo)(wo)们无从防守。结果(guo)(guo)当然是我(wo)(wo)(wo)(wo)们败了(le)。父(fu)亲(qin)(qin)(qin)(qin)见我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)姿势不标准，还耐心地纠正我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)动作。如果(guo)(guo)父(fu)亲(qin)(qin)(qin)(qin)不陪我(wo)(wo)(wo)(wo)出来打(da)球(qiu)，那(nei)么(me)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)身体(ti)(ti)就不会有现在(zai)(zai)这么(me)健(jian)康了(le)。
我(wo)(wo)的(de)父(fu)亲经常帮(bang)我(wo)(wo)解(jie)(jie)答一(yi)(yi)些(xie)学(xue)习(xi)上的(de)问题(ti)(ti)，数学(xue)是(shi)他(ta)最擅长的(de)学(xue)科。当我(wo)(wo)绞尽脑汁地思(si)考(kao)一(yi)(yi)道(dao)数学(xue)题(ti)(ti)而无(wu)法解(jie)(jie)决时，我(wo)(wo)只好(hao)请教父(fu)亲，许多问题(ti)(ti)经过他(ta)的(de)思(si)考(kao)就会变得(de)简单(dan)。有一(yi)(yi)天，我(wo)(wo)正在思(si)考(kao)一(yi)(yi)道(dao)数学(xue)问题(ti)(ti)，百思(si)不得(de)其解(jie)(jie)。父(fu)亲看我(wo)(wo)困惑(huo)的(de)样子，问我(wo)(wo)：“怎么了？”我(wo)(wo)回答：“我(wo)(wo)的(de)这道(dao)题(ti)(ti)有问题(ti)(ti)”父(fu)亲立即拿过我(wo)(wo)的(de)本，拿起一(yi)(yi)支笔，冥(ming)思(si)苦想，也(ye)做(zuo)了辅助线(xian)。终(zhong)于，他(ta)眼(yan)前一(yi)(yi)亮，叫(jiao)我(wo)(wo)“过来(lai)过来(lai)，做(zuo)出来(lai)了！”我(wo)(wo)兴奋(fen)地跑了过去(qu)。他(ta)说：“应该这么做(zuo)辅助线(xian)，这个(ge)三角(jiao)形(xing)全等于那个(ge)三角(jiao)形(xing)。”一(yi)(yi)道(dao)题(ti)(ti)便迎(ying)刃而解(jie)(jie)了。
父亲(qin)体(ti)贴的(de)照顾让我(wo)心存感(gan)激，父亲(qin)是一(yi)位和蔼可亲(qin)、平易(yi)近人(ren)的(de)人(ren)。他(ta)交友广泛，自然(ran)能与我(wo)成为朋友。父亲(qin)的(de)真情让我(wo)心存感(gan)激，我(wo)要珍惜这份(fen)亲(qin)情。愿我(wo)的(de)父亲(qin)永远年轻！
