黑龙江省(sheng)哈尔滨市2013年中(zhong)考语文(wen)试卷
考生须知：
1．本试(shi)卷满分为(wei)120分，考试(shi)时间为(wei)120分钟。
2．答题前，考生先将(jiang)自己的“姓名(ming)”、“考号(hao)”、“考场”、“座位号(hao)”在答题卡上填写清楚，将(jiang)“条形码”准(zhun)确(que)粘贴在条形码区域(yu)内。
3．请按照题(ti)(ti)号顺序(xu)在答(da)题(ti)(ti)卡(ka)各题(ti)(ti)目的答(da)题(ti)(ti)区域内作(zuo)答(da)，超出答(da)题(ti)(ti)区域书(shu)写的答(da)案无效；在草(cao)稿纸、试题(ti)(ti)纸上答(da)题(ti)(ti)无效。
4．选(xuan)择题必须使用2B铅笔填(tian)涂；非选(xuan)择题必须使用0.5毫米(mi)黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清(qing)楚。
5．保持卡面(mian)整洁，不(bu)(bu)要折叠、不(bu)(bu)要弄脏、不(bu)(bu)要弄皱，不(bu)(bu)准使用涂改液、修(xiu)正(zheng)带(dai)、刮纸刀。
一(yi)、积累与运用(yong)（25分）
1．（3分）下列词语中加点字注音完全(quan)正(zheng)确的一项是( )
A．迸溅(jian)(bènɡ) 勾(gou)当(ɡōu) ; 颔首低(di)眉(mei)(hàn)
B．镂空(lòu) 蛮(man)横(hènɡ) 长吁短叹(tan)(xū)
C．狩(shou)猎(shǒu) 荒谬(miù) 繁弦急(ji)管(guan)(xián)
D．陨落(yǔn) 阴霾(lí) 寻章摘句(zhāi)
2．（3分）．下列词语(yu)中没有错别字的一项是( )
A．玷污(wu) 诡秘(mi) 辨伪去妄(wang)
B．嬉戏 ; 嗔视 待才放(fang)旷
C．幅(fu)射 旁骛 险象迭生
D．沉湎 屏障(zhang) 再劫难(nan)逃
3．（3分(fen)）下(xia)面句子没有(you)语病的一(yi)项(xiang)是( )
A．在那美丽富饶的黑土地上，是(shi)我祖(zu)祖(zu)辈辈生活的地方。
B．微笑是(shi)一首动人的(de)歌声，它让我们的(de)生活充满了温馨(xin)。
C．江边(bian)垂柳(liu)，袅娜多(duo)姿，令(ling)许多(duo)游人(ren)不禁停下脚步驻足观赏。
D．语(yu)言文(wen)字是(shi)人类(lei)最(zui)重要的交际工具和信(xin)息载体(ti)，是(shi)人类(lei)文(wen)化的重要组成部(bu)分(fen)。
4．（3分）下面名著中的(de)人物(wu)和情节对应不正确的(de)一项是( )
A．孙悟空——车迟国斗法（《西游记》）
B．张飞——刮骨疗毒（《三国演义》）
C．林黛玉——焚稿断痴情（《红楼梦》）
D．鲁提辖——拳打镇关西（《水浒传》）
5．（3分）说话(hua)人语言(yan)表达最得体的一项(xiang)是( )
A．交警(jing)对正要(yao)闯红灯过马路的(de)行人说：“请(qing)您遵守交通规(gui)则，等绿灯亮起时再走(zou)，多谢您的(de)合作。”
B．护士对(dui)候诊的患者们说：“我叫到(dao)谁(shei)，谁(shei)进去，没(mei)叫到(dao)的都(dou)老实呆(dai)着！”
C．公交(jiao)车(che)司机对—个刚上车(che)的老人(ren)说：“老头儿(er)，赶紧找个座儿(er)坐(zuo)下。你(ni)摔(shuai)了，我(wo)可不负责啊！”
D．食堂管理(li)员对把剩馒(man)(man)头(tou)(tou)扔进(jin)垃圾箱的(de)同学说：“你以为这是你家呢，可(ke)以随便(bian)浪费粮食，赶(gan)快(kuai)把馒(man)(man)头(tou)(tou)给捡回来(lai)！”
6．（3分）结合语境(jing)，填入下(xia)面横线处最恰(qia)当的一项(xiang)是(shi)( )
事(shi)物“量变(bian)(bian)”的过程(cheng)，就(jiu)是一(yi)个积(ji)累的过程(cheng)，没有积(ji)累，就(jiu)没有“质变(bian)(bian)”。 。这之间，最重要(yao)就(jiu)是积(ji)累。
A．要(yao)想(xiang)得到一鸣(ming)惊人的(de)光荣，必须(xu)经(jing)过山重水复(fu)的(de)洗礼；要(yao)想(xiang)达到豁然开(kai)朗的(de)境界，必须(xu)经(jing)过崎岖狭窄的(de)跋涉；要(yao)想(xiang)获取柳暗花(hua)明的(de)人生，必须(xu)经(jing)过默(mo)默(mo)无闻的(de)历练
B．要想(xiang)得(de)到一鸣惊人的(de)光荣，必须(xu)经过崎岖狭窄的(de)跋(ba)涉；要想(xiang)达到豁然开朗的(de)境界(jie)，必须(xu)经过默默无闻(wen)的(de)历练(lian)；要想(xiang)获取柳暗花明的(de)人生，必须(xu)经过山重水复的(de)洗礼
C．要想得(de)到(dao)一(yi)鸣惊人的(de)光荣(rong)，必(bi)(bi)须(xu)经过(guo)默默无闻(wen)的(de)历练；要想达(da)到(dao)豁然(ran)开朗的(de)境(jing)界，必(bi)(bi)须(xu)经过(guo)崎(qi)岖(qu)狭窄的(de)跋(ba)涉；要想获取柳暗花明的(de)人生，必(bi)(bi)须(xu)经过(guo)山重(zhong)水复的(de)洗礼
D．要(yao)想得(de)到一鸣惊(jing)人(ren)的(de)光荣(rong)，必须经过(guo)默默无闻的(de)历练(lian)；要(yao)想达到豁然开朗的(de)境(jing)界，必须经过(guo)山重水复的(de)洗礼；要(yao)想获取柳暗花明的(de)人(ren)生，必须经过(guo)崎岖狭窄的(de)跋涉
7．（7分）按课文原文填(tian)空(kong)。
(1)君问归期未有(you)期， ; 。（李商隐《夜雨(yu)寄北(bei)》）
(2) ，浅草才能没马(ma)蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
(3)苔痕(hen)上阶绿， 。（刘禹锡《陋(lou)室铭》）
(4) ，家书抵万金。（杜甫《春望》）
(5)忽如(ru)一(yi)夜春风来， 。（岑参《白(bai)雪歌送武判官归(gui)京》）
(6)文天祥在《过(guo)零丁(ding)洋》中表明以死明志决(jue)心的句子是(shi) ， 。
二、阅读（45分）
（一）阅读《岳阳楼(lou)记》选段，回(hui)答8～10题（8分）
若夫淫雨霏霏，连(lian)月不开，阴风怒(nu)号，浊(zhuo)浪(lang)排(pai)空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行(xing)，樯(qiang)倾楫(ji)摧；薄暮冥冥，虎啸(xiao)猿啼。登斯(si)楼也(ye)，则有去国怀乡，忧谗畏(wei)讥(ji)，满目(mu)萧(xiao)然，感极而(er)悲者矣。
至若春和景明，波澜(lan)不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷(zhi)汀兰，郁郁青青。而(er)或长烟一空，皓月千里，浮(fu)光跃金，静影沉璧，渔歌(ge)互答，此乐何极！登斯楼也，则(ze)有心旷神怡，宠辱偕(xie)忘，把(ba)酒临风，其喜洋洋者矣(yi)。
嗟夫！予尝求古仁人之(zhi)(zhi)心，或异二者之(zhi)(zhi)为，何哉？不以物喜，不以已(yi)悲(bei)；居庙堂之(zhi)(zhi)高则(ze)忧其(qi)(qi)民(min)；处江湖之(zhi)(zhi)远则(ze)忱(chen)其(qi)(qi)君。是进亦忧，退(tui)亦忧。然则(ze)何时而乐(le)耶？其(qi)(qi)必日“先天(tian)下之(zhi)(zhi)忧而忧，后天(tian)下之(zhi)(zhi)乐(le)而乐(le)”乎(hu)。噫！微斯(si)人，吾谁与(yu)归？
8．（2分(fen)）解释文中(zhong)加点的词语。
(1)薄(bo)： (2)求(qiu) ：
9．（4分）把(ba)下(xia)列句子(zi)翻译成现(xian)代汉语。
(1)沙(sha)鸥翔(xiang)集(ji)，锦鳞游(you)泳。 (2)微斯人，吾谁(shei)与归？
10.（2分）“古仁(ren)人(ren)之(zhi)心(xin)，或异(yi)二(er)者之(zhi)为”中的“异(yi)”指什么内容？
（二）阅读《海洋是未来的(de)粮仓(cang)》，回答(da)11～14题（12分）
海洋是未来的粮仓
①资源(yuan)短(duan)缺，是(shi)当(dang)今(jin)人(ren)(ren)类面临(lin)的最严重的环境问题(ti)之一。能否妥善地解决(jue)这一问题(ti)，直接关系到人(ren)(ren)类未来的生死存亡。
②资(zi)源短缺的表(biao)现之一，是可耕(geng)(geng)土(tu)地(di)资(zi)源不足(zu)。可耕(geng)(geng)土(tu)地(di)资(zi)源不足(zu)造(zao)成粮食生产的增长(zhang)赶(gan)不上人(ren)(ren)口(kou)增长(zhang)。正是出于(yu)这样的认识，许多(duo)人(ren)(ren)纷(fen)纷(fen)发(fa)(fa)出警告(gao)：地(di)球将无法养活超(chao)过100亿的人(ren)(ren)口(kou)。然(ran)而，一些乐观(guan)的人(ren)(ren)士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽(sui)然(ran)陆地(di)上可耕(geng)(geng)土(tu)地(di)的开发(fa)(fa)已近极(ji)限，但地(di)球还(hai)有(you)(you)广阔的海(hai)(hai)洋可供开发(fa)(fa)，海(hai)(hai)洋完全有(you)(you)可能成为人(ren)(ren)类(lei)未来的粮仓。
③当然，海洋所能提(ti)供(gong)给(ji)我们(men)的并不是传统意(yi)义上的粮食——大米、小(xiao)麦和玉米等，而是广(guang)义的粮食——其(qi)它能够满足(zu)人类(lei)营养需要的食物(wu)。一些海洋学家(jia)指(zhi)出：位于(yu)近海水域自(zi)然生(sheng)长的海藻(zao)，每(mei)年的生(sheng)长量已相当于(yu)目(mu)前世(shi)界(jie)小(xiao)麦年产量的15倍。如(ru)果把这些藻(zao)类(lei)加工成食品，就可(ke)以为人类(lei)提(ti)供(gong)足(zu)够的蛋(dan)白质。
④其实，把(ba)藻(zao)类作(zuo)为(wei)食品，我们(men)并不陌生。仅就(jiu)我国沿海来(lai)说，人们(men)比(bi)较熟悉的可食用藻(zao)类就(jiu)有：褐藻(zao)类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻(zao)，红藻(zao)类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜，绿藻(zao)类的石莼、浒(hu)苔等。近几年，人们(men)还培育出一(yi)些藻(zao)类新品种(zhong)，这些藻(zao)类在人工的精心养殖下，产量不断(duan)翻番。
⑤除海(hai)藻类(lei)，海(hai)洋中还有丰富的(de)肉眼看(kan)不见(jian)的(de)浮游生物。有人做过(guo)计算，在不破坏(huai)生态(tai)平衡的(de)前提下，若能把它(ta)们捕捞出来，加工成食(shi)品，足够(gou)300亿人的(de)需(xu)要。
⑥至于(yu)海(hai)洋(yang)中(zhong)众多(duo)的(de)(de)鱼(yu)虾，则更是人们(men)熟(shu)悉的(de)(de)食物。由于(yu)过度捕(bu)捞和海(hai)洋(yang)污(wu)染，近(jin)海(hai)的(de)(de)鱼(yu)虾数(shu)量(liang)(liang)已近(jin)极限(xian)，很多(duo)国家为了(le)争夺有(you)限(xian)的(de)(de)近(jin)海(hai)资源纷争不断。但是我们(men)还(hai)可以(yi)开(kai)辟远(yuan)(yuan)洋(yang)渔场，发展深海(hai)渔业。例如，南极的(de)(de)磷虾，每年的(de)(de)产量(liang)(liang)可高达50亿(yi)吨。只要磷虾的(de)(de)捕(bu)获(huo)量(liang)(liang)每年达到1亿(yi)～1.5亿(yi)吨，就(jiu)比当今(jin)全世界一年的(de)(de)捕(bu)鱼(yu)量(liang)(liang)多(duo)出(chu)1倍以(yi)上(shang)。何况，在远(yuan)(yuan)洋(yang)和深海(hai)中(zhong)还(hai)有(you)许许多(duo)多(duo)尚未被我们(men)充分(fen)开(kai)发利用的(de)(de)海(hai)洋(yang)生物资源，其巨大潜力(li)是不言而喻(yu)的(de)(de)。
⑦综上所述，我们说海洋完(wan)全(quan)有可能成(cheng)为人(ren)类未(wei)来(lai)的粮仓。
（选文有改动）
11．（3分）第(di)②段中许多(duo)人发出(chu)的警(jing)告是什么？他们为(wei)什么会发出(chu)这(zhei)样的警(jing)告？
12.（3分）文中(zhong)画线句运用了哪些说明(ming)方法？
13.（3分）为什么说海洋是人类(lei)未来的粮仓？
14.（3分）鉴于近海开(kai)(kai)发出(chu)(chu)(chu)现(xian)(xian)的(de)问(wen)题(ti)：人类在未来对远(yuan)洋(yang)和深(shen)海进行(xing)开(kai)(kai)发时应防止哪(na)些不良行(xing)为和结果的(de)出(chu)(chu)(chu)现(xian)(xian)？（答出(chu)(chu)(chu)三点(dian)即(ji)可）
（三）阅读《改变命运的(de)一分》，回答15～19题(ti)（13分）
改变命运的一分
①办(ban)公室只剩下秦老师(shi)一(yi)个人的时候，门被推开了(le)一(yi)条缝，像贼一(yi)样探进(jin)一(yi)颗瘦小(xiao)的脑袋(dai)。脑袋(dai)的拥有(you)者向办(ban)公桌怯(qie)怯(qie)地(di)(di)走近，怯(qie)怯(qie)地(di)(di)叫了(le)声(sheng)：“老师(shi)。”
②“查分(fen)(fen)数吧？你(ni)59分(fen)(fen)，全班就你(ni)不及格(ge)。”秦老(lao)师尽量控制自己的音量，努力(li)展(zhan)示她温(wen)和的一(yi)面。根(gen)据惯例，每次考试(shi)结束后办公(gong)室门口总会挤满迫不及待的学生(sheng)(sheng)，现在(zai)这个小男孩(hai)是班上最后一(yi)位来查分(fen)(fen)数的学生(sheng)(sheng)。
③“老师，能(neng)(neng)(neng)不能(neng)(neng)(neng)，能(neng)(neng)(neng)不能(neng)(neng)(neng)……”把“能(neng)(neng)(neng)不能(neng)(neng)(neng)”呢喃了好几(ji)遍，小男孩才很(hen)难为(wei)情地抬起那一(yi)直比脖(bo)子还低的头(tou)，一(yi)张脸像被涂满了红(hong)墨(mo)水，细(xi)得像丝(si)线(xian)一(yi)般的声(sheng)音哆嗦着穿过秦(qin)老师的耳膜(mo)，“能(neng)(neng)(neng)不能(neng)(neng)(neng)给我(wo)的作文(wen)加上(shang)一(yi)分？”
④“加分？这不好。作(zuo)文打分得严格对(dui)照评分标(biao)准。”秦老师摇(yao)了(le)摇(yao)头(tou)，面(mian)带歉意(yi)地笑笑，“你(ni)不用太(tai)放(fang)在心上(shang)，不及(ji)格老师不骂你(ni)就(jiu)是了(le)，以后认真些，争取期末(mo)拿个高(gao)分。”
