爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 初中作文 > 写作 > 中考作文

2016年南平中考优秀作文《挥手自兹去》5则

[移动版] 作者:佚名 发布时间:01-18

木(mu)船摇过我淳(chun)朴的(de)童(tong)年,摇进我懵懵懂(dong)懂(dong)的(de)少年时代,它带起一(yi)串(chuan)涟(lian)漪却卷(juan)不走曾经地青山横北(bei)郭白水绕(rao)东城(cheng)。

少年天真,懵(meng)懵(meng)懂懂,在(zai)知了聒噪(zao)不安(an)的(de)(de)(de)(de)叫声中我骑在(zai)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)肩(jian)上去寻找树上的(de)(de)(de)(de)精(jing)灵,偶尔不经意(yi)的(de)(de)(de)(de)回首瞅见他(ta)(ta)两颊的(de)(de)(de)(de)汗(han)水,会有(you)一丝羞愧(kui)之感(gan),又望见他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)笑容(rong)就释然许多,有(you)时(shi)也会漫(man)步(bu)在(zai)叮(ding)当(dang)的(de)(de)(de)(de)溪流(liu)(liu)边,感(gan)觉他(ta)(ta)手心的(de)(de)(de)(de)踏实与温(wen)暖,触摸着流(liu)(liu)水的(de)(de)(de)(de)清凉(liang)怡(yi)人,倾听大自然的(de)(de)(de)(de)私(si)语。时(shi)间流(liu)(liu)转,我在(zai)城(cheng)市的(de)(de)(de)(de)桎梏下仓皇(huang)出(chu)挑(tiao),寻找着曾经的(de)(de)(de)(de)净(jing)地,让(rang)我回味爷爷那苍老(lao)的(de)(de)(de)(de)容(rong)颜,只怕再(zai)过几分钟,我又要回到我的(de)(de)(de)(de)路(lu)上那尽头,是(shi)闹市。

他宽大的手掌(zhang)把我(wo)托往高(gao)出,使我(wo)看见那飞扬的云彩与(yu)蓬勃的朝阳(yang),却不知何时(shi)浮云游子意,落日后(hou)只余故(gu)人情。

豆蔻年华,亭亭玉立,与你的相(xiang)遇伴随(sui)着(zhe)樱花,你就如那(nei)洁白的仙子一般纯洁无暇,与世无争。每当垂垂的夕阳斜(xie)射过繁多的樱花树,我们二人总会挽着(zhe)手(shou)在街上嘻哈(ha),或是队长一道题埋头苦想,也有那(nei)么几个夜晚与你一起(qi)看月

亮的(de)盈缺,你说圆(yuan)圆(yuan)的(de)月(yue)亮晶莹(ying)美丽——是最美的(de),可月(yue)亮总会有(you)亏缺。知道离别(bie)时看见,你有(you)几分落寞的(de)背(bei)影,我才(cai)感到此(ci)地一为别(bie),孤蓬(peng)万里征之感,除(chu)了心中的(de)凄苦为何(he)还有(you)释然之情。

李白的(de)《送友(you)人》最终回到:“挥(hui)手(shou)自(zi)兹去,萧萧班马鸣”,离别的(de)悲伤淡去后(hou)还有(you)几分洒(sa)脱。人生如(ru)(ru)戏,自(zi)己(ji)当自(zi)己(ji)的(de)导演,自(zi)己(ji)也是自(zi)己(ji)的(de)主(zhu)角,不论与(yu)配角如(ru)(ru)何(he)形影(ying)不离,轰(hong)轰(hong)烈(lie)烈(lie),时(shi)间的(de)轮轴还是会转动,所以才要为开辟出更宽阔的(de)路,也为那离别后(hou)的(de)影(ying)子。

挥手(shou)自兹去(qu),萧萧班马鸣。

【范(fan)文四】:挥手自兹去

时(shi)光真的(de)(de)过的(de)(de)很(hen)快,都(dou)注意(yi)到时(shi)间的(de)(de)脚(jiao)步。

当妈(ma)妈(ma)把衬衫拿来时(shi),我才(cai)知道夏天已(yi)经过(guo)去(qu)了,当妈(ma)妈(ma)把厚厚的羽绒服拿出来时(shi),我才(cai)发现(xian)秋天也已(yi)经过(guo)去(qu)了。一切都是这样(yang)的悄(qiao)(qiao)悄(qiao)(qiao)地,悄(qiao)(qiao)悄(qiao)(qiao)地,期末考试也悄(qiao)(qiao)悄(qiao)(qiao)地来到(dao)了。

时(shi)间有时(shi)候很(hen)充裕,但有时(shi)也很(hen)紧(jin)迫。

切换一个镜头,回(hui)到刚开(kai)学(xue)的(de)那个时候,一些事情让(rang)我(wo)哭笑不(bu)得——全班的(de)暑(shu)假作(zuo)业让(rang)我(wo)丢了。

该说这(zhei)是件丑事,不应该拿出(chu)来“晒(shai)晒(shai)”但是,觉(jue)得这(zhei)个(ge)错误应该让我(wo)牢记一辈子,我(wo)应该不希望还(hai)犯(fan)类似的错误的。

还记得(de)第(di)一(yi)次(ci)月考(kao)(kao),满(man)怀自信的(de)进入(ru)了(le)考(kao)(kao)场(chang),也满(man)怀信心的(de)答了(le)卷子。考(kao)(kao)的(de)还不(bu)错啦,具体是(shi)(shi)第(di)几(ji)名——对不(bu)起(qi),我给忘(wang)了(le),不(bu)过那几(ji)天确乎是(shi)(shi)有点得(de)意忘(wang)形(xing),大(da)大(da)咧(lie)咧(lie),不(bu)求甚解(jie)。我还满(man)怀着希望能够再一(yi)次(ci)的(de)荣登前几(ji)名的(de)宝座。 但(dan)是(shi)(shi),落(luo)后(hou)就要挨打,说的(de)真(zhen)的(de)没(mei)错,被(bei)我超过的(de)几(ji)位,真(zhen)的(de)是(shi)(shi)发奋图强起(qi)来了(le),期中考(kao)(kao)试让我大(da)跌眼镜,还算是(shi)(shi)“远远”的(de)落(luo)在的(de)别人后(hou)面。我觉(jue)得(de)我应(ying)该收敛一(yi)下(xia)了(le),不(bu)能只(zhi)求细枝末节。

流(liu)水(shui)不(bu)腐户枢不(bu)蠹——流(liu)动(dong)的(de)(de)水(shui)不(bu)会腐臭,常常转动(dong)的(de)(de)门(men)轴(zhou)不(bu)会被虫蛀蚀。这(zhei)句话(hua)说(shuo)的(de)(de)确实是真的(de)(de),是我所得到(dao)的(de)(de)道理启示,也可以说(shuo)这(zhei)是张(zhang)老(lao)师给我的(de)(de)这(zhei)个启示创(chuang)造(zao)了条件(jian)。

前(qian)几天的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)语(yu)竞(jing)赛(sai),每个(ge)同学摩拳擦掌,狂背成(cheng)(cheng)(cheng)语(yu),都希(xi)望能(neng)在这(zhei)(zhei)个(ge)有趣(qu)又有挑(tiao)战性的(de)(de)(de)竞(jing)赛(sai)中(zhong)取得一个(ge)好的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)绩(ji)。当然了(le),这(zhei)(zhei)也算是张(zhang)(zhang)老师(shi)希(xi)望我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)这(zhei)(zhei)些“文盲”能(neng)够积累多点(dian)的(de)(de)(de)墨水吧,张(zhang)(zhang)老师(shi)的(de)(de)(de)要(yao)求是“要(yao)质(zhi)量高的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)语(yu)”呵呵,我(wo)(wo)(wo)(wo)反反复复的(de)(de)(de)斟(zhen)酌了(le)这(zhei)(zhei)句话(hua),我(wo)(wo)(wo)(wo)确乎是意识到(dao)了(le)张(zhang)(zhang)老师(shi)的(de)(de)(de)用意——质(zhi)量高的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)语(yu)里(li)必须会有关于(yu)做(zuo)人、做(zuo)事和学习的(de)(de)(de)。张(zhang)(zhang)老师(shi)呵。真是用心良苦啊。让(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)自己懂得如(ru)何学习如(ru)何做(zuo)人——我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)感谢张(zhang)(zhang)老师(shi),她(ta)给我(wo)(wo)(wo)(wo)创造的(de)(de)(de)条件,让(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)偶遇到(dao)了(le)这(zhei)(zhei)个(ge)成(cheng)(cheng)(cheng)语(yu)——流水不腐(fu)户枢不蠹。我(wo)(wo)(wo)(wo)觉(jue)得对(dui)于(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)来说,这(zhei)(zhei)句话(hua)应该这(zhei)(zhei)样(yang)理解:如(ru)果我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)的(de)(de)(de)脑子常(chang)常(chang)转动(dong),常(chang)常(chang)流动(dong)……

明天(tian)张老(lao)师给我(wo)们班的学(xue)委(wei)下了(le)个(ge)任务(wu):把离考试的天(tian)数写在黑(hei)板上。 说实话(hua),我(wo)对(dui)这种从航(hang)天(tian)倒计时学(xue)来的方(fang)法很反感,会(hui)让人(ren)有一(yi)种紧迫和不自在的感觉。当你轻松一(yi)下或者(zhe)被某个(ge)笑(xiao)话(hua)逗笑(xiao)的时候,偶(ou)然(ran)看见(jian)黑(hei)板的字,心里会(hui)立(li)刻凉了(le)一(yi)大截(jie)。

黑板上的倒计时,就(jiu)(jiu)如同一个苹果,一天(tian)被咬下一圈,不久就(jiu)(jiu)会露出那个又

酸又涩的苹果核。

挥(hui)手自兹去(qu),萧萧班(ban)马鸣。

【范文五】:挥(hui)手(shou)自兹去

站在人生的十字路口,我望着眼(yan)(yan)前的灯(deng)红酒绿,跟前的繁(fan)华着实夺目光彩,炫晕(yun)了(le)我的双眼(yan)(yan)。终于还(hai)是(shi)(shi)走到这里了(le),终于还(hai)是(shi)(shi)到了(le)要选择的时刻了(le)。可是(shi)(shi),在这车水马龙(long)的十字路口,我该往哪个方向走?

为了(le)到达(da)这个十字(zi)路(lu)口,我(wo)走了(le)整(zheng)整(zheng)15年(nian),这一路(lu)走来(lai)(lai),路(lu)上沾满了(le)我(wo)的(de)泪水(shui)和汗水(shui),地上更是印满了(le)我(wo)凌乱的(de)脚印。迷(mi)迷(mi)茫茫的(de)这些(xie)年(nian),每一步(bu),原来(lai)(lai)都是一种成长啊!

还记得刚上初(chu)(chu)一(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)时(shi)候,才脱去小学的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)稚嫩的(de)(de)(de)(de)(de)面(mian)孔,就(jiu)要面(mian)临青春期对我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)考验。那时(shi)候的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo),第一(yi)次留宿(su)(su)第一(yi)次独立生(sheng)活,如此的(de)(de)(de)(de)(de)转(zhuan)变带给我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)极大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)适应(ying)。我(wo)(wo)时(shi)常在(zai)宿(su)(su)舍想念自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)妈妈,学校的(de)(de)(de)(de)(de)电话(hua)(hua)(hua)亭每天的(de)(de)(de)(de)(de)排队(dui)大(da)(da)军总会(hui)有(you)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)身影,一(yi)旦抓(zhua)起电话(hua)(hua)(hua)一(yi)听(ting)到(dao)爸(ba)(ba)妈的(de)(de)(de)(de)(de)声(sheng)音的(de)(de)(de)(de)(de)时(shi)候,我(wo)(wo)总是(shi)(shi)泣不(bu)(bu)成(cheng)(cheng)(cheng)声(sheng)。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)妈妈比任何时(shi)候都心疼我(wo)(wo),在(zai)电话(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)那头紧(jin)张(zhang)(zhang)不(bu)(bu)安着。哭(ku)泣的(de)(de)(de)(de)(de)初(chu)(chu)一(yi)那一(yi)年(nian)(nian)随着我(wo)(wo)对校园的(de)(de)(de)(de)(de)渐(jian)渐(jian)适应(ying)日子过的(de)(de)(de)(de)(de)飞(fei)快,很快初(chu)(chu)二向(xiang)我(wo)(wo)迎面(mian)走来。初(chu)(chu)二的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)年(nian)(nian),我(wo)(wo)再也(ye)不(bu)(bu)会(hui)整天哭(ku)哭(ku)啼啼了,我(wo)(wo)开始紧(jin)张(zhang)(zhang)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)绩(ji)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)排名还有(you)一(yi)年(nian)(nian)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)中考。那一(yi)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)进步是(shi)(shi)飞(fei)速的(de)(de)(de)(de)(de),虽然(ran)还是(shi)(shi)会(hui)因为(wei)成(cheng)(cheng)(cheng)绩(ji)问题容易(yi)掉(diao)眼泪和(he)感到(dao)无(wu)助,容易(yi)在(zai)考试的(de)(de)(de)(de)(de)时(shi)候紧(jin)张(zhang)(zhang)忐忑,初(chu)(chu)二的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)虽然(ran)有(you)所成(cheng)(cheng)(cheng)长但还是(shi)(shi)不(bu)(bu)够成(cheng)(cheng)(cheng)熟。

时(shi)(shi)间(jian)(jian)流逝地飞快,跌跌撞撞的(de)(de)(de)我(wo)终于(yu)跨进初三这个(ge)门(men)槛,门(men)前(qian)一(yi)个(ge)世(shi)界门(men)后更是一(yi)个(ge)世(shi)界。门(men)前(qian)还能看到父(fu)母焦虑的(de)(de)(de)面孔(kong)和(he)神(shen)情(qing),以及(ji)他(ta)们手(shou)上每(mei)天变化着的(de)(de)(de)补品和(he)爱心餐(can),而门(men)后的(de)(de)(de)我(wo)则是再也没有时(shi)(shi)间(jian)(jian)哭哭啼啼,只(zhi)想挤(ji)出更多的(de)(de)(de)时(shi)(shi)间(jian)(jian)留在学习上。每(mei)天的(de)(de)(de)我(wo)奔波于(yu)老师办(ban)公室和(he)课室之中(zhong),每(mei)天的(de)(de)(de)我(wo)重复着做题做题翻书翻书的(de)(de)(de)习惯性(xing)动(dong)作当(dang)中(zhong)。日(ri)复一(yi)日(ri),我(wo)终于(yu)走(zou)进了中(zhong)考的(de)(de)(de)殿堂,终于(yu)走(zou)到了人生的(de)(de)(de)十(shi)字路口。

恍惚中从回忆里抽离了出来,我回过头,突然看到了父母那饱含泪水的双眼。他们在路口的对面依依不舍地对我摇晃着手臂,嘴里叨念着对我满满的期望和不舍。看到这一幕,我的眼泪止不住往上溢,我突然大喊着:“爸爸妈妈,就送到这儿吧!剩下的路我会自己走的了,你们放心吧!我一定不会辜负你们的期望的!”我急忙擦去脸庞的泪水,用坚定的眼神看着他们。

随机推荐
ҹ�Ϻ���̳,�Ϻ�419��̳,ҹ�Ϻ�������̳ҹ�Ϻ���̳,ҹ�Ϻ�������̳,�Ϻ�419��̳�Ϻ�������,�Ϻ�Ʒ����,�Ϻ�ҹ����