王维《渭川(chuan)田家》阅(yue)读训(xun)练附答(da)案
【阅读训练】
一、
1、从体裁上说，这是(shi)一首 诗。作者王(wang)维是(shi) （时(shi)代）诗人(ren)，字 ，有文集《 》。
2、这首(shou)诗首(shou)联中(zhong)的(de)“归(gui)”字是(shi)(shi)关(guan)键字，全诗围(wei)绕“归(gui)”共(gong)写(xie)了哪几幅图画(hua)(hua)，这几幅图画(hua)(hua)在诗中(zhong)的(de)作用是(shi)(shi)什么？表现了诗人(ren)怎(zen)样(yang)的(de)人(ren)生(sheng)追求(qiu)？
3、分析诗人(ren)运(yun)用什么表现(xian)手法(fa)，表达了怎样的(de)感情？（6分）
4．请用具体的(de)语言描述一下诗(shi)中的(de)田园生(sheng)活图景，并简(jian)要分(fen)析作者的(de)思想感(gan)情。（4分(fen)）
5．简要分(fen)析这首诗(shi)的(de)表现(xian)手法。（4分(fen))
二、
1.此诗的核心(xin)词是“归(gui)”，围绕“归(gui)”描绘了哪(na)几幅画面？表达了怎样的思(si)想感情？（3分） ;
2.这首诗主要运(yun)用了什么表现手法，请举例分析。（3分）
【参考答案】
一、
1、七言古体；盛唐或唐代；摩诘；《王右(you)丞集》。
2、围绕“归”字写(xie)了五幅画(hua)面：牛羊归巷、野老念(nian)牧童(tong)、野鸡(ji)唤伴(ban)侣(lv)、蚕儿造窝(wo)、农夫絮语(yu)。前面写(xie)了那么多“归”，实际(ji)上(shang)都是反衬(chen)，以人皆有所(suo)(suo)归，反衬(chen)自(zi)己(ji)(ji)独(du)无所(suo)(suo)归；以人皆归得及时、亲(qin)切(qie)、惬意，反衬(chen)自(zi)己(ji)(ji)归隐(yin)太(tai)迟，以及自(zi)己(ji)(ji)混迹(ji)官场的孤单、苦闷(men)。诗人借此以抒发自(zi)己(ji)(ji)归隐(yin)田园的心情。
3、（6分(fen)）前面写了(le)那么(me)多“归”，实际上都是反衬(chen)。（2分(fen)）以(yi)人(动物)皆有所归，反衬(chen)自己(ji)独无所归；以(yi)人皆归得及(ji)时、亲切、惬意，反衬(chen)自己(ji)归隐太迟，以(yi)及(ji)自己(ji)混迹(ji)官场的(de)孤(gu)单、苦(ku)闷（2分(fen)）。诗人借(jie)此(ci)以(yi)抒发自己(ji)归隐田园(yuan)的(de)心情（2分(fen)）
4．作者在这首诗中描(miao)绘了一(yi)(yi)幅闲适(shi)恬淡的田园风光图：夕阳西下，暮色笼罩村落，一(yi)(yi)群牛(niu)羊悠(you)然(ran)归村；一(yi)(yi)位老人(ren)，拄着(zhe)(zhe)拐杖，立在柴门外(wai)，等(deng)候着(zhe)(zhe)牧羊的孙儿(er)归来(lai)；嫩绿(lv)的麦苗正(zheng)在抽穗，野鸡啼鸣(ming)，桑叶(ye)已稀，蚕儿(er)作茧(jian)而(er)眠(mian)，田夫(fu)扛着(zhe)(zhe)锄头(tou)归来(lai)，途中相见(jian)，依依对语(yu)，充满(man)无穷(qiong)乐趣。全诗表达了作者对田夫(fu)闲适(shi)生活的羡(xian)慕(mu)和自己意欲归田而(er)不得的怅然(ran)。（4分(fen)，景物特点（与(yu)“闲适(shi)恬淡”类似即可）概括恰当1分(fen)，具体描(miao)述(shu)1分(fen)，作者感情(qing)2分(fen)。）
5．（1）全诗情(qing)景(jing)交融，通过描绘恬(tian)适而充满乐(le)趣(qu)的田园生(sheng)(sheng)活(huo)，表(biao)现(xian)了作者对(dui)田园生(sheng)(sheng)活(huo)的向往以及归隐的愿望，写景(jing)和抒情(qing)交相(xiang)辉映，融为一体；（2）白描手(shou)法，不加修饰，不事雕琢，笔(bi)意简淡，天(tian)趣(qu)自然，显示(shi)出冲淡天(tian)然的艺术情(qing)味(wei)。（4分，情(qing)景(jing)交融2分，白描手(shou)法2分。如果答出“用典”或(huo)“直抒胸膊(bo)”言之(zhi)成理亦可(ke)酌情(qing)给分。）
二、
1.围(wei)绕“归”字(zi)描绘了五幅画面：①夕阳(yang)斜照村落，牛羊归巷；②柴门外，野(ye)老拄着拐杖等候牧童(tong)；③野(ye)鸡唤伴(ban)侣；④蚕儿造窝(wo)；⑤农夫们(men)下地归来，亲切絮语。（2点(dian)1分，写出4点(dian)即(ji)(ji)可(ke)(ke)得满分，意(yi)思对即(ji)(ji)可(ke)(ke)）表现(xian)诗人对田园生活的(de)喜(xi)爱、向往(wang)和归隐田园的(de)愿望。（1分）
2.运(yun)用反(fan)衬手法(fa)。如：“穷巷(xiang)牛羊归(gui)” “田夫(fu)荷锄至(zhi)”，以动物、人(ren)皆有所归(gui)，归(gui)得惬意，反(fan)衬自己(ji)独无所归(gui)，归(gui)隐太迟的(de)(de)惆怅(chang)。或：运(yun)用白(bai)描(miao)手法(fa)。如；“野老念牧童(tong)，倚(yi)杖候荆扉(fei)”不加渲染地描(miao)绘出老人(ren)等(deng)候牧童(tong)回家(jia)(jia)的(de)(de)画面，亲切质朴。或借景抒情、融(rong)情于景的(de)(de)手法(fa)，作者(zhe)描(miao)绘了五幅农家(jia)(jia)生活(huo)的(de)(de)温馨画面，表达了对田园之乐的(de)(de)向(xiang)往。（3分(fen)，手法(fa)1分(fen)，例子(zi)1分(fen)，分(fen)析(xi)1分(fen)）
