韦应(ying)物(wu)《寒食寄(ji)京师诸弟》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训(xun)练附答案

【原文】：

寒食寄京师诸弟

韦应物

雨中禁(jin)火空斋冷(leng)， 江上流莺独坐听。

把酒看(kan)花想诸弟， 杜陵寒食(shi)草青青。

【注释】

①杜陵(ling)：在京城长安附近，为诗(shi)人(ren)的故乡。

①寒(han)食：旧俗清明前一日或二日为“寒(han)食”。寒(han)食不举火，故(gu)称“禁火”。 ②流莺(ying)(ying)：飞(fei)行不定的黄(huang)莺(ying)(ying)。 ;③杜陵(ling)：地(di)名。在今陕西(xi)西(xi)安市东南。

【翻译】：

雨中(zhong)的寒食节更(geng)显得寒冷，

我独自坐(zuo)听江(jiang)上(shang)黄莺(ying)的鸣叫(jiao)。

端着(zhe)酒杯赏花时又想起(qi)了杜陵家几(ji)个弟弟，

寒食时，杜陵这一带(dai)已(yi)是野草青青了(le)。

【赏析】：

诗(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)首句写(xie)景(jing)(jing)(jing)，突出一(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)“冷(leng)(leng)(leng)”字：“雨(yu)中(zhong)”是(shi)天气之(zhi)冷(leng)(leng)(leng)；“禁火”是(shi)节(jie)令之(zhi)冷(leng)(leng)(leng)；“空斋”是(shi)旅(lv)居之(zhi)冷(leng)(leng)(leng)。寒食禁火，万户无烟，本(ben)来已经够萧索的(de)(de)了(le)(le)，更(geng)逢阴雨(yu)，又(you)(you)(you)在空斋，再加气候与(yu)(yu)心(xin)情(qing)(qing)的(de)(de)双重(zhong)清冷(leng)(leng)(leng)，这样层层叠加地写(xie)足了(le)(le)环境(jing)气氛，令人(ren)(ren)(ren)倍(bei)感(gan)萧索与(yu)(yu)凄冷(leng)(leng)(leng)。 次句还(hai)(hai)是(shi)写(xie)景(jing)(jing)(jing)，关键在一(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)“独”字：“江上”是(shi)春(chun)(chun)潮涌动的(de)(de)春(chun)(chun)江;“流(liu)莺”是(shi)自(zi)(zi)由(you)翻飞、悦耳欢啼的(de)(de)黄莺，与(yu)(yu)上句所写(xie)的(de)(de)萧索景(jing)(jing)(jing)象(xiang)(xiang)截然(ran)不同(tong)，本(ben)是(shi)充满生机(ji)，令人(ren)(ren)(ren)振奋愉悦的(de)(de)景(jing)(jing)(jing)象(xiang)(xiang)。但(dan)在本(ben)句中(zhong)却用一(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)“独”字又(you)(you)(you)折转回来，在多(duo)层次中(zhong)更(geng)显示了(le)(le)曲折。再美好(hao)的(de)(de)景(jing)(jing)(jing)象(xiang)(xiang)，独看独听(ting)反而更(geng)添(tian)寂(ji)寞(mo)和惆怅。两句合起(qi)来，对(dui)(dui)第三句的(de)(de)“想(xiang)诸弟”起(qi)了(le)(le)层层烘(hong)染、反复(fu)衬托(tuo)的(de)(de)作用。第三句直抒胸臆，既点题，又(you)(you)(you)说明(ming)了(le)(le)前两句诗(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)倍(bei)感(gan)冷(leng)(leng)(leng)寂(ji)孤独的(de)(de)原因，还(hai)(hai)能自(zi)(zi)然(ran)而然(ran)地过渡到结(jie)句的(de)(de)想(xiang)象(xiang)(xiang)中(zhong)的(de)(de)情(qing)(qing)景(jing)(jing)(jing)。一(yi)(yi)(yi)边喝酒(jiu)，一(yi)(yi)(yi)边赏花，不是(shi)游(you)(you)春(chun)(chun)时的(de)(de)闲适畅饮(yin)，而是(shi)孤寂(ji)难耐的(de)(de)排(pai)遣。“借酒(jiu)消愁(chou)愁(chou)更(geng)愁(chou)，泪眼观花花不语”，无可(ke)奈何的(de)(de)自(zi)(zi)宽自(zi)(zi)慰之(zhi)中(zhong)，流(liu)露出无尽的(de)(de)落(luo)寞(mo)与(yu)(yu)惆怅。结(jie)句运用联(lian)想(xiang)，又(you)(you)(you)是(shi)写(xie)景(jing)(jing)(jing)，诗(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)宕开诗(shi)(shi)笔(bi)，寄(ji)想(xiang)象(xiang)(xiang)于故(gu)园(yuan)的(de)(de)寒食景(jing)(jing)(jing)色，进一(yi)(yi)(yi)步托(tuo)出了(le)(le)“想(xiang)诸弟”之(zhi)情(qing)(qing)，由(you)人(ren)(ren)(ren)及物，融情(qing)(qing)于景(jing)(jing)(jing)，更(geng)烘(hong)托(tuo)出诗(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)到对(dui)(dui)诸弟、对(dui)(dui)故(gu)园(yuan)的(de)(de)怀念之(zhi)情(qing)(qing)。情(qing)(qing)景(jing)(jing)(jing)交融，与(yu)(yu)“王孙游(you)(you)兮不归，春(chun)(chun)草(cao)生兮萋萋”（《楚辞·招隐士(shi)》）有异曲同(tong)工(gong)之(zhi)妙。

全(quan)诗句(ju)句(ju)相(xiang)承，首尾呼应，一气流转，浑然(ran)成章。虽只是(shi)写身边景、眼前事、心中(zhong)想，但运笔空灵，含蓄(xu)深婉，极(ji)尽(jin)烘(hong)托之(zhi)妙。在情景交(jiao)融的(de)(de)和谐(xie)意(yi)境里，“手(shou)(shou)足情深”的(de)(de)主题得到(dao)了(le)(le)完美的(de)(de)呈现。千古(gu)之(zhi)下，依(yi)然(ran)令人(ren)共鸣、感慨(kai)、以及(ji)羡(xian)慕、遗憾。时(shi)下的(de)(de)年轻(qing)一代多为独生(sheng)子(zi)女，“手(shou)(shou)足之(zhi)情”已属稀罕，“手(shou)(shou)足情深”就更是(shi)奢望了(le)(le)，更何况，“寒(han)食”这一古(gu)老的(de)(de)传统节日早已被人(ren)们冷落不过了(le)(le)。“把酒(jiu)看花想手(shou)(shou)足”的(de)(de)哀(ai)婉意(yi)境，怕(pa)是(shi)只能(neng)在古(gu)人(ren)的(de)(de)诗句(ju)中(zhong)去寻觅了(le)(le)…… 

【阅读训练】：

（1）结合全诗分(fen)析首句中(zhong)“冷(leng)”字的(de)妙处。

（2）这首诗的(de)后两句在景与(yu)情(qing)的(de)关系处理(li)上有何(he)独到之处？请作简要赏析。（4分(fen)）

（3）诗(shi)歌各(ge)句(ju)(ju)之(zhi)间的关系有“主宾(bin)”之(zhi)说，“主”起支配作用。试(shi)结合(he)诗(shi)歌内(nei)容分析第(di)三句(ju)(ju)与其他(ta)各(ge)句(ju)(ju)之(zhi)间的关系。（3分）

（4）“杜陵(ling)寒食草(cao)青青”为历来文人传(chuan)诵(song)之笔，试分(fen)(fen)析其在表情达(da)意方(fang)面的特色(se)。（4分(fen)(fen)）

【参考答案】：

（1） “冷”字(zi)既写出了“禁火空斋”而(er)带来(lai)的(de)(de)环境的(de)(de)萧索清冷，2分；又(you)和下(xia)文的(de)(de)“独坐”“想诸(zhu)弟”相照应，表现出作者(zhe)因离家在外和思念故乡亲人而(er)产生的(de)(de)孤独寂寞，2分。

（2）第三句直接表达“想诸(zhu)弟(di)(di)”的(de)思乡(xiang)之(zhi)情(qing)(qing)，1分(fen)；结尾(wei)一句从本句看(kan)情(qing)(qing)寓(yu)景(jing)(jing)中，从全诗看(kan)以(yi)景(jing)(jing)结情(qing)(qing)，2分(fen)；进一步烘托(tuo)出了“想诸(zhu)弟(di)(di)”之(zhi)情(qing)(qing)，更使人(ren)感到情(qing)(qing)深意(yi)远，1分(fen)。 注：学生如答情(qing)(qing)景(jing)(jing)交融，借景(jing)(jing)抒情(qing)(qing)等(deng)也(ye)算正确。

（3）（3分(fen)(fen)）第(di)(di)(di)三(san)(san)句(ju)(ju)(ju)为(wei)主句(ju)(ju)(ju)，其(qi)他三(san)(san)句(ju)(ju)(ju)为(wei)宾句(ju)(ju)(ju)。（1分(fen)(fen)）一、二两句(ju)(ju)(ju)，写出寒食禁火，更逢阴(yin)雨，独(du)对春江听(ting)流莺，渲染(ran)了(le)萧索气氛、孤(gu)独(du)心 境，引出并(bing)烘托(tuo)第(di)(di)(di)三(san)(san)句(ju)(ju)(ju)对诸弟的思念(nian)。（1分(fen)(fen)）最(zui)后一句(ju)(ju)(ju)由“想诸弟”而联想（想象）到故乡情(qing)境，为(wei)突(tu)出第(di)(di)(di)三(san)(san)句(ju)(ju)(ju)诗人(ren)的思念(nian)之(zhi)情(qing)服务。（1分(fen)(fen)）

（4）（4分(fen)）最后一句以景(jing)(jing)结(jie)情（1分(fen)，答(da)“情景(jing)(jing)交融(rong)”“借景(jing)(jing)抒(shu)情”“融(rong)情于景(jing)(jing)”亦可得(de)分(fen)），寄思念(nian)于故园的(de)寒食景(jing)(jing)色（1分(fen)），更烘(hong)托出(chu)诗人到对诸弟、对 故园的(de)怀念(nian)之情（1分(fen)），含蓄(xu)蕴藉，收到言有(you)尽而(er)意无(wu)穷(qiong)的(de)艺术效果。（1分(fen)）每答(da)对1点(dian)得(de)1分(fen)，答(da)对3点(dian)即可得(de)4分(fen)。）