朱(zhu)敦儒《卜算子(zi)·旅雁向南飞》原诗、注(zhu)释、翻译、赏析、阅读训练附答案

【原文】：

卜算子

朱敦儒①

旅雁向南飞(fei)，风雨群初失。饥(ji)渴辛勤两(liang)翅垂，独下寒汀②立(li)。

鸥鹭苦(ku)难亲，矰缴③忧相逼。云海茫茫无处归，谁听(ting)哀鸣急。

【注释】①靖康元年（1126）十一月，金兵强渡(du)黄河，进逼洛阳，中原大地沉(chen)浸在血(xue)与火(huo)的(de)(de)深渊。作为主战派的(de)(de)朱敦(dun)儒也加入南渡(du)的(de)(de)队伍，开(kai)始了颠沛流(liu)离的(de)(de)逃难生活。②汀（tīng）：水边平地，小(xiao)渊。③矰(zeng)缴（zēngjiǎo）。系(xi)有丝绳、弋射(she)飞鸟的(de)(de)短箭。

【翻译】：

大雁(yan)向南(nan)飞(fei)，在风(feng)雨中与雁(yan)群离散。它忍(ren)饥(ji)挨饿(e)，累得垂下(xia)(xia)了两只翅膀，只好独自(zi)飞(fei)下(xia)(xia)寒汀。

与(yu)鸥鹭(lu)同宿地面(mian)也(ye)难安(an)宁，天空(kong)中又(you)有(you)箭矰时(shi)时(shi)威(wei)胁生命。眼(yan)望云海茫茫却没有(you)资金的安(an)身之(zhi)处，谁能(neng)听到它急切的哀鸣声。

【赏析】：

靖(jing)康之难对(dui)于北宋(song)末年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)词(ci)(ci)人来说，是(shi)(shi)一次创深痛巨的(de)(de)(de)(de)(de)灾(zai)难。影响(xiang)到(dao)他(ta)们的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想性格，以及作(zuo)品的(de)(de)(de)(de)(de)内(nei)容和风格。不(bu)少(shao)爱国(guo)词(ci)(ci)人通过(guo)多(duo)种(zhong)多(duo)样(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)创作(zuo)手法(fa)将(jiang)国(guo)家民(min)族的(de)(de)(de)(de)(de)这(zhei)(zhei)次大(da)(da)灾(zai)难在他(ta)们的(de)(de)(de)(de)(de)词(ci)(ci)作(zuo)中(zhong)(zhong)反映(ying)出(chu)(chu)来。朱(zhu)敦(dun)儒(ru)(ru)(ru)就(jiu)是(shi)(shi)其(qi)中(zhong)(zhong)之一。1126年(nian)（靖(jing)康元(yuan)年(nian)）十一月，金兵强渡(du)黄河，进逼朱(zhu)敦(dun)儒(ru)(ru)(ru)的(de)(de)(de)(de)(de)家乡洛(luo)阳，中(zhong)(zhong)原大(da)(da)地沉浸(jin)在血(xue)与火的(de)(de)(de)(de)(de)深渊。朱(zhu)敦(dun)儒(ru)(ru)(ru)不(bu)得不(bu)背井离(li)乡，加入了(le)混(hun)乱的(de)(de)(de)(de)(de)流亡(wang)队伍，开始了(le)他(ta)艰辛(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)颠沛流离(li)的(de)(de)(de)(de)(de)逃难生活。这(zhei)(zhei)首咏旅(lv)(lv)雁(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)《卜算(suan)子》词(ci)(ci)就(jiu)是(shi)(shi)借失(shi)群旅(lv)(lv)雁(yan)来反映(ying)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)流亡(wang)生活的(de)(de)(de)(de)(de)。借旅(lv)(lv)雁(yan)来为自己(ji)写(xie)照，并非从朱(zhu)敦(dun)儒(ru)(ru)(ru)开始的(de)(de)(de)(de)(de)。白(bai)居(ju)易就(jiu)写(xie)过(guo)一首旅(lv)(lv)雁(yan)诗，借雁(yan)自伤(shang)：“雪中(zhong)(zhong)啄草冰(bing)上(shang)宿，翅冷腾空飞(fei)动迟，江童持网捕将(jiang)去，手携入市(shi)生卖(mai)之。”下文借旅(lv)(lv)雁(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)遭(zao)际引起自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)身世之感：“我本北人今谴谪，人鸟虽殊同(tong)是(shi)(shi)客。见此客鸟伤(shang)客心，赎汝(ru)放汝(ru)飞(fei)入云。”朱(zhu)敦(dun)儒(ru)(ru)(ru)的(de)(de)(de)(de)(de)这(zhei)(zhei)首《卜算(suan)子》在艺术手法(fa)上(shang)与白(bai)居(ju)易的(de)(de)(de)(de)(de)《旅(lv)(lv)雁(yan)》颇(po)相类似(si)。但不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)白(bai)居(ju)易只是(shi)(shi)借旅(lv)(lv)雁(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)遭(zao)遇(yu)自伤(shang)个人的(de)(de)(de)(de)(de)贬(bian)谪南(nan)迁(qian)，而(er)朱(zhu)敦(dun)儒(ru)(ru)(ru)却是(shi)(shi)借南(nan)飞(fei)的(de)(de)(de)(de)(de)失(shi)群旅(lv)(lv)雁(yan)为喻，不(bu)但倾诉了(le)自己(ji)个人的(de)(de)(de)(de)(de)痛苦(ku)，同(tong)时也反映(ying)了(le)广大(da)(da)人民(min)群众(zhong)流离(li)转徙的(de)(de)(de)(de)(de)苦(ku)难生活，表现(xian)了(le)国(guo)亡(wang)家破的(de)(de)(de)(de)(de)深哀巨痛，其(qi)意义远远超出(chu)(chu)了(le)个人的(de)(de)(de)(de)(de)荣辱升沉范畴。而(er)具(ju)有代表性和普遍意义。

朱敦儒离开洛阳南逃是在靖康元年的冬天，词的起拍便指出冬天。旅雁在南飞途中遭到了风雨的侵袭，行列凌乱，孤雁失群。这风雨既是自然界的风雨，也是借指如风雨骤来的战争。遭受风雨袭击的旅雁，沿途饥渴劳累，疲惫不堪，翅垂翼重，无法高飞，只好独宿寒汀，处境孤苦。以此比喻他在流亡(wang)途中忍(ren)饥(ji)受渴，孤苦无依，困(kun)顿不堪的(de)遭(zao)遇(yu)。

过片紧承上片结句，旅雁下到寒汀后，并未获得同类应有的同情，有鸥鹭难亲之苦，在天上则有矰缴相逼之忧。矰缴是猎取飞鸟的工具，矰是短箭，缴是系在箭尾的丝绳。《史记·留侯世家》说：“鸿鹄高(gao)(gao)飞(fei)，一举千(qian)里(li)……虽有矰缴(jiao)，尚安所(suo)施”，鸿鹄只(zhi)有高(gao)(gao)飞(fei)，一举千(qian)里(li)，猎人的矰缴(jiao)才能无所(suo)施，鸿鹄才免性命(ming)之忧。然而朱敦儒笔下(xia)的旅(lv)雁却是(shi)“饥渴辛勤两翅垂”，飞(fei)也飞(fei)不动(dong)，只(zhi)能独下(xia)寒汀，何(he)言千(qian)里(li)？只(zhi)好听(ting)任矰缴(jiao)相逼(bi)了。这与(yu)白(bai)居易的“旅(lv)雁”遭到江童(tong)网捕有类似之处(chu)。

这首词(ci)采用的主要艺术手法是以雁喻人，处(chu)处(chu)写雁，处(chu)处(chu)写人。雁的遭遇，也就是作者自己和当(dang)时千百(bai)万(wan)人民的共同遭遇。描写生动(dong)，形(xing)象鲜明(ming)。 

【阅读训练】：

(1)这首诗表(biao)现了旅雁的哪些特征？抒发(fa)了作者什(shen)么样的情感。请(qing)简要(yao)分析（6分）

(2)本(ben)词处(chu)(chu)处(chu)(chu)写(xie)雁(yan)，实(shi)则处(chu)(chu)处(chu)(chu)写(xie)人。透过旅(lv)雁(yan)的形象，你眼前呈(cheng)现出的是一幅怎样的南渡画面?请加以描述。（5分(fen)）

（3）本词(ci)描写(xie)了(le)“旅雁”怎(zen)样的(de)(de)形(xing)象(xiang)?透(tou)过旅雁的(de)(de)形(xing)象(xiang)，呈现出的(de)(de)是一幅怎(zen)样的(de)(de)南渡画面(mian)?（4分(fen)）

（4）本词(ci)主(zhu)要采用(yong)了什么表现手法?表达了作者怎样(yang)的思(si)想感情?（6分）

【参考答案】   

(1)旅雁(yan)(yan)特征：失(shi)群孤危(wei)、饥渴辛劳、孤宿(su)寒汀、哀怨忧惧、无所依托、无力(li)续(xu)飞(fei)。（2分(fen)）    这(zhei)首(shou)咏物(wu)词运用象征（托物(wu)寓意/借物(wu)喻(yu)人）的(de)手法(fa)，（1分(fen)）以南飞(fei)失(shi)群的(de)孤雁(yan)(yan)来抒发诗人身世(shi)的(de)浮沉，生活的(de)动荡不安，（1分(fen)）同时也象征了在靖康之变中广大人民流离艰辛的(de)景况。（2分(fen)）

(2)大批民众背井(jing)离乡，颠沛(pei)南逃，路上风雨(yu)交(jiao)加。有的人不幸走散(san)，饥寒(han)交(jiao)迫(po)，前无亲(qin)人可投，孤苦无依，后有追兵相逼，困顿不堪(kan)。（共5分(fen)(fen)。“南渡人多”1分(fen)(fen)，“天气(qi)状(zhuang)况(kuang)”1分(fen)(fen)，“心理焦虑”1分(fen)(fen)，“走散(san)后的情(qing)景(jing)”2分(fen)(fen)。意思对即(ji)可。）

（3）旅雁的形象：①失(shi)群(qun)孤(gu)独，饥寒交迫。②心忧(you)迷惘，凄苦哀鸣(ming)。（每(mei)点1分(fen)(fen)，共(gong)2分(fen)(fen)）南渡(du)的画面：①风雨中大批民众(zhong)仓(cang)皇逃(tao)难，心惊害(hai)怕。②亲人失(shi)散，哭(ku)声不断(duan)。（每(mei)点1分(fen)(fen)，共(gong)2分(fen)(fen)）

（4）托物言志(zhi)（象征）的(de)手(shou)法。（2分）作者借南飞的(de)失群旅雁，倾诉(su)了个人孤寂凄(qi)凉的(de)痛苦(ku)，也(ye)反映了广大民众(zhong)流离转(zhuan)徙的(de)苦(ku)难生活，表现了国破家(jia)亡的(de)深(shen)哀巨(ju)痛。（4分）