爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 文言专题 > 诗词欣赏

吴均《同柳吴兴何山集送刘余杭》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案

[移动版] 作者:1216584714

吴均《同柳吴兴何(he)山集送刘余杭》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附(fu)答案

原文】:

同柳吴兴(xing)何山集送刘(liu)余(yu)杭

吴均

王孙重别离,置酒峰之畿。

逶迤川(chuan)上草,参差(cha)涧(jian)里薇。

轻云纫远岫,细雨沐山衣。

檐(yan)端(duan)水禽息,窗上野(ye)萤飞(fei)。

君随绿波(bo)远(yuan),我逐清风归。

【注释】:

吴均

(469~520)南朝(chao)梁(liang)文(wen)学家。字叔痒。吴兴故鄣(今(jin)浙江安吉县)人(ren)。好学有俊才(cai),其诗文(wen)深受沈约的称赞。梁(liang)武帝天监初,为郡主簿。公元(yuan)507年(天监六(liu)年)被(bei)建安王萧伟引为记室(shi)。后又被(bei)任为奉朝(chao)请。因私(si)撰《齐(qi)春秋》,触犯(fan)梁(liang)武帝,被(bei)免职。不久奉旨撰写《通史》,未及成书即去世。吴均善(shan)于以骈文(wen)写书信(xin),今(jin)存《与施从事书》、《与朱元(yuan)思书》、《与顾(gu)章书》3篇,俱(ju)以写景见长(zhang),文(wen)笔清丽,韵味隽(juan)永(yong)。

翻译】:

公子很看重(zhong)这(zhei)场别(bie)离,所以在(zai)何山(shan)山(shan)峰的山(shan)麓摆下送(song)行的酒宴青(qing)(qing)青(qing)(qing)的参差披拂(fu)的薇(wei)草绵绵延延,一直到(dao)水边一直蔓(man)延到(dao)山(shan)涧轻(qing)轻(qing)的浮云连着远(yuan)山(shan),细丝一样(yang)的小雨滋润(run)着山(shan)峦房檐上(shang)水鸟(niao)在(zai)静(jing)静(jing)地(di)(di)栖息(xi),窗纱上(shang)萤虫在(zai)不停地(di)(di)飞舞你这(zhei)就要随着水流到(dao)远(yuan)方,我(wo)也要跟(gen)着清风归去(qu)。

赏析】:

作品(pin)前二(er)(er)(er)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)叙事,在叙事中(zhong)推(tui)出题旨,表明惜别(bie)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)意(yi)(yi)。首(shou)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)的(de)“王(wang)孙(sun)”犹言公子,此(ci)处泛指参(can)加宴会的(de)人(ren)(ren)。“重离(li)(li)别(bie)”既是(shi)(shi)将行(xing)者(zhe)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)感,亦是(shi)(shi)送(song)行(xing)者(zhe)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)情。并且“重离(li)(li)别(bie)”三字已暗(an)点题中(zhong)“送(song)”字。次(ci)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)从主人(ren)(ren)落笔(bi),因(yin)(yin)重远别(bie),故置(zhi)酒(jiu)饯行(xing),点出题中(zhong)“集”字。“峰(feng)(feng)(feng)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)畿”点题中(zhong)“何山”。“畿”,疆也,限也,此(ci)处指何山山麓。随后,诗人(ren)(ren)描绘(hui)了“峰(feng)(feng)(feng)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)畿”的(de)景色(se)(se)。“逶(wei)迤”为伸(shen)(shen)展绵延之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)貌,写(xie)(xie)(xie)草(cao)(cao)(cao)由近而(er)远,青翠无(wu)边;“参(can)差”写(xie)(xie)(xie)薇高矮不齐(qi)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)状。写(xie)(xie)(xie)薇亦是(shi)(shi)写(xie)(xie)(xie)草(cao)(cao)(cao),草(cao)(cao)(cao)亦含(han)薇。前者(zhe)横向延伸(shen)(shen),后者(zhe)向高处生(sheng)长,姿态各异(yi)。这(zhei)些(xie)草(cao)(cao)(cao)与(yu)(yu)薇由山麓伸(shen)(shen)向涧中(zhong)、川上,直与(yu)(yu)游子离(li)(li)去(qu)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)路(lu)相接,似乎草(cao)(cao)(cao)亦含(han)情。“逶(wei)迤”二(er)(er)(er)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)由山写(xie)(xie)(xie)到草(cao)(cao)(cao)而(er)及于川;“轻云”二(er)(er)(er)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)则由山向上写(xie)(xie)(xie)到云。云与(yu)(yu)远处峰(feng)(feng)(feng)峦连缀在一(yi)(yi)起。“沐”是(shi)(shi)润湿(shi)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)意(yi)(yi),因(yin)(yin)是(shi)(shi)“细(xi)雨”,故称“沐”。且“细(xi)雨”又(you)与(yu)(yu)“轻云”相合(he)。“檐端(duan)”二(er)(er)(er)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)写(xie)(xie)(xie)山间庐(lu)舍之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)景。这(zhei)庐(lu)舍即置(zhi)酒(jiu)聚会之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)处。天(tian)色(se)(se)将晚(wan),水(shui)禽息(xi),野(ye)萤(ying)飞,写(xie)(xie)(xie)出环境清幽(you)(you)美好(hao),令人(ren)(ren)流连忘返。“水(shui)禽”与(yu)(yu)前面“川上”相呼应;“野(ye)萤(ying)”也与(yu)(yu)“峰(feng)(feng)(feng)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)畿”相印合(he)。唯独在此(ci)环境中(zhong)才有(you)这(zhei)禽与(yu)(yu)萤(ying)。且禽息(xi)而(er)恋(lian)巢,萤(ying)飞犹绕(rao)窗(chuang),都(dou)表现(xian)出一(yi)(yi)种依恋(lian)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)态。《古诗十(shi)九首(shou)》中(zhong)有(you)“胡马(ma)依北(bei)风(feng),越(yue)鸟(niao)巢南枝”之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju),写(xie)(xie)(xie)出马(ma)和鸟(niao)对家乡(xiang)乃至与(yu)(yu)家乡(xiang)有(you)关物(wu)的(de)依恋(lian)。此(ci)诗中(zhong)的(de)禽与(yu)(yu)萤(ying)既点缀出环境的(de)清幽(you)(you),同(tong)时也表达(da)出重土慎迁之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)意(yi)(yi)。这(zhei)几(ji)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)写(xie)(xie)(xie)草(cao)(cao)(cao)、云、雨、禽、萤(ying),其(qi)实也是(shi)(shi)写(xie)(xie)(xie)人(ren)(ren)。这(zhei)里的(de)一(yi)(yi)切都(dou)与(yu)(yu)人(ren)(ren)同(tong)其(qi)情愫(su),都(dou)隐约与(yu)(yu)人(ren)(ren)的(de)重离(li)(li)别(bie)的(de)心态相应。末(mo)二(er)(er)(er)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)直接写(xie)(xie)(xie)刘余杭(hang)上路(lu)及作者(zhe)的(de)感受。“随绿(lv)波”指乘舟离(li)(li)去(qu)。一(yi)(yi)个“远”字,明写(xie)(xie)(xie)刘余杭(hang)舟行(xing),暗(an)写(xie)(xie)(xie)诗人(ren)(ren)久立岸边,目(mu)送(song)征帆。“逐清风(feng)”则写(xie)(xie)(xie)出主人(ren)(ren)因(yin)(yin)刘余杭(hang)离(li)(li)去(qu)而(er)产生(sheng)的(de)孤(gu)寂(ji)之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)感,这(zhei)又(you)与(yu)(yu)首(shou)句(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)的(de)“重离(li)(li)别(bie)”相呼应。全诗主旨在惜别(bie),却不直接写(xie)(xie)(xie)离(li)(li)愁,而(er)是(shi)(shi)在叙事、写(xie)(xie)(xie)景中(zhong)浸透了“重离(li)(li)别(bie)”之(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)意(yi)(yi),使得作品(pin)的(de)意(yi)(yi)境委婉深致、耐(nai)人(ren)(ren)寻味。 

阅读训练】:

1.这首(shou)诗的体裁是                (1分)

2.对本诗分析不(bu)正确的一(yi)项是…(    )(3分)

A.用“涧(jian)里薇(wei)”表现送别之人(ren)地位卑(bei)微,使诗充(chong)满愁绪。

B.水禽栖(qi)檐(yan),萤飞绕窗,环(huan)境(jing)清幽美好,似有依恋之(zhi)态。

C.“绿波(bo)远”写出刘余(yu)杭乘舟远行,诗人目送征帆的情景。

D.全诗在叙(xu)事、写景中寄托情意,意境淡远(yuan),耐(nai)人寻味。

3.赏(shang)析“轻云纫(ren)远岫(xiu)”中“纫(ren)”字的(de)表(biao)达效果(guo)。(4分)

4.诗作开笔即点题旨(zhi)“重别离”,但(dan)却不直接(jie)写离愁,而(er)是寄寓在(zai)写景(jing)中。请你试(shi)做赏(shang)析。

5.最(zui)后两句中(zhong),“远”“逐”有什么样(yang)的意蕴?

【参考答案】:

1.(1分)古体诗

2.(3分)A

3.(4分(fen))“纫(ren)”字看似平(ping)常(chang),实则很有巧妙(1分(fen))。“纫(ren)”有缝缀、引线穿针之意(yi)。形(xing)象(xiang)地(di)写出轻柔的白云缠绕远(yuan)山(shan),与远(yuan)山(shan)紧(jin)密连缀在一起(2分(fen)),以此衬(chen)托我和朋友之间的情意(yi)。(1分(fen))

4.草(cao)与薇由(you)山(shan)麓伸向涧中、川上,直与游子离(li)去之路相(xiang)接,似乎草(cao)亦含情。云(yun)与山(shan)峰连缀在一起(qi),细雨润湿山(shan)衣,禽息而(er)恋(lian)巢,萤飞犹绕(rao)窗,都(dou)表现出一种依恋(lian)之态。(2分)这几句(ju)写草(cao)、云(yun)、雨、禽、萤,一切都(dou)与人同其(qi)情愫,都(dou)隐(yin)约与人的重别离(li)的心态相(xiang)应,写景中浸透了(le)重别离(li)之意(yi)。(2分)

5.“远(yuan)”字(zi)明(ming)写(xie)刘(liu)余杭舟行,暗写(xie)诗(shi)人久立岸边,目(mu)送征(zheng)帆。(2分(fen))“逐”字(zi)则写(xie)出(chu)“我(wo)”因(yin)刘(liu)余杭离去(qu)而产生的孤寂之(zhi)感,这又与首句的“重(zhong)别离”相呼应(ying)。(2分(fen))

随机推荐
ҹ�Ϻ���̳,�Ϻ�419��̳,ҹ�Ϻ�������̳ͬ�ǿ��500�Ȳ�,ͬ��Լ450Ԫһ���ֽ�,ͬ��Լ��ƽ̨����ɣ����,�Ϻ�Ʒ����,����������