辛弃疾《水调歌头·盟鸥》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案
【原文】:
水调(diao)歌头•盟(meng)鸥
辛弃疾
带湖吾甚爱,千丈翠奁开。先生杖屦(ju)无事,一(yi)日走千回(hui)。凡我同盟鸥鹭,今日既盟之后(hou),来往莫(mo)相猜(cai)。白鹤在何处?尝(chang)试与偕来。
破青萍,排翠藻(zao),立苍苔。窥鱼笑汝痴(chi)计(ji),不(bu)解举吾杯。废(fei)沼荒(huang)丘畴昔,明月清风此夜,人(ren)世(shi)几欢哀?东岸绿阴(yin)少,杨(yang)柳(liu)更须栽。
【注释】:
此词写于宋孝宗(zong)淳熙(xi)九年(1182),作者被投降派弹劾落职(zhi)闲居带湖之初。
⑴水调歌头:词牌名。又名“元会(hui)曲”“凯歌(ge)(ge)”“台城游”等(deng)。相传隋炀(yang)帝开汴(bian)河自制《水调歌(ge)(ge)》,唐(tang)人演(yan)为(wei)大曲, “歌(ge)(ge)头”就是(shi)大曲中的开头部分。双调九十(shi)五字(zi),平(ping)韵,宋代也有用仄(ze)声韵和平(ping)仄(ze)混用的。
⑵盟鸥(ou):是活用(yong)《列子(zi)·黄帝》狎鸥(ou)鸟不惊(jing)的(de)典故,指与(yu)鸥(ou)鸟约盟为友(you),永在水(shui)国云(yun)乡一起栖(qi)隐(yin)之意。李白诗:“明(ming)朝拂衣去(qu)(归隐(yin)去(qu)),永与(yu)白鸥(ou)盟。”
⑶带湖:在信州(今(jin)江西上饶)北(bei)灵山下。
⑷翠奁:翠绿(lv)色的镜(jing)匣。这里用来形(xing)容带湖(hu)水面碧绿(lv)如(ru)镜(jing)。
⑸先生:作者自(zi)称(cheng)。杖屦(jù):手持拐杖,脚穿麻鞋(xie)。屦,用(yong)麻、葛做成(cheng)的鞋(xie)。
⑹“凡我”三句:表示与(yu)鸥鹭结盟,要互相信任,不(bu)要猜疑。鹭,鹭鸶(si),一种水(shui)鸟。
⑺偕来:一起来。
⑻“破青(qing)萍”三(san)句(ju):描写鸥(ou)鹭在水(shui)中(zhong)窥鱼欲捕的情态。
⑼痴计(ji):心计(ji)痴拙。
⑽“不解(jie)”句:不理(li)解(jie)我举杯自饮(yin)的情怀。
⑾“废(fei)沼”三句:意思是过去荒(huang)凉的(de)废(fei)池荒(huang)丘,如今变得景(jing)色优(you)美。以带(dai)湖今昔的(de)变化(hua),感叹(tan)人世沧桑,欢乐和痛苦总(zong)是相继变化(hua)的(de)。畴昔,以往,过去。
【翻译】
带湖是我(wo)最爱的(de)地(di)方啊(a),放眼(yan)千丈宽阔的(de)湖水,宛如打开翠绿色的(de)镜(jing)匣一(yi)样,一(yi)片晶莹(ying)清澈。我(wo)闲居无事,拄杖纳屦,徜徉湖畔(pan),竟一(yi)日而千回。鸥鸟啊(a),你既和我(wo)缔结(jie)盟好之后,就应常(chang)来(lai)常(chang)往,不(bu)要再(zai)相(xiang)猜疑(yi)了(le)。还有那白鹤在什么地(di)方呢?请你也(ye)邀请它(ta)一(yi)起来(lai)吧。
鸥鸟们(men)立于水边苍苔之上,时而(er)拨动浮(fu)萍,时而(er)排(pai)开(kai)绿(lv)藻。原(yuan)来(lai)鸥鸟是在偷(tou)窥鱼儿,伺机而(er)捕,不(bu)(bu)仅(jin)对我(wo)的美意不(bu)(bu)理不(bu)(bu)睬,反而(er)嘲笑我(wo)的一片痴(chi)心。看来(lai),鸥鸟亦并非我(wo)的知已,并不(bu)(bu)懂得(de)我(wo)此时的情怀。昔(xi)日这里曾是破败的池沼荒芜的山丘,现(xian)在却是明月清风下我(wo)的别墅。人世间的悲欢变化该有多(duo)少啊?河东绿(lv)荫稀(xi)少,我(wo)还要继续栽种杨柳哩。
【赏析】:
此词(ci)写于宋(song)孝宗(zong)淳熙(xi)九年(1182年),作(zuo)者被主和派弹劾落职闲居带湖之初。词(ci)题“盟鸥(ou)(ou)”,是活用《列子·黄帝》狎鸥(ou)(ou)鸟不惊的典故,指与鸥(ou)(ou)鸟约(yue)盟为友(you),永在水国云乡一起栖(qi)隐之意,但读细(xi)自品味会发现另有所(suo)抒。
上阕以首句中“甚爱”二字统摄。次句用“千丈翠奁开”之比喻,盛(sheng)赞带湖(hu)(hu)景(jing)色(se)之(zhi)胜,说明(ming)“甚(shen)(shen)爱(ai)”原因。放眼千(qian)丈宽阔的湖(hu)(hu)水,宛如打(da)开翠(cui)绿色(se)的镜(jing)匣(xia)一(yi)样,一(yi)片晶莹(ying)清澈。面对如此美(mei)景(jing),难怪(guai)“先生杖屦(ju)无(wu)(wu)(wu)事(shi),一(yi)日走(zou)千(qian)回(hui)”了(le)。这(zhei)(zhei)(zhei)是用(yong)夸张(zhang)写法来(lai)说明(ming)“甚(shen)(shen)爱(ai)”程度,句格同(tong)杜诗“一(yi)日上树能千(qian)回(hui)”:闲居无(wu)(wu)(wu)事(shi),拄杖纳屦(ju),徜(chang)徉湖(hu)(hu)畔,竟一(yi)日而千(qian)回(hui)。下面写因爱(ai)湖(hu)(hu)之(zhi)“甚(shen)(shen)”,而及(ji)湖(hu)(hu)中(zhong)之(zhi)鸟,欲与这(zhei)(zhei)(zhei)结(jie)盟(meng)为(wei)友(you)——这(zhei)(zhei)(zhei)是用(yong)的拟人法。“凡我”三句,是写对眼前鸥鸟之(zhi)愿:希望既结(jie)盟(meng)好之(zhi)后,就应常来(lai)常往,不(bu)要再相猜疑了(le)。这(zhei)(zhei)(zhei)里“莫相”之(zhi)“相”,虽然关系(xi)双(shuang)方,但实际只表词(ci)人绝无(wu)(wu)(wu)害鸟之(zhi)心(xin),望鸥鹭尽(jin)情栖游,无(wu)(wu)(wu)须担惊(jing)。《左(zuo)传·僖(xi)公九年》有这(zhei)(zhei)(zhei)样记(ji)载(zai):“齐盟(meng)于蔡丘曰:‘凡我同(tong)盟(meng)之(zhi)人,既盟(meng)之(zhi)后,言(yan)归(gui)于好。’”词(ci)里这(zhei)(zhei)(zhei)几句格式,当为(wei)《左(zuo)传》辞句套(tao)用(yong),纯(chun)是散文句法。
“白(bai)鹤”二句,是写对眼前鸥鸟(niao)之(zhi)(zhi)嘱:托其试将白(bai)鹤也一(yi)起邀来。由爱(ai)所(suo)见之(zhi)(zhi)鸥鹭,而(er)兼及(ji)未见之(zhi)(zhi)白(bai)鹤,其“爱(ai)”更进一(yi)层(ceng)。以上极写带湖之(zhi)(zhi)美(mei)及(ji)对带湖之(zhi)(zhi)爱(ai),固然表(biao)露了词人(ren)摆脱(tuo)了官(guan)场尔虞我诈的(de)烦恼(nao)和明(ming)枪(qiang)暗箭的(de)惊恐以后心(xin)情(qing)之(zhi)(zhi)宁静,但在这宁静之(zhi)(zhi)中(zhong)又(you)透露出(chu)几分孤(gu)寂与(yu)(yu)无(wu)聊。试想(xiang),一(yi)个“壮岁旌旗拥万夫”(作(zuo)者《鹧鸪天》中(zhong)语)的(de)沙场将帅(shuai),竟然落得终日与(yu)(yu)鸥鸟(niao)为伍,其心(xin)境之(zhi)(zhi)凄凉,可(ke)想(xiang)而(er)知。妙在词中(zhong)表(biao)面上却(que)与(yu)(yu)“愁(chou)”字无(wu)涉,全(quan)用轻松之(zhi)(zhi)笔,这大概就是词人(ren)后来所(suo)说(shuo)(shuo)的(de)“而(er)今识尽愁(chou)滋(zi)味,欲说(shuo)(shuo)还休(xiu);欲说(shuo)(shuo)还休(xiu),却(que)道天凉好个秋”(《丑奴(nu)儿》)的(de)手法吧(ba)?如此表(biao)达、意境更深(shen)一(yi)层(ceng)。
过片紧(jin)承上(shang)阕遐想。作者一(yi)片赤诚,欲与鸥(ou)鸟结盟为友(you)(you),然(ran)而鸥(ou)鸟如何(he)呢?破(po)青萍、排(pai)翠藻,立(li)苍苔:它们(men)立(li)于水边苍苔之(zhi)(zhi)上(shang),时(shi)而拨(bo)动浮(fu)萍,时(shi)而排(pai)开(kai)绿藻,对(dui)(dui)词(ci)(ci)人(ren)(ren)的(de)美意不理不睬。其意何(he)在(zai)?从(cong)下句(ju)“窥鱼(yu)笑(xiao)汝(ru)痴(chi)计(ji)”中(zhong)可(ke)以看出。原来他们(men)“立(li)苍苔”,“为有求鱼(yu)心(xin),不是恋(lian)湖(hu)水”,与词(ci)(ci)人(ren)(ren)“同居而异梦”。专心(xin)“窥鱼(yu),伺机而啄(zhuo)在(zai)词(ci)(ci)人(ren)(ren)看来,只是一(yi)种“痴(chi)计(ji)”,对(dui)(dui)此(ci),他当(dang)然(ran)只能(neng)付之(zhi)(zhi)一(yi)“笑(xiao)”了(le)。这(zhei)“笑(xiao)”,既是对(dui)(dui)鸥(ou)鸟“何(he)时(shi)忘却营(ying)营(ying)”的(de)讽(feng)笑(xiao),也(ye)是叹自己竟无(wu)(wu)(wu)与无(wu)(wu)(wu)友(you)(you)。“多(duo)情却被(bei)(bei)无(wu)(wu)(wu)情恼(nao)”的(de)苦笑(xiao)。看来,鸥(ou)鸟亦并(bing)非词(ci)(ci)人(ren)(ren)知已,并(bing)不懂(dong)得词(ci)(ci)人(ren)(ren)离开(kai)官场之(zhi)(zhi)后此(ci)时(shi)的(de)情怀,所以他怅然(ran)发(fa)(fa)出了(le)“不解举(ju)吾怀”之(zhi)(zhi)叹。盟友(you)(you)纵在(zai)身旁,孤寂之(zhi)(zhi)心(xin)依旧,无(wu)(wu)(wu)人(ren)(ren)能(neng)释(shi)分(fen)毫。可(ke)见(jian),词(ci)(ci)人(ren)(ren)所举(ju)之(zhi)(zhi)杯,哪里能(neng)为永(yong)结盟好作贺,只能(neng)浇(jiao)胸中(zhong)块垒罢了(le)。虽(sui)然(ran)人(ren)(ren)们(men)常(chang)说“举(ju)杯浇(jiao)愁(chou)愁(chou)更(geng)(geng)愁(chou)”,但词(ci)(ci)人(ren)(ren)并(bing)没(mei)有被(bei)(bei)愁(chou)所压(ya)倒。“废沼荒丘畴昔,明月清风此(ci)夜”,他从(cong)自己新(xin)居的(de)今昔变(bian)化中(zhong),似乎悟(wu)出了(le)社(she)会沧桑和个人(ren)(ren)沉浮(fu)的(de)哲理——“人(ren)(ren)世几欢哀”。词(ci)(ci)人(ren)(ren)本(ben)是心(xin)情郁闷,却故作看破(po)红尘、世态炎良。变(bian)得益(yi)发(fa)(fa)旷达开(kai)朗(lang),因(yin)而对(dui)(dui)隐(yin)居之(zhi)(zhi)所带湖(hu)也(ye)更(geng)(geng)加喜(xi)爱了(le)。“东岸绿阴少,杨柳更(geng)(geng)须(xu)栽。”要作久居长栖(qi)之(zhi)(zhi)计(ji)了(le)。词(ci)(ci)到(dao)此(ci)处(chu)完篇,对(dui)(dui)开(kai)首恰成回应(ying)。
如(ru)果(guo)说上(shang)阕(que)(que)(que)旨意(yi)全(quan)在(zai)不(bu)(bu)写之(zhi)中写出,那么下阕(que)(que)(que)则(ze)就是(shi)(shi)在(zai)委婉(wan)之(zhi)中抒发(fa)了(le)。然而其(qi)语愈缓(huan),其(qi)愈切,感情(qing)愈发(fa)强烈,较上(shang)阕(que)(que)(que)又进一(yi)层。天地之(zhi)大(da),知已何在(zai)?孑(jie)然一(yi)身,情(qing)何以堪!虽有带湖(hu)美景,但纵是(shi)(shi)盟鸥,也不(bu)(bu)解已意(yi),作者心(xin)绪可知了(le)。可见,这首词(ci)表(biao)面是(shi)(shi)写优游之(zhi)趣(qu),闲适之(zhi)情(qing);分(fen)明是(shi)(shi)抒被迫隐居(ju)、不(bu)(bu)能用世的落寞之(zhi)叹(tan),孤愤之(zhi)慨。清代刘熙载(zai)《艺概。词(ci)曲概》云:“词(ci)之(zhi)妙(miao)莫妙(miao)于以不(bu)(bu)言言之(zhi),非(fei)不(bu)(bu)言也,寄言也。”细玩稼轩此作,确有“不(bu)(bu)言言之(zhi)”之(zhi)妙(miao)。
【阅读训练】:
(1).“千丈翠奁开”一句,写出了带湖 、 的特点。(2分)
2.下列选项中,对本(ben)诗理解有(you)误的一项是( )(2分(fen))
A.词人爱(ai)湖之(zhi)“甚”,故(gu)对鸥鹭(lu)产生结盟(meng)之(zhi)愿,运(yun)用(yong)比(bi)拟的手(shou)法,希(xi)望结盟(meng)之(zhi)后(hou)常(chang)来常(chang)往,不要互(hu)相(xiang)猜疑。
B.词(ci)人与鸥鹭结盟,但是(shi)鸥鹭立于(yu)水边苍苔上,时(shi)而拨动浮(fu)萍,时(shi)而排开水藻,对词(ci)人的美意不理(li)不睬。
C.“废沼荒丘畴昔,明月清风此(ci)夜”两句,运(yun)用今(jin)昔对比的(de)手法,表达词(ci)人(ren)(ren)悟出(chu)社(she)会沧桑(sang)和(he)个人(ren)(ren)沉浮的(de)哲(zhe)理,内心生出(chu)旷达开(kai)朗。
D.词(ci)人“甚爱”带湖,词(ci)中充溢着优游之趣(qu)、闲适之情,表现(xian)出(chu)了带湖生活的(de)(de)快乐自(zi)得,全词(ci)一扫(sao)被(bei)弹劾落职的(de)(de)落寞(mo)与孤愤。
3.本词在抒情(qing)方面(mian)有什(shen)么特点?请你结合作品内容(rong)加以赏析。(4分)
【参考答案】
1.开阔、清澈
2.D(“全词(ci)一扫被(bei)弹劾落(luo)职的落(luo)寞与孤愤”的表(biao)(biao)述错误。虽有(you)带湖美景,但(dan)纵是盟鸥,也(ye)(ye)不(bu)(bu)解已意,作者心(xin)绪可知了。可见,这首词(ci)表(biao)(biao)面(mian)是写优游(you)之(zhi)(zhi)趣,闲适之(zhi)(zhi)情;分明是抒被(bei)迫隐居、不(bu)(bu)能用世的落(luo)寞之(zhi)(zhi)叹,孤愤之(zhi)(zhi)慨。清代刘熙载(zai)《艺(yi)概。词(ci)曲概》云:“词(ci)之(zhi)(zhi)妙(miao)莫妙(miao)于以不(bu)(bu)言(yan)言(yan)之(zhi)(zhi),非不(bu)(bu)言(yan)也(ye)(ye),寄言(yan)也(ye)(ye)。”细玩(wan)稼(jia)轩(xuan)此作,确(que)有(you)“不(bu)(bu)言(yan)言(yan)之(zhi)(zhi)”之(zhi)(zhi)妙(miao)。)
3. 一方(fang)面,词(ci)人直抒胸(xiong)臆,以(yi)“甚爱(ai)”二(er)字(zi),表(biao)(biao)达了对带(dai)湖(hu)生活的(de)热爱(ai)(1分(fen))。另一方(fang)面,通过带(dai)湖(hu)、鸥鹭、白鹤、明月、清(qing)(qing)风等意象,表(biao)(biao)现了此间生活的(de)清(qing)(qing)静自在,委婉表(biao)(biao)达了喜爱(ai)之情。(1分(fen))又以(yi)极其(qi)委婉含蓄的(de)笔法,通过鸥鹭“不能解吾杯”(1分(fen)),表(biao)(biao)达自己(ji)落职闲居、壮志难酬的(de)孤独(du)、苦闷(men)和悲愤(fen)(1 分(fen))。
或:(1)直(zhi)抒胸臆。词(ci)人以“甚(shen)爱(ai)”二字,表达了对带湖生活的热(re)爱(ai)。(1分)
(2)借景抒情。通过带湖、鸥鹭(lu)、白鹤(he)、明(ming)月、清风等(deng)意(yi)象,表现了此间生活的清静(jing)自在(zai),委婉表达(da)了喜爱之(zhi)情。(2分)
(3)移情于物,委婉含蓄。通过鸥(ou)鹭“不(bu)解举吾杯”,表达自己落职闲(xian)居(ju)、壮志(zhi)难酬的(de)孤独、苦闷和(he)悲(bei)愤(fen)。(2分)