王维《少年行》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案

【原文】：

少年行

王维

一身能擘(bo)两雕弧，虏骑(qi)千重只似无(wu)。

偏坐金(jin)鞍调白羽，纷(fen)纷(fen)射(she)杀五单于。

【注释】

(1)擘：张，分开。一作“臂”。雕(diao)弧：饰有雕(diao)画的良弓。

(2)重(zhong)：一作“群”。

(3)白羽：指箭，尾部饰有白色羽翎。

(4)五单于：原指汉宣帝时匈奴内乱争立的五个首领。汉宣帝时，匈奴内乱，自相残杀，诸王自立分而为五。这里比喻骚(sao)扰边境(jing)的少数民(min)族诸(zhu)王(wang)。

【翻译】：

一个(ge)人(ren)就能拉开两张(zhang)雕弓，敌骑千(qian)重全(quan)都(dou)不放在眼中。

偏坐(zuo)金鞍(an)上从(cong)容调好羽箭(jian)，不(bu)停地射去(qu)敌酋无(wu)法逃生。

【赏析】：

首句(ju)(ju)“一(yi)(yi)(yi)身能擘两雕弧”，状(zhuang)其(qi)射技(ji)超群。诗(shi)人(ren)摄取(qu)了少年的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)个造(zao)型(xing)：英雄(xiong)(xiong)力大(da)无(wu)(wu)比，技(ji)高(gao)绝伦，可左右开(kai)(kai)弓(gong)，两手同时掰(bai)开(kai)(kai)两张硬(ying)弓(gong)。如此技(ji)能自然令人(ren)刮目相(xiang)看。次(ci)句(ju)(ju)“虏骑千重(zhong)只似无(wu)(wu)”，状(zhuang)其(qi)临(lin)阵胆气。“虏骑千重(zhong)”，少年英雄(xiong)(xiong)豪气冲天，闯将过(guo)去，如入无(wu)(wu)人(ren)之(zhi)境。这(zhei)(zhei)两句(ju)(ju)内容上(shang)互为因(yin)果(guo)，一(yi)(yi)(yi)个气贯(guan)斗(dou)牛(niu)、武艺(yi)高(gao)强(qiang)的(de)(de)(de)少年形象跃然纸(zhi)上(shang)。第三句(ju)(ju)“偏(pian)坐金(jin)鞍(an)调白羽”，摹(mo)其(qi)战(zhan)斗(dou)风(feng)姿(zi)。诗(shi)人(ren)以“金(jin)鞍(an)”为映衬，镜头(tou)对准(zhun)“偏(pian)坐”这(zhei)(zhei)一(yi)(yi)(yi)姿(zi)势，又以“调白羽”（箭在弦(xian)上(shang)）这(zhei)(zhei)一(yi)(yi)(yi)特写镜头(tou)，突出(chu)了诗(shi)中主人(ren)公(gong)的(de)(de)(de)雄(xiong)(xiong)姿(zi)英发。最后一(yi)(yi)(yi)句(ju)(ju)“纷(fen)纷(fen)射杀(sha)五单于”，绘其(qi)赫赫战(zhan)果(guo)。借五单于纷(fen)纷(fen)被射下马鞍(an)的(de)(de)(de)画面(mian)，再现少年英雄(xiong)(xiong)所向(xiang)无(wu)(wu)敌，杀(sha)得(de)匈奴溃不成军的(de)(de)(de)辉煌战(zhan)绩。

全诗(shi)借助四幅有内在联系的画面，分别从少(shao)年的“技”、“胆”、“姿”、“绩”方面下(xia)笔，成功地塑造了一个威风凛(lin)凛(lin)、驰骋沙场(chang)的少(shao)年英雄的形象，构(gou)思巧妙，令(ling)人赞叹不已。

这首诗成功(gong)地塑造了(le)一个武(wu)艺超群、刚猛顽强、勇于杀敌、战功(gong)显赫的(de)少(shao)(shao)年英雄的(de)形象。显然，在这少(shao)(shao)年英雄的(de)身上寄寓了(le)诗人(ren)早年的(de)理想(xiang)、豪情(qing)。

【阅读训练】：

（1）请简(jian)要(yao)分(fen)析“偏坐(zuo)”的表达效果。（3分(fen)）

（2）本(ben)诗(shi)塑造了(le)(le)一(yi)个(ge)怎样的人(ren)物(wu)形(xing)象？表达了(le)(le)诗(shi)人(ren)怎样的思想情感。（4分）

【参考答案】

（1）“偏坐(zuo)”是指侧(ce)着身子坐(zuo)在(zai)马(ma)鞍(an)上(shang)。诗人以“金鞍(an)”为(wei)映衬，镜头对准(zhun)“偏坐(zuo)”这(zhei)一(yi)姿(zi)势，又以“调白羽”（箭在(zai)弦上(shang)）这(zhei)一(yi)特(te)写镜头，神气活现地写出了少年们因武艺高强而视战斗如游(you)戏，虽临大敌，不仅毫不畏惧(ju)，而且潇洒自如，扬威(wei)耀(yao)武。突出了诗中(zhong)主人公的雄姿(zi)英发(fa)。

（2）全诗(shi)借(jie)助四幅有内在联系的画(hua)面，分别从(cong)少年(nian)的“技”、“胆”、“姿”、“绩”方面下笔，成功地塑造(zao)了一个威风凛凛、驰骋沙(sha)场、武艺(yi)超群、刚猛顽强、勇于杀敌(di)、战功显赫(he)的少年(nian)英雄(xiong)的形象，构思(si)巧妙，令人赞(zan)叹不已。寄寓(yu)了诗(shi)人早年(nian)向往(wang)建功立业的英雄(xiong)主义理想、豪情。