王维《送梓州李使君》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案

【原文】：

送梓州李使君

王维

万壑树参天，千(qian)山响杜鹃(juan)。

山(shan)中一夜(ye)雨，树杪百重泉(quan)。

汉女(nv)输橦布，巴人讼(song)芋田。

文翁翻教授，不敢倚先贤。 

【注释】：

文翁(weng)：汉景帝时(shi)为郡太守，见蜀地(di)僻(pi)陋，乃建(jian)造学宫，教育人才，使巴蜀日渐开(kai)化。

杜鹃：布谷鸟。

树杪：树梢。

输：交纳。

讼：讼争。

翻：迅速彻底。

倚：依赖。

梓州：李使(shi)君将(jiang)要赴任(ren)之(zhi)地，是四(si)川少(shao)数民族聚居之(zhi)地。②文翁(weng)：汉景(jing)帝时(shi)的蜀郡太守，他曾兴办学校，教(jiao)育(yu)人才，使(shi)蜀郡“由(you)是大化”。

【翻译】：

万(wan)壑古树高(gao)耸云天，千山深(shen)处杜鹃啼啭。

山中春(chun)雨一(yi)夜未(wei)停，树丛(cong)梢头流淌百泉。

汉女(nv)辛劳织布(bu)纳税，巴(ba)人地少诉讼(song)争田(tian)。

望你(ni)发扬文(wen)翁政绩，奋发有(you)为(wei)不负先(xian)贤。

【赏析】：

《送梓(zi)州李(li)(li)使(shi)(shi)君(jun)(jun)》是唐代诗(shi)(shi)人(ren)王(wang)维为(wei)送李(li)(li)使(shi)(shi)君(jun)(jun)入(ru)蜀赴任而(er)创作的一(yi)(yi)首诗(shi)(shi)。诗(shi)(shi)人(ren)想象友(you)人(ren)为(wei)官的梓(zi)州山(shan)林的壮丽景(jing)象以及风俗(su)和民情(qing)，勉励友(you)人(ren)在梓(zi)州创造业(ye)绩(ji)，超(chao)过先贤(xian)。此诗(shi)(shi)选取最能表现(xian)蜀地特色的景(jing)物，运用夸(kua)张手法加以描(miao)写，气(qi)(qi)象壮观开阔。全诗(shi)(shi)没(mei)有一(yi)(yi)般(ban)送别诗(shi)(shi)的感伤(shang)气(qi)(qi)氛，情(qing)绪积(ji)极开朗，格调高远明快，是唐诗(shi)(shi)中写送别的名篇之一(yi)(yi)。

《送(song)梓(zi)(zi)州(zhou)(zhou)李(li)(li)(li)使君(jun)》作为(wei)一(yi)首送(song)别诗(shi)来看，它的(de)艺术构思新(xin)颖(ying)奇(qi)特。诗(shi)中没有一(yi)句(ju)涉(she)及(ji)送(song)别之(zhi)时、之(zhi)地(di)(di)、之(zhi)情、之(zhi)事，全篇都是(shi)描(miao)绘巴蜀(shu)的(de)山(shan)水、风情和民(min)事。然而(er)(er)读(du)后(hou)深思，就会(hui)发觉此诗(shi)紧(jin)(jin)紧(jin)(jin)围绕李(li)(li)(li)氏即将(jiang)赴(fu)任(ren)的(de)梓(zi)(zi)州(zhou)(zhou)步步展开，层层深入(ru)，全诗(shi)融注着诗(shi)人(ren)对(dui)李(li)(li)(li)氏欣羡(xian)、期望(wang)、劝(quan)勉的(de)一(yi)腔真情，前(qian)后(hou)融会(hui)贯通，结构谨(jin)严缜密。前(qian)两联(lian)(lian)描(miao)绘巴蜀(shu)雄(xiong)秀山(shan)川风光，景因情生，流露出(chu)(chu)诗(shi)人(ren)对(dui)梓(zi)(zi)州(zhou)(zhou)风光的(de)热烈向往，对(dui)李(li)(li)(li)氏即将(jiang)前(qian)往赴(fu)任(ren)的(de)无限欣羡(xian)。第(di)三联(lian)(lian)有极(ji)强的(de)概括力，既表(biao)现了蜀(shu)地(di)(di)的(de)物产、民(min)风，也说明(ming)蜀(shu)地(di)(di)僻远(yuan)经济落后(hou)，人(ren)民(min)穷困而(er)(er)且缺乏(fa)教(jiao)化，这就含蓄地(di)(di)提醒李(li)(li)(li)使君(jun)，治蜀(shu)并非易(yi)事，而(er)(er)是(shi)任(ren)重道远(yuan)。这一(yi)联(lian)(lian)还为(wei)尾(wei)联(lian)(lian)埋下伏笔(bi)，使诗(shi)人(ren)劝(quan)勉李(li)(li)(li)使君(jun)的(de)话更(geng)显得(de)切实而(er)(er)不(bu)空洞。尾(wei)联(lian)(lian)则(ze)顺势而(er)(er)下，勉励李(li)(li)(li)使君(jun)以汉(han)代蜀(shu)郡(jun)太守文翁为(wei)榜样(yang)，在梓(zi)(zi)州(zhou)(zhou)重施教(jiao)化，翻新(xin)吏(li)治，大展宏图(tu)。诗(shi)人(ren)以文翁来比李(li)(li)(li)使君(jun)，用(yong)典贴(tie)切，切人(ren)，切事，切地(di)(di)，又(you)能借以传达出(chu)(chu)自己(ji)真诚(cheng)、殷切的(de)期望(wang)之(zhi)意，可谓用(yong)典妙笔(bi)。

诗写送别，不写离愁别恨，不作浮泛客套之语，却有对于国家大事、民生疾苦、友人(ren)(ren)(ren)前途的(de)深切关心(xin)。格调高远(yuan)，爽利明快，在(zai)唐人(ren)(ren)(ren)送别诗中(zhong)，堪称是(shi)一首构(gou)思别开生面(mian)、思想境界高远(yuan)、读后令人(ren)(ren)(ren)振(zhen)奋的(de)佳作。

【阅读训练】：

1．该(gai)诗首(shou)联(lian)在写法上有何特点?(2分)

2．这(zhei)首送别诗的意旨是(shi)惜别吗?为什么?请简(jian)要分析(xi)。(3分)

3这首诗的首联是从哪几(ji)个(ge)角(jiao)度(du)写(xie)景的？营造了一个(ge)怎样的意境？请简要概括。（3分）

4.这首诗是唐人送别诗中的佳作，造意新(xin)奇(qi)。请简要概括诗意，并(bing)分析(xi)“新(xin)奇(qi)”之处。（3分）

参考答案：

1．(示例)

①虚写(xie)(想象)：没有实(shi)写(xie)眼前送别(bie)之地(di)的景物，而(er)是虚写(xie)李(li)使(shi)君(jun)将要赴任之地(di)的自然风光。

②互(hu)文见义：万(wan)壑千山，到(dao)处是参天(tian)的(de)大树，到(dao)处是杜鹃(juan)的(de)啼声，气象阔大。

③视(shi)听(ting)结合：既有(you)视(shi)觉形象(xiang)，又有(you)听(ting)觉感受，读来使人恍(huang)如置身其(qi)间(jian)。

2．(示(shi)例)不是。这(zhei)首诗(shi)的(de)意旨是劝勉。诗(shi)人希望李使君效法(fa)文(wen)翁，革新教(jiao)化(hua)，恪尽职守，有所作(zuo)为(wei)(wei)；而不要倚仗(zhang)文(wen)翁等(deng)先贤原(yuan)有的(de)政绩，无所作(zuo)为(wei)(wei)，枉费梓(zi)州环境之(zhi)美、民风之(zhi)淳。

3.动和静；视觉(jue)和听(ting)觉(jue)（1分，答(da)对其中一个(ge)就(jiu)给分）突出表现(xian)了(le)山势的(de)(de)高峻突兀和山泉(quan)的(de)(de)雄奇(qi)秀美（2分，答(da)“万壑千山，古木参天，杜(du)鹃(juan)响遍，呈现(xian)出磅(bang)礴壮(zhuang)阔的(de)(de)意境”等意思(si)差不多也可以(yi)给满分）

4.表达作者在(zai)离(li)别之(zhi)(zhi)际对朋友(you)的殷切(qie)期望(wang)之(zhi)(zhi)情(qing)。（1分(fen)(fen)）这首(shou)诗(shi)(shi)立意不在(zai)惜别而在(zai)劝勉（1分(fen)(fen)）全诗(shi)(shi)写送(song)别，但除标题外，诗(shi)(shi)中(zhong)无一字直言送(song)别情(qing)事。（1分(fen)(fen)）