毛泽东《沁园春·长沙》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案

【原文】：

沁园春·长沙

毛泽东(dong)（一(yi)九二五年）

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山(shan)红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流(liu)。

鹰击长空(kong)，鱼翔浅底，万类(lei)霜天(tian)竞(jing)自由。

怅(chang)寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮(fu)。

携来百(bai)侣曾游，忆往(wang)昔峥嵘岁月稠。

恰同(tong)学少年，风华正茂，书生(sheng)意气，挥斥方遒。

指点江山，激(ji)扬(yang)文字，粪土当年万户(hu)侯。

曾记否，到中流(liu)击(ji)水，浪遏飞舟(zhou)。

【注释】

沁园春：词牌名，“沁(qin)园(yuan)”为东汉明帝为女儿沁(qin)水(shui)公主(zhu)修建的(de)皇家园(yuan)林(lin)，据《后汉书 窦(dou)宪传》记载，沁(qin)水(shui)公主(zhu)的(de)舅(jiu)舅(jiu)窦(dou)宪倚仗(zhang)其(qi)妹贵为皇后之势，竟(jing)强夺公主(zhu)园(yuan)林(lin)，后人感叹其(qi)事(shi)，多在诗中(zhong)咏之，渐成“沁(qin)园(yuan)春”这一词牌。本诗选自(zi)《毛泽东诗词集(ji)》（中(zhong)央文献出版社1996年版）。

寒(han)秋(qiu)：就是深(shen)秋(qiu)、晚秋(qiu)。秋(qiu)深(shen)已(yi)有寒(han)意，所以说(shuo)是寒(han)秋(qiu)。

湘(xiang)（xiāng）江：一名湘(xiang)水，湖(hu)南省(sheng)最大的(de)(de)河流(liu)，源出广(guang)西壮(zhuang)族自(zi)治区陵川(chuan)县南的(de)(de)海洋山，长1752里，向东北流(liu)贯湖(hu)南省(sheng)东部(bu)，经过长沙，北入洞庭湖(hu)。　所(suo)以说(shuo)是(shi)湘(xiang)江北去。

橘子(zi)洲：地名，又名水陆(lu)洲，是长沙城西(xi)湘江(jiang)中一个狭(xia)长小岛(dao)，西(xi)面(mian)靠近岳麓(lu)山。南北长约11里，东西(xi)最(zui)宽处约一里。毛泽东七律《答友(you)人》中所谓长岛(dao)，指(zhi)此。自唐代以来，就是游览胜地。

万山(shan)：指湘江西岸岳(yue)麓山(shan)和附近许多山(shan)峰。

层(ceng)(ceng)(ceng)林尽染：山上一层(ceng)(ceng)(ceng)层(ceng)(ceng)(ceng)的树林经霜打变红，像染过(guo)一样(yang)。尽染：此处化用王实(shi)甫(fu)《西厢(xiang)记》中“晓来(lai)谁染霜林醉”句意【2】  。

漫江(jiang)：满江(jiang)。漫：满，遍(bian)。

舸（gě）：大船。这里泛指(zhi)船只。

争流：争着行驶。

鹰(ying)击长空(kong)，鱼翔浅(qian)底(di)：鹰(ying)在(zai)广阔的天空(kong)里飞，鱼在(zai)清(qing)澈的水里游。击，搏击。这(zhei)里形(xing)容(rong)飞得(de)矫健有力。翔，本指鸟盘旋(xuan)飞翔，这(zhei)里形(xing)容(rong)鱼游得(de)轻快自由。

万类霜(shuang)天(tian)竞自(zi)由(you)：万物都在秋(qiu)(qiu)光中竞相自(zi)由(you)地(di)生活。万类：指(zhi)一(yi)切(qie)生物。霜(shuang)天(tian)：指(zhi)秋(qiu)(qiu)天(tian)，即(ji)上文“寒秋(qiu)(qiu)”。

怅(chang)(chang)寥廓(kuo)(chàng liáo kuò）：面对广阔的(de)宇(yu)宙惆怅(chang)(chang)感(gan)慨。怅(chang)(chang)：原意是失(shi)意，这(zhei)里用来表(biao)达由深思(si)而引发激昂慷慨的(de)心绪。寥廓(kuo)（liáo kuò）：广远空阔，这(zhei)里用来描写(xie)宇(yu)宙之大。

苍茫：旷远迷茫。

主：主宰。

沉浮：同“升沉”（上升和没落）意思相近，比喻事物盛衰、消长，这里指兴衰。由上文的俯(fu)看游鱼(yu)，仰看飞鹰，纳(na)闷地寻思（“怅”）究竟是谁主宰着(zhe)世间万物的升沉起(qi)伏。

携来：挽(wan)，牵。来，语气词，无实(shi)义。

百(bai)侣：很多的伴侣。侣，这(zhei)里指同(tong)学（也(ye)指战友)。

峥嵘岁月稠：不(bu)(bu)平常的(de)日(ri)子是(shi)很(hen)多的(de)。峥嵘：本指(zhi)山的(de)高峻，此处意(yi)谓不(bu)(bu)平凡(fan)、不(bu)(bu)寻常。稠：多。

恰：适逢，正(zheng)赶上。

同学少年：毛泽东于(yu)1913年至(zhi)1918年就读于(yu)湖南第一(yi)师范学校。1918年毛泽东和(he)萧瑜、蔡和(he)森(sen)等组(zu)织新民学会，开始了(le)他早(zao)期的政治活动。

风(feng)华正(zheng)茂(mao)：风(feng)采才(cai)华正(zheng)盛。风(feng)华：风(feng)采，才(cai)华。茂(mao)：丰满(man)茂(mao)盛。

书生意气(qi)：书生：读书人，这里(li)指青年学生。意气(qi)：意态气(qi)概(gai)。

挥斥方(fang)遒(qiu)（qiú）：挥斥，奔放。《庄子(zi)·田子(zi)方(fang)》：“挥斥八极”。郭象注：“挥斥，犹纵放也。”遒(qiu)，强劲有力。方(fang)：正。挥斥方(fang)遒(qiu)，是说热情奔放，劲头正足。

指(zhi)点(dian)江山，激(ji)(ji)扬(yang)(yang)文字(zi)：评论(lun)国家大事，用文字(zi)来抨击丑恶的(de)(de)现象，赞扬(yang)(yang)美好的(de)(de)事物(wu)。写出激(ji)(ji)浊(zhuo)扬(yang)(yang)清(qing)的(de)(de)文章(zhang)。指(zhi)点(dian)，评论(lun)。江山，指(zhi)国家。激(ji)(ji)扬(yang)(yang)，激(ji)(ji)浊(zhuo)扬(yang)(yang)清(qing)，抨击恶浊(zhuo)的(de)(de)，褒扬(yang)(yang)清(qing)明(ming)的(de)(de)。

粪(fen)土(tu)(tu)当年万(wan)户(hu)(hu)侯(hou)：意思是把(ba)当时(shi)的(de)军阀官僚(liao)看得同粪(fen)土(tu)(tu)一(yi)样。粪(fen)土(tu)(tu)，作动词用，视(shi)……如粪(fen)土(tu)(tu)。万(wan)户(hu)(hu)侯(hou)，汉代(dai)设置的(de)最(zui)高一(yi)级侯(hou)爵，食邑万(wan)户(hu)(hu)，享有(you)万(wan)户(hu)(hu)农民的(de)赋税。此借指(zhi)(zhi)大军阀，大官僚(liao)。万(wan)户(hu)(hu)，指(zhi)(zhi)侯(hou)爵封地内的(de)户(hu)(hu)口，要向受封者缴(jiao)纳租税，服劳(lao)役。

中流：江(jiang)心水深(shen)流急的(de)地(di)方。

击(ji)水：作者(zhe)自注：“击(ji)水：游泳。那时初学，盛夏水涨，几死者(zhe)数，一(yi)群人(ren)终于坚持，直到隆冬，犹(you)在江(jiang)中。当时有一(yi)篇诗，都忘记(ji)了，只记(ji)得两(liang)句：自信(xin)人(ren)生二百年，会当水击(ji)三千里。”这(zhei)(zhei)里引用祖(zu)逖(ti)（tì）的(de)(de)“中流(liu)击(ji)楫(ji)”典故。（祖(zu)逖(ti)因(yin)为国家政(zheng)权倾覆，时刻怀着振(zhen)兴(xing)光复的(de)(de)心志。元帝(di)就让他(ta)(ta)(ta)担任奋威将(jiang)军、豫(yu)州刺史，供给他(ta)(ta)(ta)一(yi)千人(ren)的(de)(de)军粮，三千匹布，但不给战衣和兵器，让他(ta)(ta)(ta)自行招募士众。祖(zu)逖(ti)仍就率领随(sui)自己(ji)流(liu)亡的(de)(de)部属一(yi)百多家，渡过长江(jiang)，到江(jiang)心时他(ta)(ta)(ta)扣(kou)击(ji)船(chuan)桨发誓(shi)说：“我(wo)祖(zu)逖(ti)不能平(ping)定(ding)中原并再次(ci)渡江(jiang)回来的(de)(de)话，就像长江(jiang)的(de)(de)水一(yi)去不返！”言(yan)辞(ci)激昂(ang)神色悲壮，众人(ren)都为他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)誓(shi)言(yan)感慨(kai)赞叹。）这(zhei)(zhei)里指游泳。

遏（è）：阻止。

飞舟：如飞之舟，言其迅速(su)。

【翻译】：

在(zai)(zai)(zai)深秋(qiu)一个秋(qiu)高(gao)气爽的日子里，我独自(zi)伫立在(zai)(zai)(zai)橘子洲头，眺望着(zhe)湘(xiang)江碧(bi)水(shui)缓(huan)缓(huan)北(bei)流。看万千山峰(feng)全都变成了(le)红色，一层层树林(lin)好像染过颜色一样，江水(shui)清澈(che)澄碧(bi)，一艘艘大(da)船(chuan)乘(cheng)风破浪，争先恐后。鹰在(zai)(zai)(zai)广阔的天空飞，鱼在(zai)(zai)(zai)清澈(che)的水(shui)里游(you)，万物都在(zai)(zai)(zai)秋(qiu)光中争着(zhe)过自(zi)由自(zi)在(zai)(zai)(zai)的生活。面对(dui)着(zhe)无(wu)边无(wu)际的宇宙，（千万种思(si)绪一齐涌上心头）我要问：这苍茫大(da)地的盛衰兴(xing)废由谁(shei)来决定主宰呢(ni)?

回想过去(qu)，我(wo)和我(wo)的(de)同学，经(jing)常携手结伴来(lai)到这里游(you)玩。在(zai)一起商(shang)讨(tao)国家大(da)事(shi)，那(nei)(nei)无数不平凡的(de)岁月(yue)至今(jin)还(hai)萦绕在(zai)我(wo)的(de)心头。同学们正(zheng)值青(qing)春年少(shao)，风华正(zheng)茂；大(da)家踌躇满(man)志，意(yi)气奔(ben)放，正(zheng)强劲有力。评论国家大(da)事(shi)，写出这些(xie)(xie)激浊扬清的(de)文(wen)章(zhang)，把(ba)当时那(nei)(nei)些(xie)(xie)军阀官僚看得如同粪土。还(hai)记得吗？那(nei)(nei)时我(wo)们在(zai)江水深急的(de)地方游(you)泳，那(nei)(nei)激起的(de)浪花几乎挡住(zhu)了疾驰而来(lai)的(de)船(chuan)。

【赏析】：

毛(mao)泽(ze)东(dong)在(zai)(zai)1925年(nian)秋写的(de)(de)《沁园(yuan)春(chun)。长(zhang)沙(sha)》，意(yi)思是(shi)正(zheng)值(zhi)青(qing)(qing)(qing)年(nian)朋友意(yi)气风发(fa)(fa)。当时(shi)在(zai)(zai)毛(mao)泽(ze)东(dong)同(tong)志离(li)开湖南前往当时(shi)革命活动的(de)(de)中心广州时(shi)所(suo)写的(de)(de)，毛(mao)泽(ze)东(dong)同(tong)志从1911年(nian)到1925年(nian)，曾数度在(zai)(zai)长(zhang)沙(sha)学习、工作和(he)从事革命活动。在(zai)(zai)这峥嵘岁(sui)月里，作者和(he)他的(de)(de)同(tong)学蔡(cai)和(he)森、何叔衡等立志救国的(de)(de)知(zhi)识青(qing)(qing)(qing)年(nian)，正(zheng)值(zhi)青(qing)(qing)(qing)春(chun)年(nian)少，神采(cai)飞扬(yang)(yang)，才华横溢，意(yi)气风发(fa)(fa)，热情奔放，面对万(wan)山红遍的(de)(de)美(mei)景，他们既赞叹(tan)锦(jin)绣河山的(de)(de)壮美(mei)，又(you)悲愤大(da)好河山的(de)(de)沉沦(lun)。于是(shi)，发(fa)(fa)表激浊(zhuo)扬(yang)(yang)清的(de)(de)文(wen)章，抨击(ji)黑(hei)暗，宣扬(yang)(yang)真理(li)，鄙视当时(shi)的(de)(de)“万(wan)户侯”——军阀(fa)如粪土，这一段描写形象地概括了青(qing)(qing)(qing)年(nian)时(shi)期的(de)(de)毛(mao)泽(ze)东(dong)和(he)其(qi)战友雄姿英发(fa)(fa)的(de)(de)战斗(dou)风貌和(he)豪迈气概。

独立寒秋(qiu)，湘江北(bei)去(qu)，橘子洲头。

点明了(le)时间、地点和(he)特(te)定(ding)的(de)环境。大意(yi)是：在(zai)深秋的(de)季节，我独自一人站在(zai)橘子洲头，望(wang)着江水(shui)日夜不息地向北奔流(liu)。

看万(wan)山(shan)红(hong)遍，层林尽(jin)染;漫江碧透，百(bai)舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万(wan)类霜天(tian)竞(jing)自(zi)由。

一个(ge)“看(kan)(kan)”字(zi)，总领七句，描绘了(le)独立橘子洲头所见(jian)到(dao)的(de)一幅色彩绚丽的(de)秋(qiu)景(jing)(jing)图。大(da)意是：远(yuan)(yuan)望群山，重重叠叠的(de)树林点染如画(hua);近看(kan)(kan)满江(jiang)的(de)秋(qiu)水(shui)碧绿清澈，无(wu)数船只争(zheng)相(xiang)行(xing)驶。仰视(shi)，雄鹰在(zai)(zai)天空中(zhong)(zhong)展翅高飞;俯看(kan)(kan)，鱼儿(er)在(zai)(zai)江(jiang)水(shui)中(zhong)(zhong)轻快(kuai)地畅游。宇宙(zhou)中(zhong)(zhong)的(de)万物都在(zai)(zai)秋(qiu)天里生气勃勃地自由(you)舒展、蓬勃生长。诗人从山上、江(jiang)面(mian)、天空、水(shui)底选择了(le)几种典型(xing)景(jing)(jing)物进行(xing)描写，远(yuan)(yuan)近相(xiang)间，动静结合，对照鲜明。这七句，为下面(mian)的(de)抒情(qing)提(ti)供了(le)背景(jing)(jing)，烘托了(le)气氛。

怅寥(liao)廓，问(wen)苍(cang)茫大地(di)，谁主沉(chen)浮?

面对这(zhei)一派生(sheng)机勃(bo)勃(bo)的大千世界，诗人(ren)思绪(xu)万端，不禁问道：广阔无垠的大地呀，谁才是主宰你消长兴衰命运的真正主人(ren)呢?这(zhei)一问道出了(le)诗人(ren)的雄心壮志(zhi)，表现了(le)他的博大胸怀。

上阕描绘(hui)了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒(han)秋图，并即景抒(shu)情，提出(chu)了苍(cang)茫大地应该由谁来主宰的问(wen)题(ti)。

携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月(yue)稠。

大意是：就在这橘子洲上，曾经(jing)和许多革命战友聚会、游(you)赏，度过了一段不平(ping)凡而(er)有意义的岁月。诗人从(cong)上片的独往旧地重游(you)，自然(ran)引起对往昔生活的回忆。

恰同学少年，风华正茂(mao);书(shu)生意气，挥斥方遒(qiu)。指点(dian)江(jiang)山，激扬文字，粪(fen)土当(dang)年万户(hu)侯(hou)。

一(yi)个“恰”字(zi)，统(tong)领七句，形象地概(gai)(gai)括了早期革命者(zhe)雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概(gai)(gai)。大(da)意(yi)是：那时(shi)候，同学们正当青春(chun)年(nian)少，意(yi)气风发，才(cai)华横溢，激情奔放，敢(gan)说敢(gan)做，革命斗志十分旺盛。面对祖国大(da)好河山，指(zhi)点评(ping)(ping)论，经(jing)常在(zai)一(yi)起评(ping)(ping)论国家大(da)事，写出激浊扬清的文(wen)章(zhang)，把主宰一(yi)方的军阀统(tong)治者(zhe)看得如(ru)粪土一(yi)般。

曾记否，到中流(liu)击水，浪遏飞舟(zhou)?

“中(zhong)(zhong)流(liu)”，江水(shui)(shui)中(zhong)(zhong)间(jian)。“击(ji)水(shui)(shui)”，作者曾自注：“游(you)泳：那(nei)时初学，盛(sheng)夏水(shui)(shui)涨，几死者数，一(yi)群人(ren)(ren)终于坚持，直到隆冬，犹在江中(zhong)(zhong)。当时有一(yi)篇诗(shi)，都(dou)忘(wang)记(ji)了，只记(ji)得两句(ju)：自信(xin)人(ren)(ren)生二百年，会当水(shui)(shui)击(ji)三(san)千(qian)里(li)。”(见《毛泽东诗(shi)词鉴赏辞(ci)典》)遏(e)，遏(e)止，可以(yi)(yi)有两种(zhong)(zhong)理解：一(yi)种(zhong)(zhong)认(ren)(ren)为(wei)是(shi)游(you)泳激起的波浪，几乎把飞快行驶的船(chuan)只都(dou)阻挡住了;一(yi)种(zhong)(zhong)认(ren)(ren)为(wei)“浪遏(e)飞舟(zhou)”是(shi)“到中(zhong)(zhong)流(liu)击(ji)水(shui)(shui)”的条(tiao)件。如果按照后一(yi)种(zhong)(zhong)理解，这(zhei)三(san)句(ju)大(da)意是(shi)：还记(ji)得吗?当年我们(men)一(yi)同到江心游(you)泳，尽管风浪巨大(da)，连(lian)船(chuan)只行进也很(hen)困难，但(dan)我们(men)这(zhei)些(xie)人(ren)(ren)却以(yi)(yi)同汹涌的急流(liu)拼搏为(wei)乐。这(zhei)里(li)以(yi)(yi)设问结(jie)尾(wei)，实际(ji)上(shang)是(shi)对“谁主沉浮”的巧妙(miao)回答。

下阕回忆了往(wang)昔峥嵘岁月，表(biao)现了诗人(ren)和战友们为(wei)了改(gai)造旧中国英(ying)勇无畏的(de)(de)革命精神(shen)和壮志豪情，形象含蓄地给出了“谁主(zhu)沉浮(fu)”的(de)(de)答案：主(zhu)宰国家命运的(de)(de)，是以(yi)天下为(wei)己任、蔑视反动统治者(zhe)、敢(gan)于改(gai)造旧世界的(de)(de)革命青(qing)年(nian)。

【阅读训练】：

一、

1、统领上(shang)片的一(yi)个(ge)动词是“看”。“万山红遍，层林尽染”描写(xie)远景(jing)。“漫红碧透(tou)，百(bai)舸(ge)争流”描写(xie)近景(jing)。仰视所(suo)得的景(jing)物是________ 。俯察所(suo)得景(jing)物__________ 。

2、“万类(lei)霜天竞自由”一句，为读者(zhe)所(suo)击节称(cheng)赏，你能说一说理(li)由吗?

3、词中起(qi)过(guo)度作用的句子：

4、下(xia)片 的“书生意气(qi)”具体(ti)体(ti)现的哪?(用文(wen)中的话回答)：__________________ 。

5、这(zhei)首诗描(miao)写了几幅画面?分别是那几幅?

二、

1、请概括选文上(shang)阕和(he)下阕的主要内容。

2、选文的前(qian)三句，点明(ming)了________、________。其(qi)作用(yong)：

3．如(ru)果让(rang)你(ni)给这首(shou)(shou)词配乐朗诵，你(ni)会选择哪一首(shou)(shou)曲目？说(shuo)说(shuo)理由。

4．选文(wen)的(de)第四句(ju)到第十(shi)句(ju)，描(miao)写(xie)了(le)湘(xiang)江大自然(ran)的(de)寒(han)秋景(jing)色。一个“________”字，领起了(le)下文(wen)景(jing)色的(de)描(miao)写(xie)。写(xie)景(jing)层(ceng)次(ci)分明：________、________、________、_______，依(yi)次(ci)写(xie)来(lai)；远眺、近看、仰视(shi)、俯视(shi)、上下、高低、动静结合，写(xie)出(chu)了(le)寒(han)秋中国江山呈现的(de)美丽画(hua)面和万物在寒(han)流里争(zheng)取生(sheng)存自由的(de)斗争(zheng)情景(jing)。请仔(zi)细(xi)体会(hui)揣摩。

5．词句“怅寥廓，问苍茫大(da)地，谁主沉浮？”在结构上起(qi)________作用。

6．你认为哪些词句表现(xian)出(chu)革命(ming)青年们对反动统治(zhi)者的极(ji)端蔑(mie)视(shi)，表现(xian)出(chu)他们大无畏的战斗气(qi)魄？

7．结尾三句，如果让你写一(yi)段话表达出作者的(de)豪情壮志，你会怎样写？

【参考答案】

一、

1、“鹰击长空(kong)”   “鱼翔(xiang)浅底”

2、答：“万类”由近及远，将秋天(tian)中(zhong)所有生命的(de)景(jing)物摄入笔(bi)下，彰显(xian)出(chu)一(yi)种(zhong)宏伟的(de)气魄，“霜天(tian)”渲染出(chu)一(yi)种(zhong)苍凉的(de)气象，“竞”突出(chu)了勃(bo)勃(bo)生机，写出(chu)一(yi)种(zhong)向上的(de)力量，意境开阔，为人赞(zan)赏。

3、携(xie)来百(bai)侣曾游(you)，忆往(wang)昔峥嵘岁月稠。

4、指点江山，激扬文学，粪土当(dang)年(nian)万(wan)户(hu)侯。

5、答(da)：4幅，独立寒秋图(tu)，湘江(jiang)秋景图(tu)，峥嵘岁月图(tu)，中流(liu)击水。

二、

1．上(shang)阕：通过湘江秋景(jing)的(de)(de)描写(xie)，展现出(chu)当(dang)时蓬勃发展的(de)(de)革命形势，提出(chu)了“谁主沉(chen)浮”的(de)(de)问(wen)题。下阕：通过对往昔斗争生活的(de)(de)回忆，回答了“谁主沉(chen)浮”的(de)(de)问(wen)题。号召人们发扬(yang)勇敢无(wu)畏的(de)(de)精神，坚定无(wu)产阶级立(li)场(chang)，为了民(min)族的(de)(de)解放，担当(dang)起“主”中国革命“沉(chen)浮”的(de)(de)历(li)史(shi)责任。

2．观看大自然景色的(de)(de)(de)(de)季节  地点  在内(nei)容(rong)上显(xian)示了(le)诗人在激(ji)烈斗争(zheng)的(de)(de)(de)(de)风暴(bao)中昂(ang)扬豪迈的(de)(de)(de)(de)革命(ming)风度和(he)坚韧(ren)刚毅的(de)(de)(de)(de)英(ying)雄气概，为全文奠定(ding)了(le)感(gan)情基调；在结构上，为下文抒情作了(le)铺垫，也以“独(du)立”与下文的(de)(de)(de)(de)“百舸”遥相呼应(ying)映衬(chen)。

3．示例：《命运(yun)交响曲》因(yin)为这首曲子充满着与(yu)命运(yun)抗争的豪情(qing)(qing)与(yu)力(li)量，这与(yu)本词的意境情(qing)(qing)感(gan)相类似。

4.看  山 江 天 水

5．承上(shang)启下的(de)过(guo)渡

6．“恰同学少年，风(feng)华正茂(mao)；书生意气，挥(hui)斥方(fang)遒。指点江山，激扬文(wen)字，粪土当年万户侯。”

7．大家肯定记得(de)当年(nian)我们(men)革(ge)命(ming)青年(nian)激流勇进，一往无(wu)前(qian)，力挽(wan)狂澜的(de)豪迈气概；肯定会(hui)记得(de)当年(nian)那种(zhong)“明知山有虎，偏向虎山行”的(de)大无(wu)畏革(ge)命(ming)精神(shen)。让我们(men)继续发扬(yang)这种(zhong)精神(shen)，坚定革(ge)命(ming)立场，为(wei)了使(shi)中(zhong)国人(ren)民(min)从水(shui)深火热(re)中(zhong)解放(fang)出来，担当起“主(zhu)沉浮”的(de)历史重任吧。