“晋平公问于叔向①”阅读(du)答案及翻译(yi)

晋平公问于叔向①

晋平公(gong)问于叔向(xiang)曰(yue)：“昔者，齐(qi)桓公(gong)九合诸侯一匡天下(xia)②，不识其(qi)(qi)君(jun)(jun)之(zhi)力(li)(li)乎?其(qi)(qi)臣(chen)之(zhi)力(li)(li)乎?”叔向(xiang)对曰(yue)：“管仲善制割(ge)③；隰朋善削(xue)缝(feng)④；宾胥(xu)无善纯缘(yuan)⑤；桓公(gong)知衣而(er)已，亦其(qi)(qi)臣(chen)之(zhi)力(li)(li)也。”师旷侍(shi)⑥，曰(yue)“臣(chen)请譬(pi)之(zhi)以五味⑦，管仲善断割(ge)之(zhi)；隰朋善煎(jian)熬之(zhi)；宾胥(xu)无善齐(qi)和⑧之(zhi)，羹以⑨熟矣，奉而(er)进之(zhi)，而(er)君(jun)(jun)不食，谁(shei)能疆之(zhi)⑩，亦君(jun)(jun)之(zhi)力(li)(li)也。”

注释

①选自《新序·杂(za)事(shi)》。②一匡天下(xia)：统(tong)一、匡救了天下(xia)。③制(zhi)割(ge)：裁割(ge)，裁衣裳。④削缝(feng)：修裁，缝(feng)纫。⑤纯(zh n)缘：缉(ji)衣边。⑥侍：古代陪(pei)从在君长之侧叫侍。⑦五味：辛、酸(suan)、咸、苦、甘。这里指烹调。⑧齐(j )和(he)：调味。齐，同“剂”，动词(ci)。⑨以：同“已(yi)”，已(yi)经。⑩疆：同“强”。

阅读训练

1．下(xia)列句中(zhong)“于”的(de)用法相同的(de)两项是( )  

A．晋平公问于(yu)叔向(xiang)曰(yue) B．袭谓主君言(yan)无异于(yu)虎狼　

C．公(gong)与之(zhi)乘(cheng)，战于(yu)长勺 D．(操蛇之(zhi)神)告之(zhi)于(yu)帝(di)

2．判断(duan)下列(lie)句(ju)子(zi)有(you)(you)无通(tong)假宇，若(ruo)有(you)(you)请解释。

①而君不食，谁能(neng)疆(jiang)之＿＿＿＿＿　　　②羹以(yi)熟矣，奉而进之＿＿＿＿＿

③扁鹊望桓候而(er)还(hai)走＿＿＿＿　　　　　④不(bu)识其君(jun)之(zhi)力(li)也＿＿＿＿

3．与“公将鼓(gu)之(zhi)”的(de)“鼓(gu)”用法相同的(de)是( )

A．桓公知衣而已　　　　B．冻风时作，作则飞沙(sha)走砾

C．学而时习之(zhi)　　　　　D．宾胥无善(shan)齐和之(zhi)

4．翻译句子。

①臣请譬之以五味

译文：

②桓公知衣而已

译文：

5．这(zhei)则(ze)短文说明了什么(me)道理(li)？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

参考答案：

1．AD(AD介词(ci)(ci)，向；B．……和……相比(bi)；C．介词(ci)(ci)，在。)　2．①“疆”同“强”，强迫；  ②“以”同“已”，已经；  ③“还”同“旋(xuan)”，掉转；  ④无　3．A(A．“衣”，穿衣，与(yu)例句(ju)同为名词(ci)(ci)用如动词(ci)(ci)；B．“飞”，使……飞扬(yang)；“走”，使……跑动，使……滚(gun)动；使动用法(fa)；C．“时”时常，名词(ci)(ci)作状语；D．为一般句(ju)式(shi)。)　4．①请让我用烹调(diao)来打个比(bi)方。  ②桓公(gong)只(zhi)知道(dao)穿衣服罢了。5．一个好汉三个帮，众人拾(shi)柴火(huo)焰(yan)高(或人心齐，泰(tai)山移(yi)。)  

译文

晋(jin)平公向(xiang)(xiang)叔(shu)(shu)向(xiang)(xiang)问道(dao)(dao)：“以(yi)前，齐(qi)桓公多次纠合(he)诸(zhu)侯(hou)(盟会)，统(tong)一(yi)匡救了(le)天下，不知道(dao)(dao)这是君(jun)(jun)的(de)力(li)量(liang)呢(ni)?还是他的(de)臣的(de)力(li)量(liang)呢(ni)?”叔(shu)(shu)向(xiang)(xiang)回(hui)答说：“管(guan)仲善(shan)(shan)于(yu)裁衣(yi)裳，隰朋(peng)善(shan)(shan)于(yu)缝纫，宾(bin)胥(xu)无善(shan)(shan)于(yu)缉衣(yi)边，桓公只(zhi)知道(dao)(dao)穿(chuan)衣(yi)而(er)已，(他的(de)国家(jia)的(de)统(tong)一(yi))是他的(de)臣的(de)力(li)量(liang)。”师旷(kuang)陪从在旁边，说：“请(qing)让我用烹调来打个比(bi)方。管(guan)仲善(shan)(shan)于(yu)切割，隰朋(peng)善(shan)(shan)于(yu)煎熬，宾(bin)胥(xu)无善(shan)(shan)于(yu)调味，羹汤已经作熟，把它奉献给君(jun)(jun)王，如果(guo)君(jun)(jun)王不吃(chi)，谁能强(qiang)迫他吃(chi)呢(ni)?也有君(jun)(jun)王的(de)力(li)量(liang)啊!”