《行路难》《送东阳马生序》《卖油翁》课内文言文比较阅读附答案
行路难
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直(zhi)万钱(qian)。
停杯(bei)投箸不(bu)能食，拔剑四顾心茫然(ran)。
欲渡黄河冰塞(sai)川，将登太行(xing)雪满(man)山(shan)。
闲来垂钓碧(bi)溪上，忽复乘舟梦日边。
行路(lu)(lu)难！行路(lu)(lu)难！多(duo)歧路(lu)(lu)，今安在？
长风(feng)破浪会有时，直挂云帆济沧海。
送东阳马生序（节选）
宋濂
余幼时即嗜(shi)学。家(jia)贫，无从(cong)致书(shu)(shu)以(yi)(yi)观(guan)(guan)，每假借于藏书(shu)(shu)之(zhi)家(jia)，手(shou)自(zi)笔录，计(ji)日以(yi)(yi)还(hai)。天大寒，砚冰(bing)坚，手(shou)指不(bu)可屈伸(shen)，弗之(zhi)怠。录毕，走送之(zhi)，不(bu)敢稍逾约。以(yi)(yi)是(shi)人(ren)多以(yi)(yi)书(shu)(shu)假余，余因得遍观(guan)(guan)群书(shu)(shu)。既加冠(guan)，益慕圣贤之(zhi)道。又患无硕师名人(ren)与游，尝趋百里(li)外，从(cong)乡之(zhi)先达执经叩问。先达德隆望尊(zun)，门人(ren)弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援(yuan)疑质理，俯身倾耳以(yi)(yi)请(qing)；或遇其叱(chi)咄(duo)，色愈(yu)恭，礼(li)愈(yu)至，不(bu)敢出一言以(yi)(yi)复(fu)；俟其欣悦，则又请(qing)焉(yan)。故余虽愚，卒(zu)获有所闻。
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜①。尝射于家圃，有卖油翁释担②而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔③之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然④曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿。因曰(yue)：“我亦(yi)无他，惟(wei)手(shou)熟尔。”康肃笑而遣之。
注释(shi)：①【自矜】自夸。②【释(shi)担(dan)】放下担(dan)子。③【颔(han)】点头。④【忿然(ran)】气愤的(de)样子。
（选(xuan)自《归田录》卷(juan)一，有删(shan)节）
6．（2分）下列词(ci)语(yu)解释有错(cuo)误的一项是(shi)
A．直挂云帆济沧(cang)海 济：渡
B．无从(cong)致书以观(guan) 致：得到(dao)
C．走(zou)送之 走(zou)：行(xing)走(zou)
D．礼(li)愈至 至：周到
7．（2分）下(xia)列(lie)句子中(zhong)“之”的(de)用法不同的(de)一项是
A．每假借于藏书之家(jia) B．弗之怠
C．益慕圣贤之(zhi)道 D．从乡(xiang)之(zhi)先达执经叩问
8．（2分）下面对《行路难》赏析不正确的(de)一项(xiang)是
A．开篇从美(mei)酒(jiu)佳肴到拔剑四顾(gu)，由乐(le)景入悲(bei)情，形(xing)成(cheng)强烈反(fan)差，写(xie)出(chu)诗人内心的苦(ku)闷。
B．“冰塞川”“雪满山”暗(an)喻诗人仕途受(shou)阻，世道多艰，寄(ji)寓着无限(xian)的悲苦与无奈(nai)。
C．诗中碧溪垂钓、乘舟梦日，表现了(le)诗人避世独立的人格力量(liang)和纵情山水的人生选(xuan)择(ze)。
D．诗(shi)的(de)(de)结尾，诗(shi)人(ren)在沉(chen)郁中(zhong)振起，坚(jian)定了(le)“长(zhang)风破浪”的(de)(de)信心，鼓起沧海扬帆(fan)的(de)(de)勇气。
9．（2分）下面(mian)对《送东阳(yang)马生(sheng)序》赏析不(bu)正确的一(yi)项是
A．文章从“嗜学”与“家贫”这一尖(jian)锐矛盾写起，初步展(zhan)现了(le)作者勤奋学习的态度。
B．文章用学习(xi)态度和学习(xi)条件进行对比(bi)，进一(yi)步突出作者不畏艰(jian)辛、刻苦学习(xi)的精神(shen)。
C．文(wen)章用(yong)先达的骄矜暴躁与自己的虔诚恭敬对比，反映了(le)品德修为重于求学的道理。
D．作(zuo)者通过(guo)写自己的求(qiu)学(xue)经历(li)，动之以情，晓(xiao)之以理，意在(zai)勉励青(qing)年(nian)学(xue)子(zi)要刻苦读书(shu)。
10．（2分）下面对《卖(mai)油翁》理解(jie)正确(que)的一(yi)项是(shi)
A．陈康肃公从(cong)卖油翁娴熟(shu)的(de)技(ji)艺中获得启(qi)示，练就(jiu)了举世无双的(de)箭术(shu)。
B．卖油翁虽有高超技艺，却不被(bei)承(cheng)认，遭到康(kang)肃公嘲笑，最后还被(bei)赶走(zou)了。
C．陈(chen)康肃公是一个德(de)才兼(jian)备的(de)人，他(ta)不仅待人谦和礼让，还(hai)虚心向别人学习。
D．卖油翁是一位民(min)间(jian)高人，他有(you)一手绝活，还能(neng)从平凡(fan)的生活中悟出(chu)道理。
11．（3分(fen)）用“／”给(ji)《卖油翁》中画线(xian)句(ju)子断句(ju)。（划三处(chu)）
以(yi)(yi)钱覆其口徐以(yi)(yi)杓酌油沥之自钱孔入(ru)而钱不湿。
12．（3分）用现代汉语翻译下(xia)面的句子。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。
【参考答案】本份资源选自《2017年中考试卷中〈送东阳马生序〉相关试题集》，点此可下载本份资源doc文档。
6. C（C项中，走(zou)：跑的(de)意(yi)思(si)）
7. B（B项中，“之”是(shi)代词，其他各项是(shi)结构助(zhu)词“的”）
8. C（C项(xiang)“碧(bi)溪垂钓”“乘舟梦日”反映了诗人(ren)希望(wang)获得机会，有为于当世的理(li)想抱(bao)负）
9. C（C项用先达的(de)态(tai)度与自(zi)己去(qu)学的(de)态(tai)度对比，反映自(zi)己求学之诚(cheng)恳）
10. D（D项准确反映(ying)了文章中(zhong)心(xin)意思）
11. 以(yi)钱覆其口／徐以(yi)杓酌(zhuo)油沥之／自钱孔入／而钱不(bu)湿(shi)。
12. 我站在旁边伺候，提出疑(yi)问，询(xun)问道理(li)，弯下身子侧着耳朵(duo)来请教。（抓住三个要点(dian)：援(yuan)疑(yi)，质(zhi)理(li)，请。语句通畅即可）
