这次综(zong)合性学(xue)习(xi)，重点(dian)在(zai)于使学(xue)生对大自(zi)然有新(xin)的发现(xian)，并(bing)从中获得启示(shi)，要(yao)(yao)注意与(yu)三(san)年级(ji)下册第(di)二(er)组安(an)排的综(zong)合性学(xue)习(xi)有所区别。可以引导学(xue)生采用这两种思(si)路进行：一是(shi)直(zhi)接去观(guan)察，边观(guan)察边思(si)考边发现(xian)，特别是(shi)要(yao)(yao)引导学(xue)生细(xi)致(zhi)观(guan)察身边熟(shu)悉的动植(zhi)物或自(zi)然现(xian)象；二(er)是(shi)联系生活经验(yan)与(yu)阅读积累，确定(ding)重点(dian)观(guan)察对象，把观(guan)察、思(si)考、查资(zi)料、提出创意，乃至动手实验(yan)紧密结(jie)合起(qi)来。
