春雨的色彩学习指导

１.本课学习目标：

①认识“线、论”等11个(ge)生字(zi)。会写(xie)“你、们(men)”等6个(ge)字(zi)。②正(zheng)确流利地朗读课文，感受春(chun)雨给大地带来的(de)变化。③有主动(dong)积累(lei)词语的(de)意识。

２.识字顺序：

①学习第二自然段时，结(jie)合课后(hou)作业认识(shi)“论、趣、题、底、颜(yan)”等生(sheng)字(zi)。

②在朗读小燕子和麻雀说的话时，学习“淋、洒、滴”等生字(zi)。

③“线(xian)、油、欢”等字可随机学习。

３.识字方法：

①通过(guo)熟(shu)字加偏旁(pang)或换偏旁(pang)的方法记住生字。如：是—题，林—淋，西(xi)—洒，低—底，砍—软—欢。

②自己通过观察(cha)发现本课要写的六个字，有两(liang)个人(ren)字旁的字“你、们”，两(liang)个绞丝(si)旁的字“红、绿(lv)”，两(liang)个草字头(tou)的字“花、草”。

③注意几个偏旁的(de)写法：

单人旁：撇要直(zhi)，不能弯；竖为垂露，要正直(zhi)。

绞丝旁：第二个撇折的(de)撇不能伸得(de)太(tai)长，折要往上挑，整个绞丝应显得(de)向左靠。

草字头：横(heng)不宜太长，两(liang)个(ge)小竖要(yao)上开(kai)下收(shou)。

④认读课文(wen)中含(han)有(you)生(sheng)字的词语(yu)。如“有(you)趣、问题、到(dao)底、油(you)菜”。

４.课文理解：

①朗读时要体(ti)会小鸟们的(de)(de)天真、活泼(po)、可(ke)爱(ai)，体(ti)会春(chun)雨的(de)(de)轻(qing)柔、欢快，体(ti)会大自(zi)然的(de)(de)美丽、神奇。

②注(zhu)意体会“落、淋(lin)、洒、滴”等表(biao)示(shi)动(dong)作的词语的表(biao)达效(xiao)果。

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