《怀念母亲》教学反思5则 教学反思一：教完《怀念母亲》这篇课文，让我感触颇深，这篇课文是季羡林先生以回忆的形式，表达了对亲身母亲永久的悔恨，对祖国母亲崇高的敬意和不变的爱意。课文结构分明，层次清晰，借助日记、散文摘抄的语段，充…
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怀念母亲课文朗读，单声道，１６K/秒，MP3格式。适合所有播放器，不存在格式兼容问题。如果你试听后觉得本份资料不错，为了不影响播放效果，请下载到本地后再播放。下载地址在本文末。友情提示：请点此下载…
怀念母亲中心思想、段落大意 怀念母亲中心思想、段落大意 中心思想：这篇课文作者以回忆的形式表达了作者对亲生母亲永久的思念和悔恨，对祖国母亲不变的爱意和崇敬。 段落大意： 第一段（１）：总说自己对亲生母亲和祖国母亲的感情。 …
《怀念母亲》读后感４则 《怀念母亲》读后感 《怀念母亲》读后感 这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲，在他读大学二年级的时候，他母亲弃养，只活了四十多岁。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几天。 母亲是崇高的，母亲是…
《怀念母亲》句子分析与理解 此内容仅会员可用
怀念母亲课内阅读训练 怀念母亲课内阅读训练 我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧（sāngsàng），只在母亲身边待(dāidài)了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十…
《怀念母亲》课后习题参考答案 《怀念母亲》课后习题参考答案 （2）读句子，注意带点的部分，联系上下文回答问题。 ①我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。(“频来入梦”是什么意思?你知道祖国母亲“频…
《怀念母亲》课堂实录 说明：《怀念母亲》课堂实录 一文作者为北京市西城区育民小学 谷利新，此处为转贴，仅供大家参考。更多本课资料，请查看：怀念母亲资料目录 师：我们一起走进季羡林这篇── 生：《怀念母亲》。 师：老师…
《怀念母亲》教学目标与教学建议 《怀念母亲》教学目标与教学建议 教学目标： １、会写８个生字，学写“真挚、避免、朦胧、凄凉、引用、强烈、思潮起伏、可见一斑”等词语。 ２、有感情地朗读课文，理解课文内容。 ３、揣摩重点语句，感…
怀念母亲教学设计 怀念母亲教学设计
知识目标: 1、会写8个生字，学写8个词语。 2、有感情地朗读课文，理解课文内容。 能力目标: 通过揣摩重点词句，感受作者对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情。 情…
《怀念母亲》教案(２课时） 说明：《怀念母亲》教案仅供大家参考。 教学目标：
1、学会8个生字，能正确读写词语。能抄写对祖国魂牵梦萦的句子。2、感悟课文内容，能抓住关键词、句、段和日记，体会季羡林爷爷思念祖国的情感，感悟爱国情…
《怀念母亲》词语解释 《怀念母亲》词语解释 仅供参考，更多本课资料，请查看怀念母亲资料目录 弃养：婉辞，指父母死亡。 薄暗：昏暗。文中指黄昏时候，夜幕逐渐降临，天地间一片朦胧、昏暗。 真挚：（感情）真诚恳切。文中指作…
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怀念母亲课文简说 如无内容请联系…
怀念母亲资料目录 怀念母亲资料目录华语网（binful.cn）小学语文栏目组 步耕课文指导：怀念母亲 课文原文 [季羡林] 怀念母亲课文简说 [佚名]《怀念母亲》词语解释&nbs…
