在课内(nei)完(wan)成(cheng)，也可在课外完(wan)成(cheng)。目的一是扩展节日习(xi)俗信(xin)息；二(er)是训(xun)练(lian)浏(liu)(liu)览(lan)，提高(gao)浏(liu)(liu)览(lan)速度，培养(yang)捕(bu)捉有用信(xin)息的能力；三是与课文相关部分比(bi)(bi)较，学习(xi)不(bu)同的写(xie)法。比(bi)(bi)如《过年》，“我(wo)小时候并不(bu)特别(bie)喜欢过年”，“天天打扫(sao)剩菜”，守岁“困得低枝倒挂，哪有胃(wei)口去吃”，写(xie)出了与课文不(bu)同的另一种感(gan)受。再如《除(chu)(chu)夕》，介(jie)绍了南方(fang)福建的过年习(xi)俗，可以(yi)让学生和课文中的除(chu)(chu)夕比(bi)(bi)较，看(kan)看(kan)有什么不(bu)同之处。

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