六年级下册总复习---阅读答题方法指导
1、 做阅(yue)读题的顺序和各种解题方(fang)法。
2、 阅(yue)读训练(lian)。
一、做阅读题的顺序：
1、先读文(wen)，整体感知全文(wen)。
2、用自己的(de)话把(ba)文章复(fu)述一(yi)遍。
3、问三个为什么？
写(xie)(xie)得(de)是什(shen)(shen)么？——为什(shen)(shen)么写(xie)(xie)？——怎么写(xie)(xie)的？
写的(de)是什么？——文章的(de)主(zhu)要内容
为(wei)什么写(xie)？ ——作(zuo)者的情感态(tai)度
怎么写的？ ——作者运用的写作方法和修辞
二、阅读题中常见考题的应对方法：
1、 解(jie)释文中(zhong)加点词(ci)的意思：联系上下文，一个字、一个字解(jie)释后，连(lian)起来(lai)解(jie)释。再带(dai)入文章中(zhong)，看是(shi)否读的通。
2、 理解(jie)句义：
句子(zi)的意(yi)(yi)义分为表层的意(yi)(yi)义和深层的意(yi)(yi)义。
表层的意义：字面的意思。
深(shen)层(ceng)的意义：把我文章中心(xin)来谈。
方法：（1）抓关(guan)键词，揣摩句(ju)子(zi)意思。
如何找到关(guan)键(jian)词：文章中反复出现(xian)的词句。
前后照应的词句。
点题的词句。
过渡句
（2） 从上(shang)下文中(zhong)找出相关(guan)语句并结(jie)合起(qi)来理解。
（3） ; ; 把握文章中(zhong)心(xin)，整体领悟句(ju)子的意义。
一般来说理解(jie)句子的含义往(wang)往(wang)要与文章的中心联(lian)系起(qi)来。
3、 概括事件(jian)：简洁准确地写出：人、地、时、事
4、概括文章的中心(xin)思想：
简洁(jie)地概(gai)括(kuo)出文(wen)章(zhang)内容+表(biao)达出作(zuo)者怎(zen)样的情感+赞扬了(le)什么样的精神。
5、写作方法和修辞的题型
(1)、常见修辞有哪些：比喻、比(bi)拟(ni)（拟(ni)人(ren)、拟(ni)物）、排比(bi)、夸张、借代、对(dui)偶、设问、反问。
各种修辞的作用：
A 、比喻：比喻手法能使深奥(ao)的(de)道理浅显化(hua)(hua)、使抽象的(de)事物具体(ti)化(hua)(hua)，使概括的(de)东西形象化(hua)(hua)。
答题(ti)术语：形象地突出了(le)描(miao)写了(le)刻画了(le)……
B、比拟：生动地写(xie)出(chu)了事物(wu)的特点。（拟人：把物(wu)写(xie)活了）使(shi)文章更生动，事物(wu)特点更突出(chu)。
答题术语：生(sheng)动地写出(chu)了事物(wu)……的特点，（赋(fu)予……生(sheng)命(ming)），使(shi)文章更(geng)生(sheng)动，事物(wu)特点更(geng)突出(chu)。
C、排比(bi)：给(ji)人一气呵成(cheng)之(zhi)感(gan)，节奏感(gan)强(qiang)，增强(qiang)语言气势(shi)，加强(qiang)表(biao)达(da)效果。
答题术语：使文章更(geng)有气势，更(geng)加突出(chu)了……的(de)特点，表现了作者……的(de)感情。
D、夸张：深刻、生(sheng)动的揭示(shi)了事物的本质(zhi)，引(yin)起读者丰(feng)富(fu)的联想和强烈(lie)的共鸣。
答题术(shu)语：写(xie)出(chu)了……的特点，表现了……+（文章中(zhong)心）
E、设问：引起别人注(zhu)意，启发读者思(si)考，引出下文，承(cheng)上(shang)启下。
答(da)题术(shu)语：引起别人注(zhu)意，启(qi)发读者思考，引出下(xia)文，承上启(qi)下(xia)。
F、反问(wen)：加(jia)强语(yu)气(qi)，发人深思，激发读者感情，加(jia)深读者印象，增(zeng)强文中(zhong)的启示和说(shuo)服力。
答题术语：增(zeng)强(qiang)语气(qi)，体现了作者……的(de)感情
答(da)题方法：指出用(yong)了什么(me)样的(de)修(xiu)辞+怎么(me)用(yong)的(de)+作用(yong)
(2)、写法：
抒情(qing)：直(zhi)接抒情(qing)；间接抒情(qing)（借(jie)景抒情(qing)、寓情(qing)于景、情(qing)景交(jiao)融、情(qing)因(yin)景生）、托(tuo)物言志。
描(miao)(miao)写(xie)：细节描(miao)(miao)写(xie)、点(dian)面结合、正侧结合、动静结合、虚实(shi)结合、明(ming)暗结合、乐(le)与哀(ai)（乐(le)景写(xie)哀(ai)、哀(ai)景写(xie)乐(le)）、工笔(bi)细描(miao)(miao)与粗(cu)笔(bi)勾(gou)勒（白描(miao)(miao)）。
其他(ta)：对比（烘(hong)托(tuo)、衬托(tuo)）、渲(xuan)染、想(xiang)(xiang)象、联(lian)想(xiang)(xiang)、象征、含蓄、抑扬（欲扬先抑、欲抑先扬）等。
答题方法： 指出用了什么样的写法+目的或作用
