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了(le)一条迂(yu)回的(de)明(ming)如玻璃(li)的(de)带(dai)(dai)子──河！同时看到了(le)牛羊马群(qun)。再远处(chu)的(de)小丘上出现了(le)一群(qun)马，马上的(de)男女老少穿着各(ge)色(se)的(de)衣裳(shang)，群(qun)马疾驰，襟飘带(dai)(dai)舞，像一条彩(cai)虹。３、找出文中打比方的句子，再说(shuo)(shuo)说(shuo)(shuo)句子的意思。
如：“远远地望见(jian)了一(yi)条(tiao)迂回(hui)的明(ming)如玻(bo)璃的带(dai)子──河(he)(he)！”迂回(hui)，有(you)点曲折，不(bu)是直线。用(yong)玻(bo)璃带(dai)来(lai)形容河(he)(he)，非常生动、形象。“河(he)(he)”后用(yong)的是感叹号，说明(ming)在草(cao)原(yuan)上(shang)河(he)(he)的重要性，因为有(you)了河(he)(he)，才能有(you)人(ren)家(jia)，才会有(you)牲口。再例如：“远处的小(xiao)丘上(shang)出现(xian)了一(yi)群马(ma)(ma)(ma)，马(ma)(ma)(ma)上(shang)的男女老少穿着各(ge)色的衣(yi)裳，群马(ma)(ma)(ma)疾驰(chi)，襟飘带(dai)舞，像一(yi)条(tiao)彩(cai)虹向我们(men)飞过(guo)来(lai)。”小(xiao)丘地势比较高，疾驰(chi)马(ma)(ma)(ma)群飞快跑过(guo)来(lai)容易发现(xian)。主人(ren)们(men)穿着民族服装，骑在疾驰(chi)的马(ma)(ma)(ma)背(bei)上(shang)，衣(yi)襟、绸(chou)带(dai)迎风飘舞，远看确实如同一(yi)条(tiao)彩(cai)虹。这样写不(bu)但形象生动，而(er)且(qie)充分说明(ming)了主人(ren)的欢迎是多么隆(long)重而(er)热烈。
４、你能简要地说一说课文哪些内容能充分展现“蒙汉(han)情深何忍别，天涯碧(bi)草话斜阳”的感人场面？
我认为下(xia)面(mian)几(ji)个场面(mian)最(zui)能(neng)展现蒙(meng)古族(zu)(zu)和(he)汉族(zu)(zu)的深厚(hou)感情和(he)不(bu)忍心分别(bie)的情景：第一(yi)，主(zhu)人(ren)们来到几(ji)十里外(wai)隆重而热(re)烈地欢迎远道(dao)的客(ke)人(ren)；第二(er)，蒙(meng)古包(bao)外(wai)，主(zhu)人(ren)们下(xia)了(le)马(ma)，我们下(xia)了(le)车。也不(bu)知道(dao)是谁的手(shou)，总(zong)是热(re)乎乎地握(wo)(wo)着，握(wo)(wo)住不(bu)散。握(wo)(wo)手(shou)握(wo)(wo)手(shou)再握(wo)(wo)手(shou)，笑(xiao)了(le)再笑(xiao)；第三，蒙(meng)古包(bao)内(nei)主(zhu)人(ren)热(re)情款(kuan)待：倒奶茶，摆奶豆腐，端上手(shou)抓(zhua)羊肉，相(xiang)互(hu)敬(jing)酒；第四，主(zhu)客(ke)们竞相(xiang)歌舞(wu)，特别(bie)是蒙(meng)古族(zu)(zu)小(xiao)伙们套马(ma)、摔跤表演，姑娘们民(min)族(zu)(zu)舞(wu)蹈。
５、课文哪些内容(rong)是(shi)静(jing)态描(miao)写，哪些内容(rong)是(shi)动态描(miao)写？
课文中作者看到草原秀丽景(jing)色是静态描写(xie)，主人(ren)远道(dao)欢迎客人(ren)，蒙古包内(nei)外的热(re)情款待是动态描写(xie)。
