3．作者在表达上感情浓郁，要细心体会。文中有许多感叹句，可以说一说表达了作者或建设者们怎样的情感。
4．还可自读《詹天佑》，进行比较阅读。如，詹天佑在资本主义国家的阻挠和要挟下，修建了中国的第一条铁路；今天中国人修建的是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路。詹天佑率领工人们顽强拼搏，以创新设计和吃苦精神克服了重重困难；西部建设者凭着科技和奉献精神，攻克了世界级难题。从比较中感受到中国在经济和科技上的发展，今非昔比的繁荣昌盛。还可引导学生比较一下两篇文章的写作特点。
5．进一步了解青(qing)藏(zang)铁路(lu)(lu)和西部(bu)大开发的兴趣，有条件的同(tong)学(xue)可浏(liu)览(lan)“青(qing)藏(zang)铁路(lu)(lu)网(wang)”，关注青(qing)藏(zang)铁路(lu)(lu)的建(jian)设情况。
