这(zhei)样(yang)(yang)一个(ge)学校，这(zhei)样(yang)(yang)一个(ge)老师(shi)，对于(yu)我(wo)(wo)那(nei)(nei)(nei)尚未充分表现的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特点，将(jiang)有什么(me)影响呢(ni)？我(wo)(wo)那(nei)(nei)(nei)热爱(ai)昆虫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)个(ge)性，几乎(hu)不(bu)得(de)不(bu)渐渐地枯萎以至永远消失了。但是，事实上(shang)，这(zhei)种个(ge)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)种子(zi)有着(zhe)(zhe)很强的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活力(li)，它(ta)永远在(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)血液(ye)里(li)流动，从来(lai)没有离(li)开过(guo)我(wo)(wo)。它(ta)能够随时激发出(chu)来(lai)或找到(dao)滋(zi)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)养料，无(wu)时无(wu)刻不(bu)体现出(chu)来(lai)，甚(shen)至在(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教科(ke)书(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)封面上(shang)，也(ye)能显而易见(jian)地看出(chu)书(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)爱(ai)好(hao)——那(nei)(nei)(nei)里(li)有着(zhe)(zhe)一只(zhi)色(se)彩配(pei)合得(de)不(bu)很协调的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鸽子(zi)，它(ta)对于(yu)我(wo)(wo)来(lai)说，比(bi)书(shu)本里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)ABC有意思得(de)多。它(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)圆眼(yan)睛似乎(hu)在(zai)冲着(zhe)(zhe)我(wo)(wo)笑，它(ta)那(nei)(nei)(nei)翅膀我(wo)(wo)已一根一根地数(shu)过(guo)共有多少羽(yu)毛，那(nei)(nei)(nei)些羽(yu)毛告诉我(wo)(wo)怎(zen)样(yang)(yang)飞(fei)上(shang)天空，翱翔在(zai)美丽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)云(yun)朵里(li)。这(zhei)只(zhi)鸽子(zi)带(dai)着(zhe)(zhe)我(wo)(wo)飞(fei)到(dao)毛榉树上(shang)，我(wo)(wo)看到(dao)那(nei)(nei)(nei)些透着(zhe)(zhe)光泽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)树干高高地矗立在(zai)长满苔藓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)泥土(tu)上(shang)在(zai)泥土(tu)上(shang)。在(zai)长着(zhe)(zhe)许(xu)多白色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)蘑(mo)菇(gu)，看上(shang)去好(hao)像是过(guo)路的(de)(de)(de)(de)(de)(de)母鸡产(chan)下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)蛋。这(zhei)只(zhi)鸽子(zi)又带(dai)我(wo)(wo)到(dao)积雪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)山顶上(shang)，在(zai)那(nei)(nei)(nei)里(li)，鸟类用它(ta)们(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)红脚踏出(chu)了星(xing)形的(de)(de)(de)(de)(de)(de)足(zu)迹。这(zhei)个(ge)鸽子(zi)是我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)伙伴(ban)、好(hao)朋友(you)，它(ta)减轻了我(wo)(wo)整天背字母的(de)(de)(de)(de)(de)(de)压力(li)。应(ying)该谢谢它(ta)，有了它(ta)作伴(ban)，我(wo)(wo)才能静静地坐在(zai)长凳上(shang)等(deng)候(hou)放学。

露天学校有着更大的(de)(de)(de)诱惑力。当老师带着我(wo)们去消灭黄杨(yang)树下的(de)(de)(de)蜗牛(niu)的(de)(de)(de)时候(hou)，我(wo)却常(chang)常(chang)阴奉阳(yang)违，不忍心杀害那(nei)些(xie)小生命。当我(wo)捉到(dao)了满(man)手的(de)(de)(de)蜗牛(niu)时，我(wo)的(de)(de)(de)脚步(bu)便迟(chi)缓起(qi)来了。它们是多么美(mei)丽(li)啊！只要我(wo)愿(yuan)意(yi)，我(wo)能捉到(dao)各种(zhong)颜色的(de)(de)(de)蜗牛(niu)：黄色的(de)(de)(de)、淡红(hong)色的(de)(de)(de)、白色的(de)(de)(de)、褐色的(de)(de)(de)……上(shang)面都有深色的(de)(de)(de)螺旋纹。我(wo)挑了一些(xie)最(zui)美(mei)丽(li)的(de)(de)(de)塞满(man)衣(yi)兜，以便空闲的(de)(de)(de)时候(hou)拿出(chu)来看(kan)(kan)看(kan)(kan)。

在帮先生(sheng)晒(shai)干草的(de)(de)日子里(li)，我(wo)又认识了(le)青蛙。它(ta)用(yong)自(zi)己作诱(you)饵，引诱(you)着(zhe)河边(bian)巢里(li)的(de)(de)虾出来；在赤杨(yang)树上，我(wo)捉到(dao)了(le)青甲(jia)虫，它(ta)的(de)(de)美丽(li)(li)使天空都为之逊(xun)色；我(wo)采(cai)下水(shui)仙花(hua)，并且学会了(le)用(yong)舌尖从(cong)它(ta)花(hua)冠的(de)(de)裂(lie)缝处吸取(qu)小滴的(de)(de)蜜汁，我(wo)也体验到(dao)太用(yong)力吸花(hua)蜜所导(dao)致(zhi)的(de)(de)头痛(tong)，不(bu)过(guo)这(zhei)种不(bu)舒(shu)服与那美丽(li)(li)的(de)(de)白色花(hua)朵所带(dai)给我(wo)的(de)(de)赏心悦目的(de)(de)感(gan)觉相比，实在是太微不(bu)足道(dao)了(le)。我(wo)还记得这(zhei)种花(hua)的(de)(de)漏斗(dou)的(de)(de)颈部有一圈美丽(li)(li)的(de)(de)红(hong)色，像挂了(le)一串红(hong)项链。

在(zai)收集胡桃的(de)(de)时候，我(wo)在(zai)一块荒芜的(de)(de)草地上(shang)找到了蝗虫(chong)，它们的(de)(de)翅膀张(zhang)得像一把扇子，有(you)红色的(de)(de)也有(you)蓝(lan)色的(de)(de)，让人眼花缭乱。无(wu)论在(zai)什么地方，我(wo)都能(neng)源源不断(duan)地得到精神食粮，自得其乐(le)。我(wo)对于动植物的(de)(de)爱(ai)好也自然有(you)增无(wu)减，日益弥深。

最后，这(zhei)(zhei)(zhei)种(zhong)爱好促进(jin)了(le)我(wo)对字(zi)母(mu)的(de)(de)认(ren)(ren)识(shi)(shi)(shi)。由(you)于(yu)我(wo)太喜欢(huan)封(feng)面上的(de)(de)鸽(ge)子，早(zao)把封(feng)面后的(de)(de)字(zi)母(mu)丢(diu)到九(jiu)霄云外去(qu)了(le)。所以我(wo)的(de)(de)认(ren)(ren)识(shi)(shi)(shi)程度一(yi)直停留在初级阶段。一(yi)个偶(ou)然(ran)的(de)(de)念头使我(wo)的(de)(de)父亲把我(wo)从学校(xiao)里(li)领回家去(qu)，这(zhei)(zhei)(zhei)才是(shi)(shi)(shi)我(wo)真正读书的(de)(de)开始。这(zhei)(zhei)(zhei)回读的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)印得很大的(de)(de)字(zi)，花(hua)了(le)三(san)角(jiao)半(ban)钱买来的(de)(de)。那(nei)上面划着(zhe)许(xu)多五彩的(de)(de)格子，每(mei)一(yi)格里(li)画着(zhe)一(yi)种(zhong)动(dong)(dong)物，这(zhei)(zhei)(zhei)些动(dong)(dong)物就用它们(men)的(de)(de)名字(zi)和第(di)(di)一(yi)个字(zi)母(mu)来教(jiao)我(wo)认(ren)(ren)ABC。第(di)(di)一(yi)个就是(shi)(shi)(shi)“驴”。在法文中，它的(de)(de)名字(zi)是(shi)(shi)(shi)Ane，于(yu)是(shi)(shi)(shi)我(wo)认(ren)(ren)识(shi)(shi)(shi)了(le)A；牛的(de)(de)名字(zi)叫Boeuf，它教(jiao)我(wo)认(ren)(ren)识(shi)(shi)(shi)了(le)B；Canara是(shi)(shi)(shi)鸭子，于(yu)是(shi)(shi)(shi)我(wo)认(ren)(ren)识(shi)(shi)(shi)了(le)C；Dinod是(shi)(shi)(shi)火鸡，它教(jiao)我(wo)认(ren)(ren)识(shi)(shi)(shi)了(le)D。其余的(de)(de)字(zi)母(mu)也(ye)是(shi)(shi)(shi)如此这(zhei)(zhei)(zhei)般让我(wo)认(ren)(ren)识(shi)(shi)(shi)的(de)(de)。当然(ran)，有几(ji)格印得很不清楚，像那(nei)教(jiao)我(wo)认(ren)(ren)得H、K和E的(de)(de)河马(Hippopotamus)、雨燕(Kamichi)和瘤牛

(zebu)之(zhi)类(lei)，不过没什么大碍。我(wo)进步得很快，不到(dao)几天工夫，居(ju)然能很有兴(xing)(xing)趣地读那本鸽(ge)子封(feng)面的(de)(de)书(shu)了。我(wo)已经被(bei)启(qi)发了，接(jie)着便懂得语法(fa)了，这激起(qi)了我(wo)对(dui)学(xue)习的(de)(de)浓厚(hou)兴(xing)(xing)趣，我(wo)的(de)(de)父母都为我(wo)的(de)(de)进步感到(dao)惊(jing)异。现在(zai)我(wo)能够解释那惊(jing)人(ren)的(de)(de)进步的(de)(de)原因了：那些图画把我(wo)引入到(dao)一群动物中，这恰巧投合了我(wo)的(de)(de)兴(xing)(xing)趣。我(wo)心(xin)爱的(de)(de)动物们开始(shi)教(jiao)我(wo)念书(shu)，而(er)以(yi)后，动物永远成(cheng)为我(wo)学(xue)习研究(jiu)的(de)(de)对(dui)象。

后来，好运第二次(ci)降临到(dao)我(wo)(wo)(wo)身上。为(wei)了(le)(le)(le)(le)让我(wo)(wo)(wo)用功读书(shu)，我(wo)(wo)(wo)得到(dao)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)本(ben)廉价(jia)的(de)(de)《拉封丹寓(yu)言》，里面有(you)许多插图，虽(sui)然又小又不准确，可是看起来的(de)(de)确很有(you)趣。这(zhei)(zhei)里有(you)乌鸦、喜鹊、青(qing)蛙(wa)、兔子、驴子、猫和狗；这(zhei)(zhei)些(xie)都是我(wo)(wo)(wo)所熟(shu)悉的(de)(de)东西(xi)，这(zhei)(zhei)里面的(de)(de)动物会(hui)走路会(hui)讲话，因此(ci)大大激起了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)兴(xing)趣。至于了(le)(le)(le)(le)解这(zhei)(zhei)本(ben)书(shu)究竟讲了(le)(le)(le)(le)些(xie)什么，那是另(ling)一(yi)(yi)回(hui)事(shi)了(le)(le)(le)(le)。不过不要担(dan)心，我(wo)(wo)(wo)试着把一(yi)(yi)个个音节连起来，慢慢地你就(jiu)知道(dao)全篇的(de)(de)意(yi)思了(le)(le)(le)(le)。于是拉封丹也成为(wei)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)朋(peng)友了(le)(le)(le)(le)。

十岁的(de)时候(hou)，我(wo)已是(shi)(shi)路德士书院(yuan)(RodezColloge)的(de)学生(sheng)了(le)。我(wo)在(zai)(zai)(zai)那(nei)(nei)里成绩(ji)很好，尤其是(shi)(shi)作文和翻译两(liang)课都(dou)能得到很高的(de)分数(shu)。在(zai)(zai)(zai)那(nei)(nei)种古典派(pai)的(de)气氛中，我(wo)们听到了(le)许多神话故事。那(nei)(nei)些故事都(dou)是(shi)(shi)很吸引人(ren)的(de)。可(ke)是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)崇(chong)拜那(nei)(nei)些英(ying)雄之余，我(wo)不会忘(wang)(wang)记趁着星期天去看看莲香花和水(shui)仙花有(you)没有(you)在(zai)(zai)(zai)草(cao)地上出现；梅花雀有(you)没有(you)在(zai)(zai)(zai)榆树丝里孵(fu)卵；金虫是(shi)(shi)不是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)摇摆于微风中的(de)白杨树上跳跃，无(wu)论如(ru)何，我(wo)是(shi)(shi)不能忘(wang)(wang)记它们的(de)！

可(ke)是，忽然恶运又降(jiang)临了：饥饿(e)威胁(xie)着我们一家。父母再也(ye)没有钱供我念(nian)书了。我不(bu)得不(bu)离开(kai)学(xue)校。生命几乎变得像地狱一样可(ke)怕(pa)。我什么(me)都不(bu)想，只盼望能(neng)快快熬过这段时期(qi)！

在这些悲(bei)惨(can)的日子里，我对(dui)于昆(kun)虫的偏爱应该暂时(shi)搁在一边了吧？就像我的先(xian)辈那样，为(wei)生计所累(lei)。但是，事实并(bing)非如此，我仍然(ran)

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