①时值拂晓之前，那是众鸟还没有开始啼鸣的一段沉静。湖泊轻轻地喘息着，像是还在睡梦之中，一起一落；依我看，它就像一块巨大的海绵将大地上所有的声音都吸了进去。那是(shi)宁静的(de)时(shi)光——没(mei)有吹动树(shu)叶(ye)的(de)风，没(mei)有泛起波(bo)浪(lang)的(de)水(shui)，没(mei)有兽叫和鸟(niao)鸣(ming)。然而，我(wo)(wo)还是(shi)一(yi)如既往地倾(qing)听，绷紧(jin)了所(suo)有的(de)神经(jing)去(qu)(qu)听——我(wo)(wo)也(ye)不知道听什么——只是(shi)试图捕捉到当黑暗离去(qu)(qu)时(shi)那一(yi)瞬间的(de)意义。
②孤(gu)身(shen)站(zhan)在(zai)那里(li)，我感(gan)到(dao)充满(man)活(huo)力(li)，比以前任(ren)何时(shi)候都(dou)更为机警敏(min)悟。一(yi)声(sheng)喊叫或一(yi)个举动(dong)都(dou)会打破这短暂的静谧。这是一(yi)段宁静的时(shi)光，是与古老的节奏和时(shi)光的永恒、与湖泊的呼吸、与万物缓慢(man)的生(sheng)长保持同步的时(shi)刻(ke)。在(zai)这里(li)能够感(gan)受到(dao)宇宙，领悟到(dao)人与自然一(yi)体(ti)的真实(shi)含义(yi)。
③我曾经攀登过鲁滨逊山(shan)(shan)的(de)(de)(de)一(yi)座高峰，在(zai)那里(li)观看日落(luo)，俯瞰山(shan)(shan)下(xia)(xia)奎蒂(di)科-苏必(bi)利尔荒(huang)原的(de)(de)(de)湖泊河流、起伏的(de)(de)(de)山(shan)(shan)丘(qiu)和溪(xi)谷。当我到达光秃的(de)(de)(de)山(shan)(shan)顶时，太阳(yang)正悬在(zai)地平线上，像一(yi)个燃(ran)烧的(de)(de)(de)火球，准备落(luo)入山(shan)(shan)下(xia)(xia)的(de)(de)(de)黄昏(hun)。山(shan)(shan)下(xia)(xia)更(geng)遥远的(de)(de)(de)地方(fang)，在(zai)伸向湖面的(de)(de)(de)一(yi)片松(song)林里(li)，是(shi)我那个倒写的(de)(de)(de)V字形(xing)白帐篷(peng)。当夜色来临之际，它显得十(shi)分渺小。
④当我观望(wang)和倾听时，渐渐地意(yi)识到(dao)昆虫缓慢沉稳的(de)低(di)鸣(ming)，透(tou)过虫鸣(ming)可以听到(dao)白喉带鹀的(de)啼叫和隐身鸫悦耳的(de)歌声(sheng)(sheng)。但(dan)是(shi)站在高山之巅，这一切都显得遥远而模糊，渐渐地它们相互交汇，形成了一种巨大的(de)、温柔(rou)的(de)声(sheng)(sheng)音环绕于四周，那声(sheng)(sheng)音是(shi)如(ru)此轻柔(rou)，仿佛还不及我的(de)呼吸声(sheng)(sheng)。
⑤眼下(xia)(xia)，太阳在山脊(ji)边颤(zhan)动。它充(chong)满了活力，几近流动，当(dang)我(wo)(wo)(wo)望着它落下(xia)(xia)时(shi)，我(wo)(wo)(wo)想我(wo)(wo)(wo)能(neng)感(gan)到(dao)地(di)球在转(zhuan)离它，我(wo)(wo)(wo)真切地(di)感(gan)到(dao)了地(di)球的旋转(zhuan)。总(zong)而言之(zhi)，那是(shi)(shi)一种荒野的宁静，是(shi)(shi)一种人(ren)与自(zi)然(ran)一体的感(gan)觉(jue)，只有当(dang)没有任(ren)何视(shi)觉(jue)和(he)声音的干(gan)扰时(shi)，只有当(dang)我(wo)(wo)(wo)们用(yong)内心之(zhi)耳(er)去(qu)听、用(yong)内心之(zhi)眼去(qu)看时(shi)，当(dang)我(wo)(wo)(wo)们用(yong)全(quan)身心而不(bu)仅仅是(shi)(shi)用(yong)感(gan)官(guan)去(qu)感(gan)受和(he)领悟时(shi)，才能(neng)够(gou)有这种感(gan)觉(jue)。我(wo)(wo)(wo)认(ren)识(shi)到(dao)，没有宁静，就不(bu)可能(neng)领悟；不(bu)从外界影响中解(jie)脱出来，人(ren)就不(bu)可能(neng)理解(jie)精神的意义(yi)。
⑥一(yi)个寒冬的(de)(de)夜(ye)晚，我站在(zai)星(xing)空下(xia)倾听。天(tian)气(qi)很冷，大约零下(xia)二十(shi)摄氏度，而我是(shi)(shi)在(zai)荒野中的(de)(de)一(yi)个湖泊的(de)(de)岸边。那天(tian)夜(ye)里，繁星(xing)低垂(chui)，明(ming)亮得(de)像是(shi)(shi)要燃烧起来似的(de)(de)。银河(he)耀眼(yan)夺目，飞溅于(yu)苍穹之上。湖畔幽暗的(de)(de)林中传来一(yi)只猫头鹰(ying)阴(yin)森忧郁的(de)(de)叫(jiao)声(sheng)，那叫(jiao)声(sheng)突(tu)显出湖面(mian)的(de)(de)幽静(jing)(jing)。宁(ning)静(jing)(jing)再度降临(lin)于(yu)此地，令(ling)我想到(dao)体验宁(ning)静(jing)(jing)的(de)(de)机遇是(shi)(shi)多(duo)么(me)(me)少见，要想达到(dao)真正(zheng)的(de)(de)宁(ning)静(jing)(jing)和(he)随之而来的(de)(de)内心平(ping)和(he)又(you)是(shi)(shi)多(duo)么(me)(me)难得(de)，“宁(ning)静(jing)(jing)无价”的(de)(de)说(shuo)法(fa)是(shi)(shi)多(duo)么(me)(me)真实贴切。
⑦我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)日益意(yi)识到宁(ning)静之(zhi)于我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)的(de)(de)欢乐有多么重要。在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)的(de)(de)城市里，不停地(di)萦绕于我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)原始感官的(de)(de)那(nei)些奇(qi)异的(de)(de)声浪将我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)驱向精神崩(beng)溃的(de)(de)边缘，将我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)从(cong)曾经体验过宁(ning)静的(de)(de)人变成了焦虑不安、喜怒无常的(de)(de)人，陷(xian)于摧(cui)毁(hui)了健(jian)全心智和心理平衡的(de)(de)刺耳杂音之(zhi)中。
⑧宁静(jing)属于原始的(de)景物(wu)。没有它(ta)，不变的(de)风景无非是一(yi)些(xie)岩石、树木和(he)山脉。但有了它(ta)，风景便充满含(han)义，意(yi)味深(shen)长。试想，当一(yi)架(jia)轰(hong)鸣(ming)的(de)直升(sheng)飞(fei)机在(zai)大峡谷上空盘旋时，它(ta)的(de)那片蓝天，它(ta)的(de)幽(you)深(shen)和(he)永(yong)恒的(de)感觉(jue)会是什么样(yang)子？
⑨约翰·缪尔曾说：“红(hong)杉(shan)属于千年的沉静(jing)。”那些古(gu)老(lao)的树，其中有(you)些早在公元前就存(cun)在，在新大陆被(bei)发(fa)现(xian)很(hen)久(jiu)以前就已经成熟，具有(you)历(li)经沧海的宁静(jing)。从这(zhei)层含义上而(er)言，它(ta)(ta)们不仅仅是(shi)树：它(ta)(ta)们的存(cun)在使得作(zuo)为世间匆(cong)匆(cong)过客的人类清醒镇(zhen)静(jing)。
⑩当奎蒂科-苏必利尔湖区(qu)的(de)(de)(de)荒(huang)原(yuan)被(bei)飞机的(de)(de)(de)轰鸣(ming)声(sheng)(sheng)(sheng)和(he)大功(gong)率运(yun)输工具的(de)(de)(de)声(sheng)(sheng)(sheng)浪所(suo)淹没时会(hui)是什么(me)情景(jing)？划(hua)独木舟旅行的(de)(de)(de)魅力就在(zai)于(yu)它(ta)的(de)(de)(de)那(nei)(nei)份宁静，当你沿着(zhe)湖畔漂(piao)荡时，便与岩石、树(shu)木和(he)所(suo)有生物(wu)融(rong)为(wei)一(yi)(yi)体。倘(tang)若所(suo)有自然之声(sheng)(sheng)(sheng)被(bei)发(fa)动机和(he)变速(su)器激烈狂暴(bao)的(de)(de)(de)喧闹声(sheng)(sheng)(sheng)所(suo)取(qu)代，情况将(jiang)会(hui)发(fa)生怎样急速(su)的(de)(de)(de)变化？在(zai)平静的(de)(de)(de)水域中，人(ren)们通(tong)常都不会(hui)高声(sheng)(sheng)(sheng)说话(hua)，而是低声(sheng)(sheng)(sheng)细语，因为(wei)那(nei)(nei)时任何噪声(sheng)(sheng)(sheng)都是一(yi)(yi)种(zhong)亵(xie)渎。
?当一(yi)个(ge)人(ren)(ren)徒步走过(guo)一(yi)片原(yuan)野时(shi)(shi)(shi)，他(ta)心(xin)中是多么惬意！然(ran)而(er)，为了(le)享受宁(ning)静(jing)，一(yi)个(ge)人(ren)(ren)其实(shi)也不必独(du)处。人(ren)(ren)们(men)常说，能与他(ta)人(ren)(ren)分享宁(ning)静(jing)是相互理(li)解、亲善友(you)爱的标(biao)志(zhi)。只有当陌生(sheng)人(ren)(ren)聚在(zai)一(yi)起(qi)时(shi)(shi)(shi)，人(ren)(ren)们(men)才(cai)感到必须去寻欢作乐。只要兴(xing)趣(qu)相投，品(pin)味一(yi)致(zhi)，就没有障碍(ai)去阻(zu)止人(ren)(ren)们(men)共享宁(ning)静(jing)。当我(wo)孤(gu)身一(yi)人(ren)(ren)在(zai)宁(ning)静(jing)的地方时(shi)(shi)(shi)，常常希望有人(ren)(ren)与我(wo)共享那份宁(ning)静(jing)，从(cong)而(er)使(shi)这(zhei)种经历(li)更为丰富完美。
?我(wo)们(men)是(shi)多么频繁地谈起荒野广漠的(de)(de)(de)(de)(de)宁(ning)(ning)静(jing)(jing)，保持荒野宁(ning)(ning)静(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)重要性及在宁(ning)(ning)静(jing)(jing)中所能找到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)奇妙与(yu)安宁(ning)(ning)。当我(wo)想到(dao)宁(ning)(ning)静(jing)(jing)时，我(wo)便(bian)看到(dao)了北方的(de)(de)(de)(de)(de)河流湖泊、泥炭沼泽地和(he)延伸的(de)(de)(de)(de)(de)冻原以及无路的(de)(de)(de)(de)(de)荒凉之地。我(wo)看到(dao)了西(xi)部的(de)(de)(de)(de)(de)山(shan)(shan)脉和(he)阿巴拉契亚山(shan)(shan)脉那(nei)高耸起伏的(de)(de)(de)(de)(de)山(shan)(shan)岭。我(wo)想象着西(xi)南部的(de)(de)(de)(de)(de)沙漠及其色彩斑(ban)斓的(de)(de)(de)(de)(de)全景，还有南部难(nan)以穿过的(de)(de)(de)(de)(de)沼泽地。它们(men)总是(shi)在那(nei)里(li)，它们(men)的(de)(de)(de)(de)(de)美丽不(bu)会改变。然而，一旦它们(men)的(de)(de)(de)(de)(de)宁(ning)(ning)静(jing)(jing)被打破，就再也不(bu)会恢复。
7、第①段画线句运用了比喻的(de)手法(fa)，形(xing)象而生(sheng)动，请(qing)对此加以分析。（3分）
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8、自选(xuan)一个角度赏析第③段的景(jing)物描(miao)写。（4分(fen)）
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9、赏(shang)析(xi)第⑥段(duan)中加点词“飞溅”的精妙之处。（2分）
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10、第(di)⑨段中，作者为(wei)什么说(shuo)红杉“不(bu)仅仅是(shi)树(shu)”？（2分(fen)）
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11、对第?段的内容理解(jie)恰当的一项是（ ）（3分）
A、置身于(yu)寂静的荒(huang)野可以获(huo)得更多的欢乐。
B、心灵互(hu)相(xiang)阻(zu)隔的人在一起，无法分享宁(ning)静。
C、一个(ge)人(ren)的(de)宁静(jing)若不与人(ren)分享，是(shi)不完(wan)美的(de)。
D、一个(ge)人独处时更能感受到宁静的欢乐。
12、分(fen)析作者描(miao)写多(duo)种声音的意图。（5分(fen)）
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参考答案：
7、（3分）答案示例：该句将湖泊比喻为“一块巨大的海绵”，用海绵吸水来喻湖泊吸音，海绵“巨大”突出湖泊吸音能力强，把作者微妙的主观感受用常见物品传递给读者，形象而生动。评分说明：“海绵吸水”和“湖泊吸音”的关系、海绵的“巨大”和“湖泊吸音能力强”的关系、“作者微妙的主观感受用常见物品传递给读者”，3点各1分。…点此查看高中散文阅读训练答案集(本文答案在第1页)…11、（3分(fen)）B12、（5分(fen)）作(zuo)者描写(xie)了多(duo)种不同的(de)声(sheng)音：自(zi)然界的(de)声(sheng)音增(zeng)加了宁(ning)(ning)静感，也(ye)是宁(ning)(ning)静的(de)一(yi)部分(fen)（1分(fen)），作(zuo)者写(xie)这类(lei)声(sheng)音是为了表现宁(ning)(ning)静之美（1分(fen)）；工(gong)业文明(ming)的(de)喧闹破(po)坏了宁(ning)(ning)静（1分(fen)），作(zuo)者描写(xie)这类(lei)声(sheng)音来表达(da)批评和担(dan)忧（1分(fen)）。作(zuo)者通过(guo)描写(xie)这两大(da)类(lei)声(sheng)音，表达(da)了宁(ning)(ning)静无价的(de)主旨，和作(zuo)者对宁(ning)(ning)静的(de)赞美与向(xiang)往（1分(fen)）。
