《第(di)一枝玫瑰》初中记叙文阅读及答案

平生(sheng)得到(dao)的第(di)一枝玫瑰，是女儿(er)送的。六年前的一个(ge)母(mu)亲节，女儿(er)九岁。

那是我至(zhi)今为止见过的(de)最大、开(kai)(kai)的(de)时间(jian)最长(zhang)的(de)玫(mei)瑰(gui)，纯(chun)正的(de)紫红，深绿(lv)的(de)叶，清新的(de)芳香里带着丝丝的(de)甜，鲜亮(liang)，饱满，整整开(kai)(kai)了七天。如今这第一枝玫(mei)瑰(gui)成了干花，依(yi)然(ran)开(kai)(kai)在我的(de)卧室(shi)里，每天早(zao)晨(chen)一睁(zheng)眼就(jiu)看见，微笑就(jiu)从心里漾出来(lai)，流淌(tang)一整天。

那天(tian)其实很平常，5月(yue)的星期(qi)天(tian)，温暖而清(qing)凉(liang)，女(nv)儿(er)和同(tong)学出去玩了(le)(le)。我(wo)(wo)正给我(wo)(wo)妈打(da)电话，女(nv)儿(er)回家了(le)(le)：“妈妈，闭上眼睛！快(kuai)点(dian)闭上眼睛！”等我(wo)(wo)被允(yun)许睁开(kai)时，便(bian)看(kan)见了(le)(le)这枝玫(mei)瑰。

“卖花的阿(a)姨(yi)非要我买(mai)(mai)康乃馨，还(hai)要我买(mai)(mai)一打。毛毛就(jiu)买(mai)(mai)了(le)十(shi)二枝送她妈妈。可(ke)是(shi)我就(jiu)想买(mai)(mai)玫瑰，而且只要一枝，才一块(kuai)钱。”女儿认真地解释(shi)。“你是(shi)对的！早(zao)儿，一枝就(jiu)够了(le)，足够了(le)。妈妈喜欢极了(le)！”

我(wo)一把抱(bao)住了女儿，笑出了眼泪。

第二年(nian)的(de)(de)(de)母亲(qin)节(jie)，女儿(er)早早地送我一(yi)(yi)束红玫瑰，不是(shi)买的(de)(de)(de)，是(shi)她(ta)自己用软(ruan)软(ruan)的(de)(de)(de)类似绒布一(yi)(yi)样(yang)的(de)(de)(de)材料做的(de)(de)(de)。又是(shi)一(yi)(yi)个惊(jing)喜！我捧着花搂着女儿(er)照了(le)(le)相(xiang)，寄给了(le)(le)我的(de)(de)(de)妈妈。

女儿十二岁的(de)时(shi)候，我们已经搬了家，女儿有了自(zi)己的(de)书、自(zi)己的(de)卧室。所有的(de)节假日我都在(zai)忙。那(nei)年的(de)母亲(qin)节我忘(wang)得(de)很彻底，我是在(zai)深夜回家看(kan)见女儿留在(zai)桌上的(de)纸条(tiao)(tiao)才(cai)想(xiang)起的(de)。留言条(tiao)(tiao)一如既往地(di)由美(mei)术(shu)字和画组成(cheng)：“老妈，母亲(qin)节快乐(le)！喜欢我泡的(de)玫(mei)瑰(gui)茶吗？一定要喝！”紫红(hong)的(de)玫(mei)瑰(gui)、淡黄的(de)菊花、碧绿的(de)龙井(jing)茶，绽放在(zai)透明的(de)玻璃杯(bei)里。

我(wo)从此爱上了玫瑰(gui)茶(cha)(cha)，并(bing)命名为“早儿牌(pai)”玫瑰(gui)茶(cha)(cha)。不仅母亲节(jie)，过年我(wo)们也喝玫瑰(gui)茶(cha)(cha)。

去年的(de)母亲节，我和女儿(er)(er)在采访(fang)中度过的(de)。女儿(er)(er)的(de)老师设计了一组问(wen)题，要求学生们(men)采访(fang)自己的(de)妈妈。

“年龄、生(sheng)日、籍贯(guan)？最爱吃的(de)(de)水(shui)果？最爱吃的(de)(de)食(shi)品？还有最喜欢(huan)做的(de)(de)事(shi)情？——给早(zao)(zao)儿(er)做饭。最高兴的(de)(de)事(shi)？——看早(zao)(zao)儿(er)吃饭。最害怕(pa)的(de)(de)事(shi)？——早(zao)(zao)儿(er)生(sheng)病(bing)。最生(sheng)气的(de)(de)事(shi)？——早(zao)(zao)儿(er)到点不睡觉。最大的(de)(de)愿望(wang)？——早(zao)(zao)儿(er)身体健康(kang)！心理(li)健康(kang)！最想得到的(de)(de)母(mu)亲节礼物？——玫瑰茶！”

女儿问一(yi)(yi)句，就自己回(hui)答(da)一(yi)(yi)句，跟(gen)我脱口而出的(de)话一(yi)(yi)模一(yi)(yi)样。女儿说：“老(lao)妈还(hai)有我不知道的(de)秘密吗？”

有的！妈(ma)妈(ma)从来没有对你(ni)说过，其(qi)实妈(ma)妈(ma)最大的心愿是：有一天(tian)，一个真诚、善良、可靠的小伙子(zi)，送他的第(di)一枝(zhi)玫瑰给你(ni)，并对我(wo)郑重地承(cheng)诺，他会(hui)一辈子(zi)陪伴你(ni)、体(ti)贴你(ni)、照顾你(ni)，一辈子(zi)爱你(ni)！

1、若将文章题目改为(wei)“母女情深”，你(ni)认(ren)为(wei)好吗？为(wei)什么？

答：____________________________________________________________________

2、文章主要讲述了(le)女儿与(yu)“我”哪三件事，试用最(zui)简洁的(de)语言概括(kuo)出来。

答：①____________________②_____________________③____________________

3、说说你对(dui)下面这(zhei)句(ju)话(hua)的(de)理解。

如(ru)今这(zhei)第(di)一枝玫瑰成了干花，依(yi)然开在我(wo)的卧(wo)室(shi)里，每天(tian)早晨一睁眼(yan)就(jiu)看见，微(wei)笑就(jiu)从(cong)心里漾出来，流淌一整天(tian)。

答：________________________________________________________________

4、段⑤我一(yi)把(ba)抱住了(le)女儿(er)笑(xiao)出了(le)眼泪，表现了(le)我怎样的心(xin)态？

答：_____________________________________________________________________

5、你能想(xiang)象(xiang)一下(xia)母亲品味女儿泡的(de)玫瑰茶时的(de)心理感受吗？试用一、二句话生动具体的(de)描述一番。     

答：  ________________________________

6、请用两个词语概括文中母女(nv)的形(xing)象。

答：（1）早(zao)儿娘：____________________；（2）早(zao)儿：___________________。

7、“可(ke)怜天(tian)下(xia)父(fu)母(mu)(mu)心(xin)(xin)”，儿(er)女是父(fu)母(mu)(mu)们永(yong)恒(heng)的牵挂，然而真正能读懂父(fu)母(mu)(mu)心(xin)(xin)的儿(er)女又有多少呢？你关心(xin)(xin)过你的父(fu)母(mu)(mu)吗？善良、聪(cong)慧的你能否设计一个活动（文中采访(fang)除(chu)外）让同学们理解父(fu)母(mu)(mu)心(xin)(xin)。请(qing)写出你的活动方案(an)。       

活动名称： ___________________________

活动方案：______________________________________________________________

答案：

1、文章“第(di)一(yi)枝(zhi)玫瑰”为题既生动又(you)形象(xiang)，又(you)足见“我”对女儿(er)所赠礼物和爱心的(de)珍(zhen)惜，自重和难(nan)忘。改(gai)为“母女情怀”不(bu)好，文章侧重表现的(de)是女儿(er)对母亲的(de)关爱及母亲的(de)感动。

2、①送“我”第一枝玫瑰 ②请“我”喝玫瑰茶 ③对“我” 进行采访…历年中考记叙文阅读训练参考答案100则（本文答案在第10页）…6、善良、慈爱(ai)等(deng)；孝顺、懂事等(deng)。7、为父母洗一(yi)次脚等(deng)。（活动设计应有效果，可操作具体）