孙道荣《老师的(de)餐巾(jin)纸》初中(zhong)记叙文(wen)阅读及答(da)案

一(yi)帮小学(xue)时的老同学(xue)，毕业40年后聚会。让大(da)家意外的是，组织者还(hai)邀请到了王老师。

她是还健在的(de)唯一的(de)老师，已(yi)经退(tui)休(xiu)，回到了城里。当年(nian)我(wo)们这(zhei)些(xie)山村(cun)里的(de)娃(wa)娃(wa)，也都已(yi)经两(liang)鬓微白(bai)、步入中年(nian)。久远的(de)往(wang)事，一幕(mu)幕(mu)浮(fu)现在眼(yan)前。

一位女同学，拉(la)着王老师的手，激动地说，王老师，您教了我们(men)三(san)年，您知道(dao)我印(yin)象最深(shen)的是什么吗？

王老师(shi)摇摇头。女(nv)同(tong)学说，您(nin)(nin)给(ji)过我(wo)(wo)的一(yi)张餐巾纸。那(nei)天，我(wo)(wo)家里出了(le)点事，心情(qing)不(bu)好。上课的时候(hou)，老是走神(shen)，心不(bu)在(zai)(zai)焉(yan)，任课老师(shi)很(hen)生气，让我(wo)(wo)下课后(hou)到(dao)办公(gong)室去一(yi)趟。在(zai)(zai)办公(gong)室，那(nei)位代课老师(shi)再次狠(hen)狠(hen)地(di)训斥(chi)了(le)我(wo)(wo)，骂我(wo)(wo)自以为是，骄傲(ao)自满。我(wo)(wo)没为自己(ji)辩解(jie)，只是眼泪不(bu)争气地(di)在(zai)(zai)眼眶(kuang)里打(da)转。这时候(hou)，坐在(zai)(zai)对(dui)面的您(nin)(nin)，走到(dao)我(wo)(wo)身边，您(nin)(nin)什么也(ye)没说，只是默默地(di)递给(ji)我(wo)(wo)一(yi)张餐巾纸。接过您(nin)(nin)递过来的餐巾纸，我(wo)(wo)再也(ye)控制不(bu)住，哇(wa)哇(wa)大(da)哭起来。您(nin)(nin)抱(bao)着我(wo)(wo)，拍着我(wo)(wo)的肩膀。平静下来后(hou)，我(wo)(wo)告诉您(nin)(nin)，前一(yi)天，我(wo)(wo)的父亲在(zai)(zai)山上采石(shi)时，腰(yao)被(bei)石(shi)头砸伤了(le)。

女(nv)(nv)(nv)同学(xue)说着说着，眼(yan)圈又红(hong)了。王老师抬起身，从餐桌上的纸(zhi)巾盒(he)里，抽(chou)出一张(zhang)餐巾纸(zhi)，递给女(nv)(nv)(nv)同学(xue)。女(nv)(nv)(nv)同学(xue)接过餐巾纸(zhi)，说，谢谢您，王老师。

旁边(bian)一个男同(tong)学，站起来，走到王(wang)老(lao)师身边(bian)，说，王(wang)老(lao)师，您也给过我餐巾纸。

男(nan)同学看(kan)看(kan)大家(jia)说，我们班(ban)的同学大多来(lai)自农(nong)村，我记得王老(lao)(lao)师是(shi)从城里(li)调来(lai)的，在我们眼(yan)里(li)，王老(lao)(lao)师您就像天上(shang)掉下来(lai)的女(nv)神一样。

头发花白的王老师，不好意(yi)思地笑了(le)，我(wo)(wo)哪(na)是什么女神啊，说实话(hua)，刚接(jie)到(dao)通知要(yao)调到(dao)那(nei)所山村(cun)小学时，我(wo)(wo)还偷偷哭了(le)好几天鼻子呢。但是，去了(le)那(nei)儿见(jian)到(dao)了(le)你们这些学生，我(wo)(wo)才觉得，一点也(ye)不后悔。

男(nan)同学接着(zhe)说，小时候(hou)我很调皮，是(shi)老(lao)师眼(yan)里(li)的坏(huai)学生。有一(yi)(yi)次，我和高年级的一(yi)(yi)个学生打(da)架(jia)，鼻梁都被打(da)出(chu)血了(le)。我们分别被揪到了(le)老(lao)师办(ban)公室。我心想，这(zhei)回(hui)死定了(le)，一(yi)(yi)定要被您(nin)狠狠骂(ma)一(yi)(yi)通了(le)。您(nin)却没有骂(ma)我，见(jian)到我做(zuo)的第一(yi)(yi)件事，竟然是(shi)从包里(li)拿出(chu)一(yi)(yi)张餐巾纸(zhi)，帮我轻轻擦拭(shi)鼻梁上的血迹(ji)。

男(nan)同学环(huan)顾一(yi)(yi)下大家，激(ji)动地说，那(nei)(nei)(nei)(nei)时候，我(wo)们这些山里的孩子，别说餐(can)巾(jin)纸(zhi)，连(lian)卫生纸(zhi)都没用过。那(nei)(nei)(nei)(nei)是我(wo)第一(yi)(yi)次感触到餐(can)巾(jin)纸(zhi)，那(nei)(nei)(nei)(nei)么白、那(nei)(nei)(nei)(nei)么柔(rou)软，擦在伤(shang)口上，一(yi)(yi)点也(ye)不(bu)觉得(de)疼，反(fan)而有(you)一(yi)(yi)种柔(rou)软得(de)让人心碎的感觉。王老师，我(wo)一(yi)(yi)直没告诉您，那(nei)(nei)(nei)(nei)次我(wo)为什么和那(nei)(nei)(nei)(nei)个男(nan)生打架。

王(wang)老师看着他，说，这事我(wo)隐约记(ji)得，你很倔(jue)强，坚持不肯说为什么打(da)架。那么，现(xian)在能告诉我(wo)吗？

男(nan)同(tong)(tong)学点点头(tou)，那个高年级的(de)同(tong)(tong)学说您(nin)坏(huai)话(hua)，说您(nin)一定是犯了(le)(le)什么错误，才被发配到我们学校的(de)。我不服，就和他(ta)打起来了(le)(le)。

王老师笑了。

记忆的(de)(de)闸门，被打开了(le)。让人奇怪(guai)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)，大家印象(xiang)最(zui)深刻的(de)(de)，竟然都是(shi)(shi)(shi)王老(lao)师的(de)(de)餐(can)巾纸(zhi)，在场的(de)(de)几乎每一(yi)位(wei)同(tong)学(xue)，都得到(dao)(dao)过老(lao)师的(de)(de)餐(can)巾纸(zhi)，有(you)(you)(you)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)擦(ca)眼泪，有(you)(you)(you)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)擦(ca)伤口，有(you)(you)(you)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)擦(ca)鼻涕(ti)(ti)，有(you)(you)(you)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)擦(ca)汗水。让我(wo)们笑翻了(le)的(de)(de)，是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)(you)个(ge)(ge)同(tong)学(xue)说(shuo)的(de)(de)故事。他(ta)说(shuo)，以前(qian)他(ta)都是(shi)(shi)(shi)用手(shou)背擦(ca)鼻涕(ti)(ti)的(de)(de)，有(you)(you)(you)一(yi)次(ci)，抄黑板报(bao)时，鼻涕(ti)(ti)又(you)挂了(le)下来(lai)(lai)，他(ta)毫不犹豫地用手(shou)背去擦(ca)。突然，眼前(qian)冒出一(yi)个(ge)(ge)白团(tuan)来(lai)(lai)，他(ta)扭头一(yi)看(kan)，是(shi)(shi)(shi)王老(lao)师，递(di)给他(ta)一(yi)张餐(can)巾纸(zhi)。他(ta)红(hong)着脸接了(le)过来(lai)(lai)。他(ta)说(shuo)，你们绝对想不到(dao)(dao)，那张餐(can)巾纸(zhi)，我(wo)一(yi)直揣在裤兜里(li)，整整揣了(le)一(yi)个(ge)(ge)学(xue)期，只是(shi)(shi)(shi)偶(ou)尔拿(na)出来(lai)(lai)，炫耀式地擦(ca)一(yi)下，直到(dao)(dao)后(hou)来(lai)(lai)纸(zhi)烂(lan)成了(le)碎(sui)片。

他的(de)故(gu)事(shi)，甜(tian)蜜而辛酸，大家感慨唏嘘不已。有人站起(qi)来(lai)(lai)对王老师(shi)说，您是(shi)(shi)城里(li)来(lai)(lai)的(de)唯(wei)一的(de)老师(shi)，也(ye)是(shi)(shi)唯(wei)一的(de)女老师(shi)，还(hai)是(shi)(shi)唯(wei)一用餐(can)巾纸(zhi)的(de)老师(shi)。别说我们学生(sheng)，连其他老师(shi)都(dou)羡慕(mu)得不得了。

王老师挨个将大家看了(le)一眼(yan)，说，我没想到，你们会记得这么多、这么清晰(xi)。我也(ye)记得那(nei)盒(he)餐巾纸，那(nei)是我的(de)(de)一位在国外的(de)(de)亲戚带给我的(de)(de)礼物，那(nei)时候国内还没有餐巾纸呢(ni)。顿了(le)顿，她突(tu)然故作神(shen)秘地说，说实话(hua)，刚开始给你们用的(de)(de)时候，我也(ye)很舍不得呢(ni)。

我(wo)们都(dou)笑了(le)。我(wo)们这(zhei)群中年(nian)人，围着老师，笑得眼(yan)泪在眼(yan)眶(kuang)里打转。

那些年，我们(men)用过的老师的餐巾纸，擦拭过我们(men)最柔(rou)软的内心。那不只(zhi)是(shi)一张小小的餐巾纸，那是(shi)一个(ge)老师对学生付出的爱。

1.文章围绕“老(lao)师的餐巾纸”回忆了三个片段，请根据(ju)内容简(jian)要概括。

2.品读下列(lie)句子，分(fen)析王老师的形象特(te)点。

（1）说实话，刚(gang)接(jie)到通(tong)知要调到那(nei)所山村小(xiao)学时，我还偷偷哭了(le)好几(ji)天鼻子呢(ni)。但是，去(qu)了(le)那(nei)儿见到了(le)你(ni)们这些学生，我才(cai)觉得，一(yi)点也不后悔。

（2）说实话，刚(gang)开(kai)始给你们用的时候(hou)，我(wo)也(ye)很(hen)舍不得呢(ni)。

3.试分析文中画波浪线句子(zi)的作用。

那个高(gao)年级(ji)的同学说您坏(huai)话，说您一定是(shi)犯了什(shen)么错(cuo)误，才(cai)被发配到我(wo)们学校(xiao)的。我(wo)不服，就(jiu)和他打起来了。

4.文章以“老师(shi)的(de)餐巾纸”为题有什么(me)妙处？

5.揣(chuai)摩学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)对老(lao)师的(de)(de)情(qing)感，试以一(yi)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)身份，结合选(xuan)文内容写一(yi)段(duan)话，表达对老(lao)师的(de)(de)深(shen)深(shen)谢(xie)意(yi)。（不少于80字）

参考答案

1.王老(lao)师递给女学生餐(can)巾(jin)纸，安慰(wei)她受委屈的(de)心灵；王老(lao)师用餐(can)巾(jin)纸擦拭(shi)打架(jia)男孩的(de)伤口(kou)；流鼻涕的(de)同学珍藏老(lao)师送给他的(de)餐(can)巾(jin)纸。

2.（1）写出(chu)了老师矛盾(dun)的心理，从(cong)当时的“哭鼻子”到后来的“不后悔”，突出(chu)了老师对学(xue)(xue)生的不舍以及她扎根山(shan)村(cun)的奉献精(jing)神。（2）写出(chu)餐巾纸(zhi)的珍贵，更加表(biao)现老师的无私以及对学(xue)(xue)生的关怀备至。

3.交(jiao)代男(nan)孩当年打架的(de)原因(yin)，解(jie)开老师心中的(de)疑(yi)惑，更衬托出老师在学生心目中的(de)崇高(gao)地(di)位。

4.构成行文线索，串起(qi)老师关爱学生的点(dian)点(dian)滴(di)滴(di)；寓情(qing)于(yu)物，再(zai)现老师对学生的关爱之情(qing)；寄(ji)托了学生对老师的感(gan)激之情(qing)，意蕴丰厚独特。

5.略。要求：中心明(ming)确，感(gan)情真挚，语句通(tong)顺。