陈柏(bo)清(qing)《我在(zai)第三棵树下等你(ni)》初中记(ji)叙文阅读题及(ji)答案
①记(ji)得(de)中考(kao)那年，学校(xiao)要(yao)求上晚自习，爸(ba)爸(ba)每天9点就到学校(xiao)门(men)口来接(jie)我(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)到家他会给我(wo)(wo)(wo)加餐(can)，有次他问我(wo)(wo)(wo)吃什么，我(wo)(wo)(wo)说(shuo)要(yao)吃手擀面，我(wo)(wo)(wo)去洗(xi)漱的(de)时候，他已经把一碗(wan)面条摆在我(wo)(wo)(wo)面前。我(wo)(wo)(wo)接(jie)过汤碗(wan)时，没想到那么热，手一抖，碗(wan)落地(di)上了，他有点生气。我(wo)(wo)(wo)手正(zheng)疼得(de)难过，气恼地(di)喊：“我(wo)(wo)(wo)又不是故(gu)意(yi)的(de)！”然后一下把筷(kuai)子拍在桌(zhuo)上，气呼呼地(di)回了房间。
②第(di)二天(tian)我(wo)放学，看见他在校门口等着(zhe)我(wo)，我(wo)趁着(zhe)夜色，混在同学中走(zou)过去。虽然走(zou)进胡(hu)同时，黑暗和恐惧使我(wo)的心(xin)怦怦乱跳，可我(wo)还(hai)(hai)是想让他着(zhe)急(ji)，让他知道我(wo)多(duo)么重要。果然，我(wo)到家没多(duo)久，他急(ji)匆匆跑(pao)回来，我(wo)隔着(zhe)房门听见他上(shang)气(qi)不接(jie)下(xia)气(qi)地问妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)：“女儿回来没？”妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)说(shuo)：“回来一会(hui)儿了，你怎么还(hai)(hai)没接(jie)着(zhe)？”他如释重负地说(shuo)：“人太多(duo)了，没看清。”
③后来，顺着(zhe)门(men)(men)缝飘进一张字条：“爸爸今晚在(zai)第三棵(ke)树(shu)下等你(ni)。”连个道歉(qian)也没有(you)，倒像是约会，我(wo)(wo)把字条扔在(zai)桌子(zi)上。放学(xue)了，我(wo)(wo)缩在(zai)人群中(zhong)，看见爸爸果然站在(zai)校门(men)(men)口的(de)第三棵(ke)小杨树(shu)旁边，正(zheng)死死地盯着(zhe)校门(men)(men)口看，我(wo)(wo)一低头，又走(zou)了过去(qu)。快(kuai)到路(lu)口的(de)时候(hou)，我(wo)(wo)回头望望，他还在(zai)那儿身(shen)躯前探，我(wo)(wo)想他一定(ding)是在(zai)努力辨认自己的(de)女儿。
④人流在减少，他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了，只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速地往这边跑来，他在昏暗的路灯下追上了我，喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。他跟在我身后，一边(bian)走一边(bian)说：“你一个女孩子，自己走夜路，出了事儿可怎么办？”我自顾自地走，心(xin)里却不以(yi)为然。
⑤再大一(yi)点，我(wo)的所(suo)谓懂事(shi)就是(shi)学会(hui)小(xiao)心翼(yi)(yi)翼(yi)(yi)地与爸(ba)爸(ba)保持和(he)谐的距离，看(kan)人家父女拉着手走在路上，其(qi)乐融(rong)融(rong)，无话不谈，我(wo)与他却从(cong)没有过。直到上高中，我(wo)和(he)爸(ba)爸(ba)都(dou)拧着，我(wo)要学文科，他要我(wo)学理科。我(wo)们就这样同在一(yi)个屋檐下小(xiao)心翼(yi)(yi)翼(yi)(yi)又疙(ge)疙(ge)瘩(da)瘩(da)。
⑥毕业了(le)(le)，果(guo)然如(ru)爸爸所言，我 的(de)(de)专(zhuan)业遇冷(leng)。妈妈打电话让我回(hui)家，说爸爸给我联系好了(le)(le)工(gong)作。他为了(le)(le)我的(de)(de)工(gong)作甚至坐了(le)(le)两夜火车！
⑦爸爸的爱伤(shang)(shang)害了我(wo)(wo)的自(zi)尊，可(ke)我(wo)(wo)找不到拒(ju)绝(jue)的理(li)由(you)。因(yin)为他挑落我(wo)(wo)内心的遮羞(xiu)布，让我(wo)(wo)那么自(zi)卑地(di)蜷在角(jiao)落里(li)忧伤(shang)(shang)地(di)感受他高大的父爱。
⑧好(hao)在他(ta)有(you)(you)妈(ma)妈(ma)陪伴(ban)，我(wo)(wo)可以堂(tang)而皇之继续(xu)躲藏。有(you)(you)一(yi)天(tian)(tian)妈(ma)妈(ma)给我(wo)(wo)打电话，说爸爸一(yi)天(tian)(tian)没回来(lai)。我(wo)(wo)急忙到他(ta)常去(qu)的地方找，给亲戚打电话，从我(wo)(wo)哆嗦的语音、颤抖的双腿，我(wo)(wo)终于明白我(wo)(wo)多么害怕失去(qu)他(ta)。
⑨一夜未睡，第二(er)天要报警时，他回来了(le)，我(wo)问他去了(le)哪里。他却有(you)些懵(meng)懂，想了(le)想说迷路(lu)了(le)，在公共汽车站(zhan)待了(le)一晚。带(dai)他去医院(yuan)检查，医生悄悄告诉我(wo)们这是帕(pa)金(jin)森(sen)综合(he)症的早期反应。
⑩他变得时而明白时而糊涂。面对他的病，我觉得自己的倔强和自尊一文不值。其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。我难过但也感到幸运，相对那些失去后痛哭流涕的人，毕竟我还有机会挽回。就像一幅画，从那第三棵树开始涂回去，涂上更缤纷的颜色。
（有删改(gai)）
19．请(qing)用(yong)简(jian)洁的语言概(gai)括文章(zhang)的内容。（2分）
答：_______
20．第④段中画线(xian)语句主要运用了什么描写方(fang)法？有何作用？（3分）
答：_______
21．阅(yue)读全文(wen)，品析(xi)下(xia)面的语句。（4分）
（1）分析句子“他如释重负地说……”中(zhong)加(jia)点词语的表达效果。
答：_______
（2）从(cong)“其实我和爸爸之间既没有隔着(zhe)一堵墙，也没有不可逾越的(de)(de)鸿沟，只是一缕(lv)风(feng)，在彼此的(de)(de)爱中(zhong)无足轻重(zhong)的(de)(de)风(feng)。”一句中(zhong)，你(ni)读懂(dong)了什么？
答：_______
22．揣摩最后(hou)一句，结合全文，从内容和结 构上(shang)分析其(qi)在全文中(zhong)的作(zuo)用。（3分）
答：_______
23．阅读本文之后(hou)，你获得了怎样的(de)(de)(de)人生感悟？在你成长(zhang)的(de)(de)(de)历(li)(li)程里，你是否也有(you)类似的(de)(de)(de)经历(li)(li)，请(qing)联系实际(ji)，谈谈你所理解的(de)(de)(de)父母（亲人）的(de)(de)(de)爱(ai)。（4分(fen)）
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参考答案：
19．本文通过叙述“我”成长阶段中的几件事，表现了“我”在父爱的感召下，终于理解了父亲，彻底告别隔膜的过程。20．动作描写。 “赶”“跑”“追”“喘”等动词，准确生动地写出了父亲为找到女儿的急切不安和对【…点此查看完整答案（答案页第2页）…】22．内容上：运用比喻，形象地表现了(le)“我”对父爱有了(le)正确的认(ren) 识，个人情感发生了(le)质的变化(hua)。结构上：点明中心，照应(ying)题(ti)(ti)目。23．开(kai)放性(xing)题(ti)(ti)目，无惟一答案(an)。（说(shuo)明：说(shuo)出(chu)获得的感悟；根据自(zi)己的经历说(shuo)出(chu)自(zi)己所理(li)解的父（母）爱，语言通顺(shun)。）
