记叙文阅读词语、句子的理解与分析考点
怎样划分记叙文的段落或层次
《记叙文阅读》
根据记叙文组织材(cai)料方(fang)法(fa)的不同，我们可从以(yi)下几方(fang)面来划分段(duan)落、层次：
1．按“总——分(fen)——总”的结构特点划分(fen)。
其基本模式一(yi)般为：概括叙(xu)述(shu)或议论——具体(ti)叙(xu)述(shu)、描(miao)写——议论或抒情。
例(li)如(ru)《一件珍(zhen)贵的衬衫》第(di)一部(bu)分(fen)以议(yi)论抒情引(yin)出回忆，第(di)二部(bu)分(fen)具体记叙“我”所(suo)经历的一件事，第(di)三部(bu)分(fen)又(you)以议(yi)论抒情呼应开头，总结全(quan)文。首尾呼应，层次(ci)分(fen)明。
2．按(an)时间先后(hou)的顺序划(hua)分。
这(zhei)类(lei)文章(zhang)在行文上(shang)往往有(you)明显的标志时间的词句，找出这(zhei)些(xie)词语有(you)助于正确划分段落层次。
如《老山(shan)(shan)(shan)界(jie)(jie)》交代时间的(de)词(ci)句有(you)：下午、天(tian)黑了(le)、半夜里(li)、黎明的(de)时候、下午两(liang)点多(duo)钟。根据这些词(ci)语，结合课文内容，很容易将文章分成三(san)大部分：①决定翻越(yue)老山(shan)(shan)(shan)界(jie)(jie)，做好翻山(shan)(shan)(shan)准备；②一(yi)昼夜翻越(yue)老山(shan)(shan)(shan)界(jie)(jie)的(de)经过；②翻山(shan)(shan)(shan)后感想。其中第二大段(duan)又可按(an)时间顺序分四(si)个(ge)小层(ceng)次。
3．按地点的(de)转(zhuan)移(即空(kong)间(jian)位置的(de)变换(huan))划(hua)分。
如(ru)(藤野(ye)先生(sheng)＞根据(ju)地点的(de)转换，可把课文(wen)分(fen)为三(san)大段：①在东京(jing)的(de)所见所感以(yi)及离开东京(jing)的(de)原因；②在仙台与藤野(ye)先生(sheng)的(de)交往，弃医(yi)从(cong)文(wen)的(de)原因；③在北京(jing)，对(dui)藤野(ye)先生(sheng)的(de)怀(huai)念。
4．按故事(shi)情节的(de)发展划分，主(zhu)要是文学作品中(zhong)的(de)小说和戏剧(ju)。
如(ru)《变色龙》可按警官奥楚蔑洛夫审理狗咬人事(shi)件的情节发展，将课文分为三大(da)段。
5．按(an)思想感(gan)情的变化划分。
文章若(ruo)以(yi)思想感(gan)情(qing)的变(bian)化为(wei)(wei)线索，理清(qing)这条线索，也就找到了划分段落的钥(yao)匙。例(li)如《荔(li)枝蜜(mi)》，全(quan)文以(yi)作者(zhe)对蜜(mi)蜂(feng)(feng)的感(gan)情(qing)变(bian)化为(wei)(wei)线索，即：不(bu)喜欢蜜(mi)蜂(feng)(feng)——想去看(kan)蜜(mi)蜂(feng)(feng)——赞赏蜜(mi)蜂(feng)(feng)——想变(bian)成蜜(mi)蜂(feng)(feng)。以(yi)此为(wei)(wei)据(ju)，不(bu)难将课文分为(wei)(wei)四大段。
划分(fen)自然段(duan)内(nei)部(bu)的(de)层次与划分(fen)文章(zhang)的(de)段(duan)落的(de)思路大体上(shang)是(shi)一致(zhi)的(de)。但是(shi)也有(you)一些不同(tong)，它更多地着眼(yan)于材料之间(jian)的(de)内(nei)在逻辑联系(xi)，有(you)的(de)是(shi)“总——分(fen)——总”的(de)关(guan)系(xi)，有(you)的(de)是(shi)“分(fen)——总”的(de)关(guan)系(xi)，也有(you)几层意思是(shi)并列关(guan)系(xi)或递(di)进关(guan)系(xi)的(de)。
例(li)如《白(bai)杨礼赞》的(de)第(di)五段(duan)(duan)：“那是力争上游的(de)一(yi)(yi)种树(shu)……对抗着西北(bei)风(feng)。”这段(duan)(duan)文字共(gong)七句(ju)(ju)，第(di)①句(ju)(ju)总的(de)介绍白(bai)杨树(shu)的(de)外形特(te)征(zheng)，第(di)②③④⑥句(ju)(ju)分(fen)(fen)别从干(gan)、枝、叶、皮(pi)四个(ge)方面叙(xu)述(shu)它的(de)特(te)征(zheng)(并列(lie)关系)，第(di)⑥⑦句(ju)(ju)总结(jie)白(bai)杨树(shu)的(de)精神风(feng)貌。显(xian)然(ran)这是“总——分(fen)(fen)——总”的(de)结(jie)构，认识这一(yi)(yi)点，便(bian)不难(nan)将(jiang)它分(fen)(fen)为三(san)个(ge)层次了。
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