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凌仕江《飘过西藏上空的云朵》 高中散文阅读训练附答案

[移动版] 作者:佚名
凌仕江《飘过西藏上空的云朵》 高中散文阅读训练附答案

我在一座看不(bu)(bu)见云(yun)朵的城市停下来(lai)想西(xi)藏的云(yun)朵。抬起头来(lai),满眼是灰。走了几步,头脑(nao)发昏。这座曾经云(yun)朵满天的城市不(bu)(bu)知何(he)时垮(kua)塌了,望着它麻木的表情,我总(zong)想睡(shui)觉(jue),整整一年,我总(zong)也(ye)睡(shui)不(bu)(bu)好觉(jue)。

懒洋洋的时候,就想起(qi)了西藏(zang)的云朵。

西藏的(de)云(yun)朵,民间的(de)睡眠,舒服的(de)眼药水。

曾经枕着一个质感的词语我睡了十年好觉。

现在,能睡好觉的地方哪里去找?拿我客居的这座城市来说吧,杜甫草堂,虽有空(kong)旷之(zhi)趣,但(dan)人们(men)何(he)以徜徉诗意?三国武侯祠(ci),历史的(de)巷(xiang)子里总有些年轻人在墙壁上进行指(zhi)法训练,偶尔还能听见岁(sui)月的(de)苍凉(liang)之(zhi)音从没长(zhang)胡子的(de)唇(chun)边(bian)掠过,而一直(zhi)被人们(men)怀念的(de)美(mei)丽锦(jin)江已成了(le)今天的(de)府南河。

我(wo)一直(zhi)不喜欢府南(nan)河这(zhei)个名字(zi),因为(wei)她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)水面昼(zhou)夜飘着“白色恐怖”,有(you)人(ren)干(gan)脆管(guan)她(ta)(ta)叫“腐烂河”。这(zhei)心痛的(de)(de)(de)(de)(de)呼唤和(he)呐(na)喊,府南(nan)河——你(ni)知道一个即将闭上(shang)双眼的(de)(de)(de)(de)(de)老人(ren)睁大(da)眼睛的(de)(de)(de)(de)(de)痛苦和(he)思念吗(ma)?实际上(shang),现在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)府南(nan)河比起过去的(de)(de)(de)(de)(de)锦江是(shi)庄严了(le)不少。但(dan)她(ta)(ta)碧(bi)绿的(de)(de)(de)(de)(de)草(cao)(cao)地(di)能让热爱想(xiang)像的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)躺在(zai)上(shang)面好(hao)好(hao)睡一觉(jue)吗(ma)?我(wo)想(xiang)躺在(zai)柔软的(de)(de)(de)(de)(de)草(cao)(cao)地(di)上(shang)看(kan)天(tian)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)云朵在(zai)水里飘,就(jiu)像在(zai)西藏一样,看(kan)见云朵就(jiu)喊出了(le)声(sheng)音,因为(wei)云的(de)(de)(de)(de)(de)衣裳扯(che)住了(le)水的(de)(de)(de)(de)(de)后(hou)腿,流水是(shi)没有(you)声(sheng)音的(de)(de)(de)(de)(de)。

我(wo)的(de)(de)(de)(de)一(yi)位(wei)在(zai)城(cheng)市里浪(lang)荡(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)兄(xiong)弟是(shi)有过府南河(he)边安睡(shui)经历的(de)(de)(de)(de)。那天,他(ta)(ta)(ta)空(kong)荡(dang)(dang)(dang)荡(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)肚子没进一(yi)粒米,更没跑到报社要的(de)(de)(de)(de)热(re)腾(teng)腾(teng)的(de)(de)(de)(de)新闻,踩着(zhe)(zhe)破(po)车在(zai)人群中晃(huang)了(le)几圈就倒在(zai)青草(cao)疯长的(de)(de)(de)(de)府南河(he)边闭(bi)上了(le)眼睛,醒来已是(shi)头顶明月。回(hui)到贫民窟(ku),房(fang)东的(de)(de)(de)(de)女儿顺手给了(le)他(ta)(ta)(ta)两(liang)个月饼,他(ta)(ta)(ta)才知(zhi)是(shi)中秋(qiu)月夜(ye)(ye)。心无月,回(hui)过神,突然间,母亲从故(gu)乡漫游到城(cheng)市的(de)(de)(de)(de)声(sheng)音钻(zuan)进了(le)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)耳朵,他(ta)(ta)(ta)泪如雨下。尽管如此,我(wo)仍(reng)认为(wei)这个兄(xiong)弟是(shi)幸(xing)运的(de)(de)(de)(de),因为(wei)他(ta)(ta)(ta)躺在(zai)草(cao)地上,月光(guang)伴着(zhe)(zhe)他(ta)(ta)(ta)入睡(shui),月光(guang)吻着(zhe)(zhe)他(ta)(ta)(ta)疲惫的(de)(de)(de)(de)心灵,久(jiu)久(jiu)不忍离去。这是(shi)何等可遇不可求的(de)(de)(de)(de)月夜(ye)(ye)情愫啊。

如(ru)果说(shuo),月(yue)光最懂浪子的(de)心,我则更(geng)相信城里(li)的(de)月(yue)光可以与人成为好朋友(you)。

可现(xian)在(zai),可现(xian)在(zai)为什么许多城市的(de)夜空不仅月光难觅(mi),就是白(bai)天里(li)的(de)云(yun)朵也(ye)不肯出来了。

现在(zai)(zai)(zai)我(wo)多想(xiang)摘一朵西藏(zang)(zang)的(de)(de)(de)云,放在(zai)(zai)(zai)窗前抵制喧嚷的(de)(de)(de)尘埃。让(rang)她像一个(ge)窗帘,抚(fu)摸黑(hei)夜里(li)(li)滋(zi)生的(de)(de)(de)丑(chou)陋藤条。我(wo)在(zai)(zai)(zai)西藏(zang)(zang)的(de)(de)(de)时间很短,只有(you)十年(nian),可惜大(da)部分时光都用来(lai)想(xiang)西藏(zang)(zang)之外的(de)(de)(de)事情了。在(zai)(zai)(zai)西藏(zang)(zang)的(de)(de)(de)十年(nian),我(wo)并(bing)没有(you)好好构思那么多的(de)(de)(de)云朵——只有(you)一次在(zai)(zai)(zai)车里(li)(li)听着田震的(de)(de)(de)《怕(pa)黑(hei)的(de)(de)(de)女(nv)人》与那么多的(de)(de)(de)云朵擦(ca)肩而过。那是在(zai)(zai)(zai)与邻国印(yin)度(du)仅一线(xian)之隔(ge)的(de)(de)(de)位于喜马拉雅南麓的(de)(de)(de)错那——一个(ge)很小的(de)(de)(de)地(di)方。

现在回忆起来,那时想得偏多的就是我此时踏步的城市。在错那的云朵之间穿行,我想像所有的城市都该是亮晶晶的,包括它每天所发生的故事。那时,总感觉云朵每时每刻都在眼前飘,她是属于我的。走出西藏,我才发现我是西藏的一朵云,总在回忆中飘零。

冬季的(de)(de)(de)错那(nei)(nei),冷若冰(bing)霜。稀少的(de)(de)(de)牦(mao)牛(niu)像(xiang)爬(pa)山虎那(nei)(nei)样保持一致(zhi)的(de)(de)(de)姿态(tai)望天,偶(ou)尔低头看看光秃(tu)(tu)秃(tu)(tu)的(de)(de)(de)错那(nei)(nei),但(dan)这是(shi)一天中少有(you)的(de)(de)(de)事情(qing)。牦(mao)牛(niu)望天已习惯成自然,那(nei)(nei)是(shi)一种活(huo)着的(de)(de)(de)姿态(tai),同稀少的(de)(de)(de)错那(nei)(nei)人一样。在错那(nei)(nei),人要以怎样的(de)(de)(de)方式(shi)活(huo)着,很多时(shi)候是(shi)天说了(le)算。

玻璃(li)般的(de)(de)蓝天,云朵好似神山上盛开的(de)(de)雪(xue)莲(lian),当(dang)太阳落泪的(de)(de)时候,大块大块的(de)(de)玻璃(li)都被那贞(zhen)洁的(de)(de)云朵揉碎了心(xin),一(yi)丝一(yi)缕地飘飘然落到湖光(guang)里。

云朵是西藏人灵魂的知己,是他们生命的另一种存在形式,我蹚(tang)过冰河想去发现一种牛(niu)粪精神(shen),可我发现的只有云朵。

平生最爱西藏(zang)的(de)蓝(lan)天(tian),可走出那片(pian)天(tian)之后,我才发现城里的(de)蓝(lan),都(dou)是(shi)假的(de)。

只有点缀在(zai)西(xi)藏(zang)最西(xi)边的那些(xie)云(yun)朵(duo)真(zhen)诚得让我在(zai)梦里放歌——

如果(guo)特提斯海枯了,还有一朵云,那就是(shi)我飞过(guo)西藏上空所留下的一滴泪!

到那时,我一定能(neng)听见一个苍老的声音为我纵(zong)情歌唱——

好一(yi)(yi)朵西藏的云朵,好一(yi)(yi)声唱不够的呀拉索!(有改动)

1.根据文意,按(an)要求回答问题(ti)。

(1)“曾经枕着一(yi)个质(zhi)感的(de)(de)词语我睡(shui)了十(shi)年好觉”中的(de)(de)“一(yi)个质(zhi)感的(de)(de)词语”具体指什么(me)?

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(2)如何(he)理解“走出西藏,我才发现我是(shi)西藏的一(yi)朵(duo)云(yun),总在(zai)回忆中飘(piao)零”?

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(3)“云朵是西藏人灵魂的知己,是他们生命的另一种存在形式”中的比喻恰当吗?为什么?

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2.文章开篇(pian)从一座“满眼是灰”的(de)城市写起,请分析作者这(zhei)样写的(de)意图。

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3.为了写西藏的(de)云朵,作者在文(wen)章前(qian)半部分作了非常充实的(de)铺垫,请用简洁的(de)语言概括这(zhei)些用作铺垫的(de)材料。

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4.请联系(xi)文章(zhang)内容(rong),说说你对文章(zhang)题目(mu)“飘过西藏上空的云朵(duo)”的理解。

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参考答案

1.(1)“质感(gan)”指(zhi)“支朵”,而(er)云(yun)朵并非完(wan)全是天空中的自然(ran)之云(yun),它还象(xiang)征着西藏(zang)质朴的人(ren)文精神。

(2)在西(xi)藏(zang)人与自然的(de)(de)(de)和谐相处,西(xi)藏(zang)人民的(de)(de)(de)质朴(po)是别(bie)的(de)(de)(de)地方(fang)无法比的(de)(de)(de),回到(dao)生(sheng)活的(de)(de)(de)城市(shi),理想和现实的(de)(de)(de)反差勾起了作者对西(xi)藏(zang)的(de)(de)(de)回忆。

(3)“云朵”洁白而纯净,西藏人民的精神世界也是质朴而纯净的,因此,二者有相似之处。把“云朵”比喻成(cheng)西藏人灵(ling)魂(hun)的(de)知已是恰当的(de)。

思路点拨】此题考查考生对文章重要句子含意的理解能力。试题中提到的句子,,一般都蕴涵着丰富的内容与深刻的含意,但对其含意的理解,不能望文生义,一定要联系上下文,甚至全文内容去理解、领悟,从而整理出答案来。

2.写(xie)“满(man)眼(yan)是灰(hui)”的(de)城市有两方面的(de)作用:一是引(yin)(yin)发(fa)文章的(de)主体(ti)内容,这满(man)眼(yan)是灰(hui)的(de)城市令(ling)作者感(gan)概万千,引(yin)(yin)发(fa)了作者对西藏(zang)的(de)云朵的(de)回忆;二是从反面衬托西藏(zang)那湛蓝(lan)的(de)天空中(zhong)飘过(guo)的(de)云朵的(de)洁白纯净。

思路点拨】这里的(de)(de)(de)(de)“灰(hui)”一(yi)方面(mian)(mian)指空气的(de)(de)(de)(de)污染,另(ling)一(yi)方面(mian)(mian)指人们思想上的(de)(de)(de)(de)世俗的(de)(de)(de)(de)东西(xi),如果只从他的(de)(de)(de)(de)表面(mian)(mian)意(yi)思去理解,是无(wu)法领悟其深层含义的(de)(de)(de)(de)。再者(zhe)(zhe),作者(zhe)(zhe)写作本文的(de)(de)(de)(de)主(zhu)旨在于表现“西(xi)藏云的(de)(de)(de)(de)洁白(bai)”。由此而(er)思彼,不但引出(chu)了(le)后文的(de)(de)(de)(de)内容,而(er)且对文章的(de)(de)(de)(de)主(zhu)体内容起到(dao)了(le)反衬(chen)作用。

3.客居的满眼(yan)是灰的城市(shi);府南(nan)河;中秋(qiu)夜让月光陪着人睡的浪(lang)子。

思路点拨】此题考查考生对文章内容的概括归纳能力。在组织答案时,先要为(wei)相(xiang)关部分划出层次,再通(tong)过寻找(zhao)关键句或提炼中心的(de)方法对材(cai)料内容进行概括归纳(na)。

4.“云朵”象征没(mei)有遭受破坏与污染的(de)(de)(de)(de)自然(ran)环(huan)(huan)境和西藏人没(mei)有受到(dao)世俗污染的(de)(de)(de)(de)原始精神状态(tai),文章标题(ti)用含蓄的(de)(de)(de)(de)方式表达了主题(ti)思(si)想,起到(dao)了统领全(quan)篇(pian)的(de)(de)(de)(de)作用;传达出作者的(de)(de)(de)(de)环(huan)(huan)保思(si)想以及(ji)返璞归真的(de)(de)(de)(de)人文思(si)想。

思路点拨】此题考查(cha)考生(sheng)对(dui)主题思想的(de)(de)(de)把握能力(li)和(he)对(dui)文(wen)章标(biao)题的(de)(de)(de)作用(yong)的(de)(de)(de)分析能力(li)。首(shou)先要抓住“飘过(guo)”这个词(ci)来理解,可以理解为“曾经有过(guo)”“逝(shi)去的(de)(de)(de)”,说(shuo)明作者所写的(de)(de)(de)是记(ji)忆(yi)中(zhong)的(de)(de)(de)事物。然(ran)后是对(dui)“云(yun)朵”的(de)(de)(de)理解,从字面意思上(shang)讲(jiang),云(yun)朵是洁白的(de)(de)(de),自由的(de)(de)(de)。文(wen)章用(yong)“云(yun)朵”来象征(zheng)没有遭受破(po)坏与污(wu)染的(de)(de)(de)自然(ran)环境和(he)没有被(bei)世俗(su)污(wu)染的(de)(de)(de)人(ren)们(men)的(de)(de)(de)精(jing)神状态。这正是本文(wen)的(de)(de)(de)中(zhong)心思想。

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