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《“书香浙江”网络平台操作指南》初中说明文阅读题及答案

[移动版] 作者:追风789
《“书香浙江”网络平台操作指南》初中说明文阅读题及答案

一、用户注册流程

第一(yi),登陆“书香浙江”(//zj.chineseall.cn)爱(ai)上(shang)海,在爱(ai)上(shang)海搜索(suo)项目(mu)中(zhong)选择机构,并输入机构名称(cheng)进行搜索(suo)。如:在搜索(suo)栏中(zhong)输入“杭州外国(guo)语学(xue)校”,点击确(que)认。

书香(xiang)浙江        

登(deng)录  注(zhu)册

杭州外国语学校   

第二,搜索结(jie)果如下:

杭州外国语学校 搜索1个            

访(fang)问人次(ci):101                                       

个人书房:3003                                       

下属(shu)组(zu)织:1        ;                                 

机构活(huo)动:0      

电子图书:16267                                    

第三,点击搜索单位后(hou),页面将(jiang)跳转到(dao)学校平台(tai),在(zai)学校机构平台(tai)爱上海的“登录(lu)/注(zhu)(zhu)册(ce)区”进行注(zhu)(zhu)册(ce)。

第四,进入注册(ce)页(ye)(ye)面(mian)后,按照(zhao)页(ye)(ye)面(mian)提(ti)示注册(ce)个人信息,即完成(cheng)注册(ce)。(注:须(xu)填写本人真(zhen)实信息)

注册账户   

上传照片    

添加书友       

我们网站是实名注册网站,要求您注册时务必填写真实个人信息(包括姓名、机构、性别等),如果您填写的个人信息有误,将无法参加在线阅读征文活动;如果您机构选择错误,也将导致您无法参加网站的各项活动;如果选择机构时找不到您所在学校,请通知您所在学校老师,让您老师联系我们开通学校。                                       

【修改】               

用户名4-16位字符       

密码6-16位(wei)字符     ;    

再次(ci)输入密码确认        

如果您(nin)希望您(nin)的(de)机构尽快通过您(nin)的(de)申请(qing),请(qing)填写真实姓名      


二、参(can)加读书活动发表(biao)作(zuo)品流(liu)程

第一,注册成功后在自(zi)己学校机(ji)构爱上海点(dian)击(ji)“读(du)(du)书活(huo)(huo)(huo)动(dong)”频道,进入读(du)(du)书活(huo)(huo)(huo)动(dong)页(ye)面,找(zhao)到“理想、诚信(xin)、快(kuai)乐、感(gan)恩”主题读(du)(du)书征文活(huo)(huo)(huo)动(dong),点(dian)击(ji)“活(huo)(huo)(huo)动(dong)详情”进入。如下图(tu):

第二,进(jin)入(ru)该主题活动页(ye)面后,点(dian)击“上传作(zuo)品(pin)”,按系(xi)统要(yao)求(qiu)填写相(xiang)应内容,提交作(zuo)品(pin)。(图(tu)5-6)

浙江省教育技术中心 浙江教育报刊总社 浙江教育出版社关于开展2014年全省中小学读书征文活动的通知

各(ge)设区市(shi)教育技术中(zhong)心:                                       

为(wei)进(jin)一步(bu)推(tui)进(jin)全(quan)省中(zhong)小学“书(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)园”建设,培养广大学生读(du)好书(shu)(shu)、好读(du)书(shu)(shu)的(de)良好习惯,决定开(kai)展全(quan)省中(zhong)小学生读(du)书(shu)(shu)征文活动。现将有关事项(xiang)通知如(ru)下:                                     

一、活动(dong)对象:全省小学(xue)三年级及(ji)以上(shang)中小学(xue)生(sheng)。                                             

二、活动时(shi)间(jian):2014年3月至5月。                                

三、征(zheng)文要求(qiu)                                                                                   

(一)征(zheng)文活动以“理(li)想、诚信、快乐(le)、感恩”为(wei)主题。征(zheng)文内容围(wei)绕主题,表达(da)自己在阅(yue)读(du)(du)中(zhong)(zhong)所收获的情感体验和精神(shen)成长(zhang)。内容可以包括阅(yue)读(du)(du)与(yu)成长(zhang)的经(jing)历、阅(yue)读(du)(du)与(yu)理(li)想的树立、阅(yue)读(du)(du)中(zhong)(zhong)的感悟和乐(le)趣、阅(yue)读(du)(du)带来的变(bian)化与(yu)成长(zhang)等。 


杭州外国语学校                

给灵魂找一处居所——读《星空下的灵魂》有感            (限制30个汉字内)  

作品内容                      

B组      

**年级2班        

王* *                  

张*娟                       

第三(san),如何查找已发(fa)表的(de)(de)作品?在网站顶部导航中的(de)(de)“我的(de)(de)书房”下拉(la)选项中点击“我的(de)(de)作品”,即(ji)可显示您(nin)已提交的(de)(de)作品内(nei)容。

(摘自“书香(xiang)浙江全民阅读(du)网”,有(you)改动)

9.下列选项中的(de)图(tu)与“用户注册流程”的(de)第三条相匹配的(de)是(shi) (   )。(2分(fen))

小樱桃第(di)一部①我们去(qu)春游    

杨尚君/湖南少年出(chu)版社     

又(you)(you)到(dao)春暖花开时,又(you)(you)是一年春游季(ji)。让我们走到(dao)户外,呼吸新鲜空气,领略大(da)自然之美!                            

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10.判断下列(lie)各项表述的正误,将序号分(fen)别(bie)填写(xie)在相应(ying)的横线上。(4分(fen))

⑴浙(zhe)江省各中小学都能使用(yong)该(gai)网(wang)(wang)站,该(gai)网(wang)(wang)站只接(jie)受实名注册,且(qie)能识别(bie)注册人(ren)信息的真伪。

⑵注(zhu)册(ce)成功后即拥(yong)有“我(wo)的书房(fang)”,如杭州(zhou)外(wai)国(guo)语学校在该网(wang)站有3003个“个人书房(fang)”。

⑶该网站“最热门活动”于(yu)2014年5月13日结(jie)束,这个活动引(yin)导广大学生(sheng)理(li)解(jie)“中国梦”。

⑷图(tu)5中(zhong)(zhong)的通知(zhi)不完整,但我们可以推知(zhi)落款单位(wei)是浙江省教(jiao)育技(ji)术(shu)中(zhong)(zhong)心和共青团中(zhong)(zhong)央。

正确项:_______                 错误项:____     

11.下面是发表作(zuo)品的操(cao)作(zuo)步骤,请(qing)按正确的流程(cheng)进行排序(xu),序(xu)号(hao)填写在横线上(shang)。(2分)

①点击“读书(shu)活动(dong)”  ②填写作品信息(xi)  ③搜索学校   ④选择具体(ti)活动(dong)项(xiang)目        

12.这份指(zhi)南是为参加“理想、诚信、快(kuai)乐、感恩”读书征文活动的中(zhong)小学生写(xie)的,你(ni)认为适合他们阅读吗(ma)?请阐述你(ni)的观(guan)点。(4分)

参考答案:

9.(2分)A …点此查看完整答案(答案页第1页)…12.(4分)示例1:我认(ren)为(wei)适(shi)(shi)合(he)中小(xiao)学(xue)生阅(yue)(yue)读(du)(du),因为(wei)这(zhei)份指(zhi)(zhi)南将注册的(de)方法和作(zuo)品上传的(de)方法分解成一(yi)(yi)个(ge)个(ge)步骤介(jie)绍,条理很清晰;而(er)且每(mei)个(ge)步骤都配合(he)了(le)图片,很直(zhi)观,让人一(yi)(yi)看就懂。示例2:我认(ren)为(wei)这(zhei)份指(zhi)(zhi)南也许(xu)适(shi)(shi)合(he)中学(xue)生阅(yue)(yue)读(du)(du),但不(bu)(bu)适(shi)(shi)合(he)小(xiao)学(xue)生阅(yue)(yue)读(du)(du),参加这(zhei)次活动的(de)小(xiao)学(xue)生最(zui)小(xiao)的(de)才三年级,这(zhei)份指(zhi)(zhi)南内容复杂(za),他们很可(ke)能读(du)(du)不(bu)(bu)懂;配合(he)使用的(de)图片,形式也不(bu)(bu)够(gou)活泼,小(xiao)朋友(you)不(bu)(bu)会太(tai)喜(xi)欢(huan)。(观点不(bu)(bu)限,但要求理由与观点一(yi)(yi)致(zhi),能结合(he)文本特点,言之成理即可(ke)。写出一(yi)(yi)条理由得2分)

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