①植(zhi)物学家(jia)们通(tong)过大量的试验和(he)观(guan)测(ce)得(de)出一个结论(lun)：植(zhi)物是(shi)有着(zhe)丰富感(gan)情的。
②动物长着眼睛，植物长着“眼睛”没有呢?其实植物也有“眼睛”，它的(de)眼(yan)睛(jing)就是植(zhi)(zhi)株(zhu)细(xi)胞上(shang)的(de)一种光(guang)(guang)(guang)感受(shou)(shou)器。植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)依(yi)靠自己(ji)的(de)这双“眼(yan)睛(jing)”，不(bu)仅(jin)能够“看见”光(guang)(guang)(guang)，还能感受(shou)(shou)到光(guang)(guang)(guang)的(de)波长以(yi)及(ji)光(guang)(guang)(guang)照(zhao)(zhao)的(de)时(shi)间和强度。正(zheng)因为植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)有(you)了“眼(yan)睛(jing)”，它才能根(gen)据时(shi)间开花(hua)、换叶和生根(gen)， 在感光(guang)(guang)(guang)的(de)过(guo)程中(zhong)，植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)“眼(yan)睛(jing)”对(dui)光(guang)(guang)(guang)照(zhao)(zhao)的(de)需求量是各不(bu)相同(tong)的(de)。有(you)的(de)植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)光(guang)(guang)(guang)照(zhao)(zhao)时(shi)间超过(guo)12小(xiao)时(shi)以(yi)上(shang)才能开花(hua)，例(li)如稻 子(zi)、小(xiao)麦等：但也有(you)光(guang)(guang)(guang)照(zhao)(zhao)时(shi)间不(bu)足12小(xiao)时(shi)开花(hua)的(de)，例(li)如大豆(dou)、豌豆(dou)等：还有(you)对(dui)光(guang)(guang)(guang)照(zhao)(zhao)要求并不(bu)高(gao)的(de)“给点阳光(guang)(guang)(guang)就灿烂”的(de)植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)。当然植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)学家们发现所有(you)植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)的(de)“眼(yan) 睛(jing)”都(dou)喜欢阳光(guang)(guang)(guang)。只不(bu)过(guo)不(bu)同(tong)的(de)植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)偏好光(guang)(guang)(guang)照(zhao)(zhao)时(shi)长不(bu)同(tong)的(de)阳光(guang)(guang)(guang)。
③如今，植(zhi)物(wu)学家们从植(zhi)物(wu)细(xi)胞内(nei)提取出一种(zhong)感(gan)光(guang)(guang)(guang)视觉色(se)素(su)，它(ta)(ta)是一种(zhong)带着染色(se)体的(de)蛋白质(zhi)，它(ta)(ta)就(jiu)是植(zhi)物(wu)的(de)“眼睛(jing)”。这(zhei)种(zhong)“眼睛(jing)”能使每一个细(xi)胞都成为一个 光(guang)(guang)(guang)感(gan)受器，这(zhei)样不仅能“看见”光(guang)(guang)(guang)，还能识别(bie)光(guang)(guang)(guang)的(de)强(qiang)度(du)和光(guang)(guang)(guang)照时(shi)间。早(zao)晨(chen)，太阳冉冉升(sheng)起，“眼睛(jing)”显得特别(bie)活泼(po)；黄(huang)昏时(shi)分，视觉混(hun)沌，植(zhi)物(wu)就(jiu)闭(bi)上“眼睛(jing)”。随 着色(se)素(su)的(de)变化。“眼睛(jing)”就(jiu)能分辨(bian)出是早(zao)晨(chen)还是夜晚了。
④飞机、轮船遇到紧急情况时能紧急求援，那么植物也会求援吗?2011年春天，南亚湄公河闹旱灾，中国、美国和日本植物学家赶赴越南进行探测研究。他们用遥感装置检测植物，发现这些受干旱的植物都在发出一种特殊的信号。这种信号声发自植物体内，由植物体导管震动所引发，近似于人的呻吟声，这就是植物在危(wei)急时刻发(fa)出的呼救信号。
⑤为了了解植(zhi)(zhi)物(wu)的(de)(de)“语言”，植(zhi)(zhi)物(wu)学家制造出(chu)一种(zhong)别出(chu)心裁的(de)(de)“植(zhi)(zhi)物(wu)活(huo)性(xing)翻译(yi)机(ji)(ji)”。这(zhei)种(zhong)机(ji)(ji)器(qi)(qi)也是(shi)(shi)通过遥感装(zhuang)置，不(bu)同的(de)(de)是(shi)(shi)装(zhuang)上一种(zhong)合(he)成器(qi)(qi)，人们就可以直接听 到植(zhi)(zhi)物(wu)发(fa)出(chu)的(de)(de)不(bu)同声(sheng)音(yin)(yin)。例如，当(dang)植(zhi)(zhi)物(wu)受到强(qiang)烈的(de)(de)光照时(shi)，会(hui)(hui)发(fa)出(chu)“惊讶”的(de)(de)声(sheng)音(yin)(yin)：当(dang)植(zhi)(zhi)物(wu)遇上雨水泛滥的(de)(de)天气时(shi)，会(hui)(hui)发(fa)出(chu)“痛苦”的(de)(de)声(sheng)音(yin)(yin)。“植(zhi)(zhi)物(wu)活(huo)性(xing)翻译(yi)机(ji)(ji)”不(bu)仅可以对植(zhi)(zhi)物(wu)所处的(de)(de)环境进行判(pan)断，而(er)且对植(zhi)(zhi)物(wu)本身是(shi)(shi)否(fou)遇上疾病等也能帮助判(pan)断。
⑥人累了(le)(le)要休息，那么(me)植(zhi)物(wu)要不要睡(shui)眠呢(ni)?近年来(lai)，人们通(tong)过研究(jiu)发现，植(zhi)物(wu)长(zhang)(zhang)期处(chu)在阳光(guang)或月(yue)光(guang)下会对自身(shen)的生(sheng)长(zhang)(zhang)速度带来(lai)影响，植(zhi)物(wu)生(sheng)长(zhang)(zhang)必(bi)须要有(you)“睡(shui)眠状态”。例(li)如合欢，一到夜晚(wan)(wan)便垂(chui)(chui)下叶片。其实，植(zhi)物(wu)通(tong)过“睡(shui)眠”不但有(you)利于(yu)生(sheng)长(zhang)(zhang)，而且还能(neng)更好(hao)地保护自己。例(li)如花(hua)生(sheng)、山芋等植(zhi)物(wu)的叶子在夜幕中下垂(chui)(chui)，既减少(shao)了(le)(le)热量(liang)的散发，叉避免了(le)(le)水分的蒸腾：牡(mu)丹 等花(hua)瓣(ban)在晚(wan)(wan)间闭拢(long)，也(ye)是为了(le)(le)防(fang)止自然灾(zai)害的侵袭(xi)。这是植(zhi)物(wu)生(sheng)长(zhang)(zhang)过程中的一种适(shi)(shi)应。经研究(jiu)还发现，植(zhi)物(wu)在夜间的温度往往比白天低(di)1℃。正是这细微的温差变化 成(cheng)为影响植(zhi)物(wu)叶子生(sheng)长(zhang)(zhang)的重要因(yin)素，也(ye)才能(neng)使(shi)这种植(zhi)物(wu)更能(neng)适(shi)(shi)应环境。有(you)利于(yu)生(sheng)长(zhang)(zhang)。
10．下面对句中(zhong)引号和加(jia)点的代词指代内容的说明，不正确的一项(xiang)是（ ）
A．“其实植物也有‘眼(yan)睛’”，“眼(yan)睛”加引号，表示特殊的(de)意义(yi)，有别于动物的(de)“眼(yan)睛”。
B．“还有对光(guang)(guang)照(zhao)要求并(bing)不高，‘给点阳光(guang)(guang)就灿烂(lan)(lan)’的植物”，“给点阳光(guang)(guang)就灿烂(lan)(lan)”加引号，标明(ming)是引用的话(hua)。
C．“它的眼(yan)睛就像是(shi)植物细(xi)胞上的一种光感(gan)受器(qi)”，句(ju)中加点的“它”指的是(shi)“植物”。
D．“这就是植物(wu)在危急时刻发出的(de)(de)呼(hu)救信号”，句中(zhong)加(jia)点的(de)(de)“这”指(zhi)的(de)(de)是“人的(de)(de)呻吟声”。
11．本文(wen)从哪些方面介(jie)绍了植物的(de)“有情”？分析不正(zheng)确的(de)一(yi)项(xiang)是（ ）
A．植(zhi)物有(you)“眼睛”，能(neng)够感受光(guang)照；
B．植物能(neng)够发出求救信号；
C．植物(wu)学家用“植物(wu)活(huo)性翻译机(ji)”来了(le)解(jie)植物(wu)的“语言”；
D．植物能够利(li)用“睡眠”来使得自己适应(ying)环境，有利(li)于(yu)生长。
12．对本文的结构安排(pai)及层(ceng)次(ci)分析，不正确的一项是（ ）
A．全文采用总(zong)分式的(de)结构方式。第(di)①段(duan)(duan)总(zong)起，概括(kuo)说明中心；第(di)②段(duan)(duan)到第(di)⑥段(duan)(duan)分述。
B．第②段(duan)到第⑥段(duan)的(de)分(fen)述，分(fen)两个层次进(jin)行具(ju)体说明。
C．第一(yi)层说(shuo)明植物也有“眼睛(jing)”，它的眼睛(jing)就是(shi)植株(zhu)细胞上(shang)的一(yi)种(zhong)光感受器。
D．第二层说明植物在危急时刻会发出(chu)呼救(jiu)信(xin)号。
13．下面对这(zhei)篇文章的理解与分(fen)析(xi)，不(bu)正确的一项是(shi)（ ）
A．这篇文章说明的(de)(de)事物(wu)及其(qi)特征是：植(zhi)物(wu)是有(you)着丰富(fu)感情的(de)(de)。
B．第②④⑥段文字的开头都运用了(le)设问的方式，来激发读者的阅读兴趣。
C．第②段文字运(yun)用了举例子的(de)(de)说明方法，说明在感(gan)光(guang)的(de)(de)过程中(zhong)，植物“眼睛”对光(guang)照的(de)(de)需求量是各不(bu)相同的(de)(de)。
D．这篇(pian)文章文字平(ping)实、准确，但行文中有变化，如(ru)第③段(duan)中的描(miao)写用词华美，读来十分生(sheng)动(dong)。
参考答案：
10.D 11．C 12.B 13.D
