桥之美课内阅读
阅读下列文段，完成(cheng)6～11题。
张择端(duan)在《清(qing)明(ming)上(shang)河(he)图(tu)(tu)》里将桥(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)作(zuo)为画(hua)(hua)卷的(de)(de)高(gao)(gao)潮(chao)，因桥(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)上(shang)桥(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)下，往(wang)返行人，各样船只，必然展现(xian)生动活泼的(de)(de)场(chang)面(mian)，两岸街头浓厚的(de)(de)生活情调也被桥(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)相联而成浓缩(suo)的(de)(de)画(hua)(hua)图(tu)(tu)。矛(mao)盾的(de)(de)发(fa)展促成戏剧的(de)(de)高(gao)(gao)潮(chao)，形象(xiang)的(de)(de)重(zhong)叠和交错构成丰富的(de)(de)画(hua)(hua)面(mian)，桥(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)往(wang)往(wang)担(dan)任(ren)了联系形象(xiang)的(de)(de)重(zhong)叠及(ji)交错的(de)(de)角色，难(nan)(nan)怪绘画(hua)(hua)和摄影作(zuo)品中经(jing)常(chang)碰见(jian)桥(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)。极目(mu)一(yi)(yi)片庄稼地，有些(xie)单调，小(xiao)径(jing)尽头忽然出(chu)现(xian)一(yi)(yi)座(zuo)小(xiao)桥(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)，桥(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)下小(xiao)河(he)里映着桥(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)的(de)(de)倒(dao)影，倒(dao)影又往(wang)往(wang)被浮萍、杂草刺破。①无论是(shi)(shi)木桥(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)还是(shi)(shi)石桥(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)，其身段的(de)(de)纵横(heng)与(yu)桥(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)下的(de)(de)水(shui)波协同谱(pu)出(chu)形与(yu)色的(de)(de)乐曲。②田野无声，画(hua)(hua)家们(men)爱于无声处静听桥(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)之歌唱，他们(men)寻桥(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)，仿佛孩子们(men)寻找(zhao)热(re)闹。高(gao)(gao)山峡(xia)谷间，凭铁索(suo)(suo)(suo)桥(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)、竹索(suo)(suo)(suo)桥(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)交通。我画(hua)(hua)过西(xi)藏、西(xi)双(shuang)版纳及(ji)四川等地不(bu)少(shao)索(suo)(suo)(suo)桥(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)，人道索(suo)(suo)(suo)桥(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)险，画(hua)(hua)家们(men)眼里的(de)(de)索(suo)(suo)(suo)桥(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)却是(shi)(shi)一(yi)(yi)道线(xian)，一(yi)(yi)道富有弹性的(de)(de)线(xian)！一(yi)(yi)道孤立的(de)(de)线(xian)很难(nan)(nan)说有什(shen)么生命力，是(shi)(shi)险峻的(de)(de)环境孕育了桥(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)之生命，是(shi)(shi)山岩、树丛及(ji)急(ji)流的(de)(de)多种多样的(de)(de)线(xian)的(de)(de)衬托，才使索(suo)(suo)(suo)桥(qiao)(qiao)(qiao)(qiao)获得了具有独(du)特生命力的(de)(de)线(xian)的(de)(de)效(xiao)果。
１．张择端(duan)，________（朝代）画家(jia)。为(wei)什么他在《清明(ming)上河图》里(li)将桥作为(wei)画卷的高潮？
２．作(zuo)者认为桥的任务(wu)是(shi)什么(me)？
３．文中画(hua)线句体现了(le)画(hua)家(jia)的什么情感？
４．“高山峡(xia)谷(gu)间，凭(ping)____________、____________交通。”这(zhei)句话在结构上的作用是________________________________________________。
５．画家们为什么认为索桥是一(yi)道(dao)富(fu)有(you)弹(dan)性的线(xian)？
６．本文段的语(yu)(yu)言(yan)有(you)何特点(dian)？与(yu)《中国石拱(gong)桥》的语(yu)(yu)言(yan)有(you)何不(bu)同(tong)？
参考答案/teach/13464.html、
《桥之美》初中(zhong)说明文阅读题及答案
张择端在《清明上河图》里将桥作为画卷的高潮，因桥上桥下，往返行人，各样船只，必然展现生动活泼的场面，两岸街头浓厚的生活情调也被桥相连而成浓缩的画图。矛盾的发展捉成戏剧的高潮，形象的重叠和交错构成丰富的画面，桥往往担任了联系形象的重叠及交错的角色，难怪绘画和摄影作品中经常碰见桥。极目一片庄稼地，有些单调，小径尽头忽然出现一座小桥，桥下小河里映着桥的倒影，倒影又往往被浮萍、杂草刺破。无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐曲。田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛 孩子们寻找热闹。高山峡谷间，凭(ping)铁索(suo)桥(qiao)、竹索(suo)桥(qiao)交(jiao)通(tong)。我画(hua)过西藏(zang)、西双版纳及(ji)四川等(deng)地不少(shao)索(suo)桥(qiao)，人道(dao)(dao)索(suo)桥(qiao)险，画(hua)家们眼里的(de)(de)索(suo)桥(qiao)却是一(yi)道(dao)(dao)线(xian)(xian)(xian)，一(yi)道(dao)(dao)富(fu)有弹(dan)性的(de)(de)线(xian)(xian)(xian)！一(yi)道(dao)(dao)孤(gu)立(li)的(de)(de)线(xian)(xian)(xian)很难说有什么生命力，是险峻的(de)(de)环境孕(yun)育了(le)桥(qiao)之生命，是山岩、树丛反(fan)激流(liu)的(de)(de)多(duo)种多(duo)样的(de)(de)线(xian)(xian)(xian)的(de)(de)衬(chen)托，才使(shi)索(suo)桥(qiao)获得了(le)具(ju)有独特生命力的(de)(de)线(xian)(xian)(xian)的(de)(de)效果。
18．下列诗句与画线(xian)句子描写的意境最为相近的一项是( )
A．千山鸟飞绝，万径(jing)人踪灭。 B．好峰随处(chu)改，幽径(jing)独行迷(mi)。
C．夜阑卧(wo)听风吹(chui)雨，铁马(ma)冰河(he)入梦来。 D．晴空一鹤排(pai)云(yun)上，便(bian)引(yin)诗情到碧霄。
19．加点句子运用说明方法的效果是(shi)(shi)什么？判断(duan)正确的一项是(shi)(shi)( ; )
A．郑重而严(yan)肃地(di)写出(chu)了孩子们喜欢热闹的特(te)点。
B．亲(qin)切而生动地写(xie)出了画家们画桥的爱好。
C．委婉而(er)巧妙 地写出了田野的(de)静。
D．明白而筒洁地写出了桥(qiao)的美。
20．文末“具(ju)有独特生命力的(de)线的(de)效果”指的(de)是(shi)什么(me)？判断正(zheng)确的(de)一项是(shi)( )
A．一(yi)(yi)道富有弹性的(de)线。 B．一(yi)(yi)道孤(gu)立的(de)线。
c．山(shan)岩树丛及急(ji)流。 ; D．险峻的(de)环境(jing)。
21．下列对文段内(nei)容(rong)的(de)理解(jie)正确的(de)一项是( )
A．张择(ze)端《清明(ming)上河图》的创作目的是为了表现桥之美。
B．绘画和(he)摄影(ying)作品中的(de)桥重叠交错，构成了丰富的(de)画面。
C．画家们寻找到的不仅仅是桥(qiao)，更(geng)是心灵的安静。
D．索桥在(zai)普(pu)通(tong)人眼里是(shi)“险”，但在(zai)画家们的眼里是(shi)具有生命力的美。
参考答案：
18.B 19.B 20.A 21.D
