从玉华 鸟儿(er)为什么歌(ge)唱

①英国大提琴演奏(zou)家(jia)哈里森(sen)每天都会(hui)在小树林练琴，有一(yi)天，一(yi)只夜(ye)莺(ying)突然(ran)飞来(lai)，与(yu)她(ta)的琴声合奏(zou)，接下来(lai)，越来(lai)越多的夜(ye)莺(ying)加(jia)入其中。1924年(nian)，BBC录下这(zhei)些人与(yu)鸟(niao)的二(er)重奏(zou)，在广播(bo)里播(bo)放，80多年(nian)过去了，这(zhei)段录音(yin)成(cheng)为珍贵(gui)的历史研究(jiu)资料(liao)。如今，人们把自(zi)然(ran)界的鸟(niao)儿组成(cheng)一(yi)个交响(xiang)乐团(tuan)——键盘手乌(wu)鹊，背(bei)景音(yin)乐红尾雀，鼓手啄(zhuo)木鸟(niao)，电(dian)吉他苍头燕雀，歌手夜(ye)莺(ying)……

②鸟儿为什么歌唱？它们的(de)大脑构造(zao)如此(ci)小巧，却将如此(ci)庞大的(de)一部分用于(yu)音乐。让我们进入奇妙(miao)的(de)探索(suo)之旅。

③一(yi)(yi)(yi)只澳(ao)大(da)利亚琴(qin)鸟唱歌(ge)前通常(chang)要花好(hao)几个(ge)星期搭建它(ta)的(de)(de)(de)舞台——一(yi)(yi)(yi)个(ge)直径约一(yi)(yi)(yi)米的(de)(de)(de)土(tu)堆。园丁雄鸟要花费数(shu)个(ge)星期建造精巧复杂如同(tong)艺术品(pin)的(de)(de)(de)窝，而且一(yi)(yi)(yi)定要用蓝色的(de)(de)(de)物品(pin)来(lai)装饰(shi)爱巢，如果找不(bu)到蓝色花瓣，它(ta)会从(cong)数(shu)公里外的(de)(de)(de)餐桌上带(dai)回蓝色的(de)(de)(de)塑料汤(tang)匙(chi)。这(zhei)些举动，其实都是(shi)(shi)为(wei)了最美妙音(yin)乐的(de)(de)(de)来(lai)临。按照达尔文的(de)(de)(de)物竞天择理(li)论，“鸟男(nan)们(men)”如此特殊的(de)(de)(de)歌(ge)舞只有一(yi)(yi)(yi)个(ge)解释——取悦雌(ci)性。因为(wei)澳(ao)大(da)利亚的(de)(de)(de)这(zhei)片丛(cong)林(lin)，是(shi)(shi)个(ge)“男(nan)多女少”的(de)(de)(de)卖方市场，琴(qin)鸟姑娘每年仅产卵一(yi)(yi)(yi)枚，受荷尔蒙困扰的(de)(de)(de)小伙子们(men)竞争格外激烈(lie)。

④这(zhei)一学说得到了(le)科(ke)学的印证。科(ke)学家研(yan)究了(le)从(cong)38000只日本(ben)(ben)鹌鹑身(shen)上提取的大脑样本(ben)(ben)，然(ran)后将其(qi)分别放在光线下接受(shou)时(shi)间长短不一的照射(she)。他们发现，当春天来临时(shi)，鸟儿就开始唱歌是因为(wei)春天日照时(shi)间比冬天长，在鸟类特殊的大脑细胞与阳光的共(gong)同作用下，其(qi)体内便(bian)开始分泌荷尔(er)蒙。它们用唱歌来吸引(yin)异(yi)性。

⑤然而(er)，这(zhei)(zhei)只是(shi)众多解(jie)释(shi)之一(yi)。另一(yi)种令人信服的(de)理(li)论指出，鸟儿歌唱是(shi)为(wei)保(bao)卫自己(ji)的(de)领地(di)。理(li)论上，这(zhei)(zhei)叫“波(bo)盖斯(si)提假说”，这(zhei)(zhei)个(ge)(ge)名(ming)字出自著名(ming)的(de)同名(ming)电影，它(ta)讲(jiang)述了(le)一(yi)个(ge)(ge)法国士(shi)兵在只有(you)一(yi)个(ge)(ge)人的(de)情况下，通(tong)过模仿许多士(shi)兵的(de)说话声，使得敌人相信堡垒里(li)驻(zhu)满了(le)军(jun)团而(er)不是(shi)只有(you)一(yi)个(ge)(ge)人，他(ta)(ta)靠自己(ji)的(de)力量保(bao)卫了(le)一(yi)个(ge)(ge)堡垒。鸟儿正是(shi)用这(zhei)(zhei)种方式保(bao)卫自己(ji)的(de)领地(di)，他(ta)(ta)们(men)通(tong)过模仿其他(ta)(ta)生物(wu)的(de)尖(jian)叫有(you)效地(di)赶跑敌人。

⑥还(hai)有(you)更(geng)多(duo)的研(yan)究者致力于“快(kuai)(kuai)乐说”：鸟(niao)儿(er)唱歌就(jiu)是为了(le)快(kuai)(kuai)乐。尽(jin)管这(zhei)一观点(dian)还(hai)缺(que)乏许多(duo)论据——科学还(hai)没有(you)发(fa)展到(dao)能够计算(suan)快(kuai)(kuai)乐的地步(bu)。

⑦理论(lun)(lun)越来(lai)(lai)越陷(xian)入(ru)无(wu)序，五花(hua)八门(men)。甚至有科学家用诗(shi)(shi)歌(ge)来(lai)(lai)解(jie)释。他分析云雀歌(ge)唱的(de)发音、节奏、韵(yun)律，得出(chu)的(de)结论(lun)(lun)是：这就是一首捷克(ke)斯洛伐克(ke)诗(shi)(shi)歌(ge)。结局不难想象(xiang)：这个鸟(niao)类(lei)研究(jiu)学家最后真(zhen)的(de)成了诗(shi)(shi)人。

⑧当(dang)然，人们往往更加相信拿着手(shou)术刀的科学家。在(zai)鸟(niao)(niao)儿(er)热情的歌(ge)唱开(kai)始(shi)之后，它的大(da)脑(nao)(nao)(nao)被(bei)取出，在(zai)干冰中冻结，用机器(qi)将大(da)脑(nao)(nao)(nao)组织(zhi)切(qie)(qie)成(cheng)(cheng)只有10微米厚的切(qie)(qie)片(pian)。“一(yi)曲未终”的鸟(niao)(niao)儿(er)换来了最新(xin)的科学发现(xian)：只有在(zai)鸟(niao)(niao)儿(er)歌(ge)唱的时候才能(neng)进行蛋白(bai)合(he)成(cheng)(cheng)。当(dang)一(yi)只成(cheng)(cheng)年(nian)金丝雀学习一(yi)首新(xin)歌(ge)的时候，它大(da)脑(nao)(nao)(nao)的顶部会出现(xian)新(xin)的脑(nao)(nao)(nao)细(xi)胞(bao)，这跟人类(lei)18岁开(kai)始(shi)脑(nao)(nao)(nao)细(xi)胞(bao)将一(yi)个接(jie)一(yi)个地衰(shuai)老死(si)去的古(gu)老教条全然不同。

⑨全世界有近100个实(shi)(shi)验室(shi)在研(yan)究鸟(niao)类(lei)的(de)大(da)脑(nao)。有的(de)实(shi)(shi)验室(shi)每(mei)年(nian)要杀死大(da)约2000只(zhi)鸟(niao)儿(er)。“它低(di)着头(tou)唱(chang)歌，脑(nao)袋就掉下来了(le)。”鸟(niao)类(lei)没有签发同意(yi)手术的(de)表格，所以科学家更喜欢用(yong)“牺牲(sheng)”而(er)不(bu)是(shi)(shi)“杀死”来描(miao)述鸟(niao)儿(er)因科学研(yan)究而(er)失去生命的(de)那一刻(ke)。他们更愿(yuan)意(yi)信(xin)奉(feng)：动物就是(shi)(shi)机器。

⑩如今(jin)很多动物保护者质疑这(zhei)种科学实(shi)验伦理(li)。或(huo)许正(zheng)如有人所(suo)说：鸟儿(er)是森林的(de)(de)(de)喉舌，它们(men)能(neng)告(gao)诉我(wo)们(men)的(de)(de)(de)比我(wo)们(men)所(suo)知(zhi)的(de)(de)(de)更多。鸟儿(er)为何歌唱？与我(wo)们(men)人类(lei)歌唱的(de)(de)(de)理(li)由(you)一样——因为我(wo)们(men)能(neng)够歌唱。                                   （选自《中国青年报》，有改(gai)动）

10.对于“鸟儿为什么歌唱”，文中(zhong)提出了哪几种解(jie)释？（3分）

11.第(di)①节在文中有什么表达(da)效果？（2分）

12.第③节(jie)中“这些举动”指的是什(shen)么？请概括回(hui)答。（2分）

13.第④、⑨节(jie)中(zhong)的数据，有什么作用(yong)？（3分）

14.“科学(xue)家(jia)更喜欢用‘牺牲’而不是(shi)‘杀(sha)死’来描(miao)述鸟儿因(yin)科学(xue)研(yan)究而失去生命的那一(yi)刻”，如果是(shi)你，会用“牺牲”还(hai)是(shi)“杀(sha)死”来描(miao)述？请结合文章内容说明理(li)由。（3分）

10．求爱说、保卫说（波盖斯提假说）、快乐(le)说、诗歌(ge)说、促(cu)进蛋白合成说。（3分(fen)，写出三(san)种，意对(dui)即可(ke)）

11.（1）引出“鸟儿为什么歌唱”的问题；（2）激起读…历年中考说明文阅读训练答案１００则…类一(yi)样是地(di)球的(de)(de)(de)生灵(ling)，科学(xue)(xue)家为(wei)(wei)了研究(jiu)没(mei)有多(duo)少实际意(yi)义的(de)(de)(de)“鸟(niao)儿为(wei)(wei)什(shen)么歌唱(chang)”的(de)(de)(de)问题，而肆意(yi)剥夺鸟(niao)儿的(de)(de)(de)生命(ming)，是一(yi)种残忍的(de)(de)(de)行为(wei)(wei)。示例2:我会用“牺(xi)牲”来描述。因为(wei)(wei)科学(xue)(xue)家研究(jiu)“鸟(niao)儿为(wei)(wei)什(shen)么歌唱(chang)”是为(wei)(wei)了探索科学(xue)(xue)奥(ao)秘，鸟(niao)儿为(wei)(wei)科学(xue)(xue)事业献出生命(ming)，它的(de)(de)(de)死是有意(yi)义的(de)(de)(de)。（3分(fen)，能结合选文(wen)内容(rong)和个人认(ren)识，意(yi)思表达(da)清(qing)楚即可）